EL DERECHO

CONSTITUCIONAL
Teoría del Estado y Derecho Constitucional
Víctor García Toma

IUS IMPERIUM
 Objeto de
estudio
Guarda relación con instituciones y categorías
político-jurídicas relativas a la organización del
Estado; el ejercicio, competencia, relaciones y
controles del poder público adscrito a un
territorio y población determinada; así como los
derechos, obligaciones y garantías de las personas
vinculadas con dicho cuerpo político.

Instituciones políticas Categorías jurídico –

Entidades jurídico-sociales políticas

Están destinadas a consolidar Subyacen a las instituciones político-jurídicas.

la vida política de un grupo permiten regular una situación política –
social. relación entre gobernantes y gobernados
 Objetivos del Derecho
Constitucional:
Regular las relaciones de
poder político y las
Ordenar la marcha
vinculaciones de Encuadrar jurídicamente
política de la sociedad
naturaleza político- los hechos de naturaleza
mediante la formulación
jurídicas entre política.
de un sistema jurídico.
gobernantes y
gobernados
El Derecho Constitucional requiere:
Conocer las circunstancias históricas que originan
los hechos políticos.
Analizar los principios políticos, económicos, etc.,
que influyen, condicionan o determinan los hechos
políticos.
Confrontar el grado de aplicabilidad y eficacia de
las normas constitucionales en una determinada
sociedad política.
EL PROCESO DE ESTUDIO DEL DERECHO
CONSTITUCIONAL
El período de
El período de expansión de los
bosquejo estudios
.

El período de
institucionalización de
los estudios
 principales aportes
de: Nicolás
Maquiavelo (El
ElComienzo
período de bosquejo Príncipe) Jean
de los
estudios Platón -> Bodino (Los seis
de temas precursor de libros de la
constitucio las República) John
nales reflexiones Locke
(siglo IV. de carácter (Consideraciones
a.C - fines constitucion sobre el gobierno
del siglo al (obra: Las civil) Carlos Luis de
XVIII.). Leyes). Secondant (El
espíritu de las leyes)

Los primeros criterios

acerca de la organización Aristótele
político-jurídica y las
relaciones entre s obra:
gobernantes y gobernados Política
fueron esbozados de
manera encubierta entre
planteamientos e ideas de
carácter extra-jurídicos.
 B) PERÍODO DE INSTITUCIONALIZACIÓN
DE LOS ESTUDIOS
• Estudio científico de esta disciplina en las universidades (fines del siglo XVIII - mediados de
siglo XIX).
• El interés se forja como consecuencia de la adopción de textos constitucionales en Europa
occidental y América.
• Alessandro Pizzorusso -> se divulga el gobierno constitucional.
• Adoptado inicialmente por Inglaterra y posteriormente por Estados Unidos, Francia, etc., tras
las revoluciones democráticas burguesas que pondrán fin paulatinamente a las monarquías
absolutas.
• Se asoció el concepto de Constitución al art. 16 de la Declaración de los Derechos del
Hombre y del Ciudadano y al mismo tiempo con el ideario liberal-democrático. En
contraposición se utilizó el concepto Estatuto.
• 1797 -> se crea en la Universidad de Ferrara (Italia) la asignatura de D° Constitucional.
• España -> como consecuencia de la Constitución de Cádiz de 1812, se implantaron ñas
primeras cátedras de D° Constitucional.
• Perú -> art. 368 de la Constitución de Cádiz se dispuso la obligación su la enseñanza de dicho
texto en las universidades y establecimientos literarios.
C) PERÍODO DE EXPANSIÓN DE LOS ESTUDIOS

Los tratados internacionales son evidencia de

Aparecen las que su estudio, en lo relativo a la promoción y
primeras obras
constitucionales
defensa de los derechos fundamentales de la
(mediados del persona, sigue una dirección que parte de la
siglo XIX- normatividad interna hacia una regulación
comienzos del constitucional con cláusulas de remisión
siglo XX). supranacional.

Actualmente, se ha incorporado la
temática de los derechos
humanos, ya que los estados se
han visto obligados a promover
regulaciones concertadas de
carácter supranacional.
 LA METODOLOGÍA EN EL DERECHO CONSTITUCIONAL
Conjunto sistematizado de reglas, cánones y procedimientos técnicos que se utilizan
para estudiar el derecho constitucional.

Promueve
IMPLICA • Deducción, se parte
del análisis del
principio o postulado
general, a efectos de
Analizar e investigar extraer una
sobre el proceso Analizar e investigar conclusión particular.
formativo del sobre los alcances del • Inducción, se parte
ordenamiento objeto disciplinario, a del análisis de un caso
constitucional, y efectos de captar y particular, a efectos
confrontar losfines y comprenderel ámbito de extraer reglas
valores expuestos en temático de carácter generales.
su texto, con la jurídico-político que
realidad política abarca.
donde se aplica.
 UBICACIÓN DISCIPLINARIA
Se ubica, en función del tipo de relaciones jurídicas que
regula, dentro del ámbito del derecho público.

RAMAS DEL DERECHO: TEORÍAS

B) TEORÍA DE LA NATURALEZA DE LA RELACIÓN
A) TEORÍA CLÁSICA O DEL INTERÉS: .
- Planteada por Ulpiano JURÍDICA
- Planteada por Georg Jellinek
- Sostiene que el derecho público está
- Sostiene que la distinción debe hacerse sobre la base
constituido por aquellas normas que
de los tipos de relación jurídica a que da origen el
amparan el interés general o
ordenamiento jurídico.
colectivo, mientras que el derecho  RJ con subordinación: se vincula al D°público,
privado lo está por las referidas al
entre el Estado (ejerciendo su poder soberano) y
interés individual o de los
el ciudadano (particular).
particulares.  RJ con coordinación: se vincula al derecho
privado; los sujetos participantes se encuentran
en un plano de igualdad absoluta
C) TEORÍA DEL VALOR EN EL DERECHO D) TEORÍA DEL VALOR METODOLÓGICO
- Planteada por Mario Alzamora Valdez. - Planteada por León Duguit.
- Sostiene que la distinción debe hacerse - Niega la existencia real de la división del
sobre la base del tipo de justicia que se derecho en ramas.
intenta plasmar. - Valida la utilización de los conceptos de público
- La relación jurídica con vocación de justicia y privado en atención a razones sistémáticas,
distributiva implica que entre los sujetos prácticas y fundamentalmente metodológicas.
participantes exista una irrompible relación
de comunidad.

Argumentación más repetida:

- El Derecho Constitucional forma parte del derecho público, específicamente del derecho
público interno.
- El derecho público interno regula las relaciones circunscritas al marco territorial de la
soberanía del Estado; es decir, tienen como ámbito espacial de validez el territorio nacional.
- El Derecho público externo regula las relaciones entre los sujetos o personas de la
comunidad internacional (estados, organismos internacionales, etc.).
EL DERECHO CONSTITUCIONAL Y SUS RELACIONES JURÍDICAS

1. Relación intradisciplinaria
• Los principios, instituciones, normas y prácticas constitucionales se convierten en
supraordinantes de las demás disciplinas jurídicas del sistema legal.
• Algunos principios, instituciones, normas y prácticas constitucionales requieren del
complemento de determinadas disciplinas jurídicas.
• Algunos principios, instituciones, normas y prácticas constitucionales pueden requerir de un
proceso de coordinación a efectos de conocer mejor o precisar sus alcances y contenidos.
• Algunos principios, instituciones, normas y prácticas derivadas de otras disciplinas jurídicas
pueden ser objeto de asimilación o incorporación a la temática constitucional, a efectos de
permitir que se cumplan a cabalidad los fines del Estado.
2. Relación interdisciplinaria
CON OTRAS DISCIPLINAS JURÍDICAS
a) Con el D° administrativo b) Con el Derecho Civil:
- El derecho administrativo complementa los - El derecho constitucional declara la pluralidad de
aspectos referidos a la organización y los derechos personales básicos y el derecho civil
funcionamiento del Estado, y precisa los vínculos se encarga de regular de manera más precisa.
de este con la ciudadanía. - Nuestra constitución se relaciona con el derecho
- Nuestra constitución se relaciona con el derecho civil, en aspectos tales como:
administrativo, en aspectos tales como:  Derechos de la persona (artículos 1 y ss.).
 La función pública (artículos 39 y ss.).  Propiedad (artículos 70 y ss.).
 La estructura del Estado (artículos 90 y ss.).

c) Relaciones con el derecho penal

- El derecho constitucional ha recogido los principios disciplinarios básicos del derecho penal, a efectos
de afirmar debidamente la seguridad y la libertad personal de los ciudadanos.
- Nuestra constitución se relaciona con el derecho penal, en aspectos tales como:
 Defensa de la libertad y seguridad personal (inciso 24 del artículo 2)
 Las prerrogativas funcionales (artículos 93 y ss.).
 La inmunidad y la inviolabilidad parlamentaria.
 d) Relaciones con el derecho procesal
- El derecho constitucional recoge los principios básicos de las garantías del debido proceso
legal y la tutela jurisdiccional, así como las partes adjetivas del juicio político.

- Nuestra constitución se relaciona con el derecho procesal, en aspectos tales como:

 Las reglas del juicio político (artículos 99 y ss.).
 Los principios y derechos de la función jurisdiccional (artículos 139 y ss.).

f) Relaciones con el D° financiero

e) Relaciones con el derecho tributario - El derecho constitucional delimita el poder estatal en el
- El derecho constitucional delimita el ejercicio de las funciones legislativas y administrativas
poder estatal en el ejercicio de las vinculadas con la sanción de la ley del presupuesto de la
funciones legislativas y administrativas del República, el crédito público, el endeudamiento público y
Estado en relación con la recaudación privado, etc.
tributaria. - Nuestra constitución se relaciona con el derecho
- Nuestra constitución se relaciona con el financiero, en aspectos tales como:
derecho tributario, en aspectos tales  Reglas de elaboración del presupuesto de la
como: República (artículos 77 y ss.).
 Los principios tributarios (artículo 74)  Reglas de política de endeudamiento público
(artículos 75 y ss.).
g) Relaciones con el derecho internacional público
- El derecho constitucional compatibiliza la vigencia h) Relaciones con el derecho municipal
y uso de las fuentes formales que comprometen al - El derecho constitucional establece las reglas
Estado con la comunidad internacional. básicas para la estructuración y organización de los
- Nuestra constitución se relaciona con el derecho gobiernos locales.
internacional público, en aspectos tales como: - Nuestra constitución se relaciona con el derecho
 Los tratados (artículos 55 y ss) municipal, en aspectos tales como:
 La aplicación de la pena de muerte.  La autonomía municipal (artículos 191 y ss.)
 La jurisdicción supranacional (artículo 205).

i) Relaciones con el D° laboral

- El derecho constitucional recoge los principios básicos de cualquier tipo
de relación laboral, así como los aspectos sustantivos de los derechos
de los trabajadores.
- Nuestra constitución se relaciona con el derecho laboral, en aspectos
tales como:
 Principios de la relación laboral (artículo 26).
 Los derechos laborales colectivos (artículo 28)
 CON OTRAS RAMAS DEL CONOCIMIENTO HUMANO

a) Relación con la ciencia política

Ambas materias comparten unísono
objeto material de estudio (el Estado)
pero tienen diverso objeto formal.

b) Relación con las ciencias de la conducta

- Ambas materias comparten la consideración e idea
de la obra cultural. c) Relación con la economía
- Walter F. decía que detrás de las constituciones Ambas materias comparten la idea que el
“hay un plexo de ideas, creencias y valores que las conocimiento del uso de los recursos para la
vertebran, sustentan e imprimen sentido”. satisfacción de necesidades colectivas es
- Por ende, hay un sustrato de conductas. En ese una guía para el establecimiento y
sentido, aparece una ligazón con la sociología, la consecución de los fines constitucionales
psicología y la antropología
5. LAS FUENTES CONSTITUCIONALES.

Son los modos o formas Incluyen la incorporación de las

por las que se crean o nociones constitucionales de
establecen las normas carácter formal, material e
constitucionales histórico.
5.1. LA TIPOLOGÍA DE LAS FUENTES CONSTITUCIONALES.
Clasificación:
Fuentes históricas Fuentes reales o Fuentes formales
materiales  
 
Elementos que permiten reconstruir el proceso Son los contenidos Medios de formulación de las normas
de formación del derecho constitucional a través normativos que constituyen
constitucionales;
de las distintas épocas del proceso de la materia que se incorpora a
implican las diferentes maneras como se las
organización del Estado. los preceptos da a conocer.
constitucionales. Aluden a los procesos o actos a través de los
cuales se identifica al derecho
constitucional.
Elementos directos: Elementos indirectos: -Expresan las características y Condicionamientos:
Permiten obtener Permiten completar la necesidades de una - Existencia de factores derivados de la
información de manera información recogida comunidad política realidad que las convierten en necesarias
inmediata. de los elementos Definida. para los objetivos del derecho
  directos - Determinan el contenido y constitucional.
EJM: Normas EJM: -Crónicas, alcance de sus propias - Intervención de quienes poseen el poder
escritas, costumbres -testimonios, normas jurídico suficiente para establecer un
constitucionales y -expresiones y costumbres determinado tipo de norma.
jurisprudencia folclóricas, -literatura. constitucionales. - Actuación funcional con arreglo.
 5.2. LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE FUENTES FORMALES.
 Tiene eficacia directa sobre los órganos
estaduales
 En calidad de precepto supremo es fuente de
fuentes.
 Todo el ordenamiento le debe respeto.
Las fuentes formales
responden a un ordenamiento Constitución
 Regula el proceso de creación jurídica distribuyendo los
supra denominado
correspondientes poderes a cada uno de los órganos o sujetos
con capacidad de creación normativa

 Jerarquiza las distintas normas del Estado

apareciendo de esta manera los distintos nomen
juris tales como leyes orgánicas, leyes, decretos,
resoluciones entre otros.
 LA CLASIFICACIÓN DE LAS
FUENTES FORMALES.

Las fuentes formales Las fuentes formales

directas. indirectas

Legislación
constitucion El derecho Doctrina Principios El
al internaciona constitucio constitucion derecho
l público. nal ales compara
Jurispruden do
Costumbre cia
constitucio constitucion
nal al.
 Manifiestan de
manera expresa un
Las fuentes formales directas. tipo determinado
de normatividad
constitucional

1. legislación constitucional: Conjunto de textos escritos de carácter

general que desarrollan y complementan a la Constitución.

Primaria Secundaria
  La legislación constitucional primaria, son textos
que fundamentan la pirámide normativa de un Estado
La Constitución propiamente dicha Las leyes constitucionales
  Se caracterizan por tener un procedimiento
La constitución es la primera de las fuentes especial para su aprobación, ya sea que se trate de reformar la
de manifestación del derecho. Constitución; o de normar la “regularización” o “adecuación”
  política.
_Su valor no solo crea el sistema de las
fuentes, sino que posee la condición y Acepción amplia Acepción específica
calidad de norma con efecto _Sirve para consignar que una _Es aquella ley dictada por un
vinculante directo e inmediato. ley cumple con los requisitos Parlamento con poder
  formales y sustanciales para constituyente reformador o
_Generando como consecuencia que la formar parte del ordenamiento derivado o por un poder
vigencia y aplicación concreta de las normas constitucional constituyente originario con
infra constitucionales, así como su facultades de normaciones
interpretación se encuentren sujetos a estar _Se utiliza para contraponerla a complementarias a las tareas
conforme a las normas constitucionales. las leyes inconstitucionales. de creación de un nuevo
texto fundamental.
 Leyes
constitucionalizadas Las leyes cualificadas.
Son las leyes dictadas con anterioridad a la _Son las leyes dictadas por el Parlamento y declaradas
dación de una Constitución. por este como irreversibles.
 
_Su validez es renovada por el legislador _Así, el Parlamento termina asumiendo atribuciones
constituyentes sui generis creando normas con rango
constituyente originario que le reconoce constitucional sin necesidad de tener que
vigencia dentro de las nuevas reglas acudir al proceso especial de reforma.
constitucionales y de la misma manera le  
asigna una calidad y rango similar. _De la misma manera incluso dispone que dicha
ley mantendrá su vigencia, en tanto no sea abrogada o
derogada por la reforma constitucional.
  La legislación constitucional secundaria hace referencia a las
normas no incluidas dentro de una Constitución, pero que tratan
directamente de temas o asuntos de carácter constitucional.

Leyes orgánicas Leyes de desarrollo

  constitucional.
Son aquellas que desarrollan las reglas de organización y Son las leyes emanadas del
funcionamiento de las principales instituciones del Estado, así como Parlamento como consecuencia de
de otras materias de calificada importancia. un expreso mandato constitucional.
   
Se ubican en una zona intermedia entre la Constitución y las leyes Se ocupan de “desenvolver” el
ordinarias. contenido de las normas declarativas
  y programáticas consignadas en la
_En nuestro país, dicha denominación aparece en el Reglamento de Constitución.
las Cámaras de fecha 26 de agosto de 1853, la Ley Orgánica del
Poder Judicial (Ley Nº 1510 de fecha 15 de diciembre de 1911.)
2. La costumbre constitucional.
Es el conjunto de prácticas político-jurídicas espontáneas
que han alcanzado uso generalizado y conciencia de
obligatoriedad en el seno de una comunidad política.

ELEMENTOS
El elemento material El elemento espiritual
Se refiere a la duración y Se refiere a la opinión
reiteración de conductas en generalizada respecto de la
el tiempo de naturaleza exigibilidad jurídica de dicha
político-jurídica. conducta.
 DIFERENCIAS CON LA COSTUMBRE JURÍDICA COMÚN.

Costumbre constitucionaL costumbre jurídica común.

 
Puede ser producida indistintamente Se genera única y exclusivamente a
por los órganos públicos o por la comunidad nivel de la comunidad.
Los destinatarios de sus alcances no coinciden Necesariamente existe coincidencia
necesariamente con los sujetos que pueden permanente entre los productores y los
haberla producido. destinatarios de la práctica social juridizada.
  MODALIDADES

La costumbre secundum La costumbre praeter La costumbre contra

constitutionem constitutionem constitutionem
Se presenta cuando expresamente en la _Se presenta cuando la Se presenta cuando la práctica
Constitución se invoca la utilización de una práctica constitucional sirve constitucional se genera en
práctica generalizada y con conciencia de para suplir las lagunas sentido opuesto a lo
obligatoriedad, para un caso o situación constitucionales. establecido en la legislación
concreta, y cuando la práctica constitucional   supra.
sirve de complemento a la normatividad _Para tal efecto, debe  
establecida en la Constitución y demás acreditarse su concordancia
normas del bloque lógica y axiológica con el
de constitucionalidad. corpus constitucional.
   
  El aporte de la costumbre constitucional.
La contribución de la costumbre constitucional ha sido significativa para la
evolución y desarrollo del derecho constitucional.

 Instituciones constitucionales forjadas a la luz de la costumbre constitucional .

El Gabinete La responsabilidad
ministerial
El Shadow Gabinet El primer ministro o
presidente del Consejo de
Ministros
 3. La jurisprudencia constitucional.

Conjunto de fallos emanados de Instrumento por el cual los órganos

los órganos jurisdiccionales con jurisdiccionales encargados de la defensa
competencia para ejercer el de la constitucionalidad dejan testimonio
control de la constitucionalidad. de su labor de “serenazgo y guardianía”.

FUNCIONES:

• Garantiza la superlegalidad de la Constitución

• Coadyuva a la formación y aplicación correcta y concreta de
los valores, principios, prácticas y normas constitucionales.
• Interpreta y declara el sentido de lo constitucional, de
conformidad con los retos del tiempo.
Posibilidades para cubrir las lagunas constitucionales:

La autointegración implica hacer uso de la analogía y los principios

constitucionales; es decir, la laguna constitucional queda cubierta con
elementos de la propia Constitución.

La heterointegración implica hacer uso de la justicia natural y los

aportes del derecho comparado.
 La tipología y los efectos de la jurisprudencia constitucional.
Primera clasificación:
sentencias de Sentencias de principio
especies
Son las que Son las que constituyen la jurisprudencia propiamente dicha, ya
constituyen la que interpretan el alcance y sentido de las normas
aplicación simple de constitucionales, llenan las lagunas y forjan verdaderos
la Constitución y precedentes vinculantes.
demás normas del
bloque de Institucionales Instructivas.
constitucionalidad a
Expresan decisiones Se caracterizan por
un caso particular y
trascendentales y relevantes para el realizar, a partir del caso
concreto.
Estado y la sociedad. concreto, un desarrollo
Estas tienen como consecuencia jurisprudencial y
la predeterminación y sujeción de doctrinario de los temas
los planes y programas más importantes en
gubernamentales discusión. y ejercitar de la
a los contenidos de dichos fallos. manera más óptima sus
derechos.
 SEGUNDA
CLASIFICACIÓN SENTENCIAS
ESTIMATORIAS

Sentencias Sentencias Sentencias Sentencias Sentencias

Sentencias
reductoras aditivas sustitutivas exhortativas estipulativas
estimativas

sentencias sentencias Las sentencias

de simple interpretativas interpretativas
anulación propiamente
-normativas
dichas
 SENTENCIAS
DESESTIMATIVAS

Son aquellas que declaran, según

sea el caso, inadmisibles,
improcedentes o infundadas las
acciones de garantía, o resuelven
desfavorablemente las acciones
de inconstitucionalidad

La desestimación La desestimación por

por rechazo simple sentido interpretativo
4. El precedente constitucional vinculante.
Es la disposición jurídica expuesta en un caso particular y
concreto, que el órgano de control constitucional ha decidido
establecer como regla general; y, que por ende deviene en
parámetro normativo para la resolución de futuros procesos de
naturaleza homóloga.

•Diferencia entre precedente y jurisprudencia constitucional vinculante

(Expediete Nº 3741-2004-AA/TC)
Precedente Jurisprudencia constitucional vinculante
Tienen como característica común el tener efecto vinculante
_La regla se encuentra expresamente Debe ser deducida por el operador jurisdiccional
calificada como tal en la sentencia. ordinario o corroborada como tal por el órgano de
_En la praxis se exige la existencia de tres o más control constitucional, con el uso de la expresión de
jurisprudencias en el mismo sentido para alcanzar “reiterada y uniforme”.
efecto vinculante.
 
 No crean normas jurídicas, pero
coadyuvan implícita y mediatamente
en su elaboración, por la influencia
Las fuentes formales indirectas. que ejercen sobre los legisladores y los
órganos jurisdiccionales encargados
del control de la constitucionalidad.

La doctrina constitucional.
APORTES
Científico Práctico Crítico
   
Es la actividad hermenéutica Enriquece el mundo del Contribuye a Contribuye al
derecho constitucional mejorar el proceso perfeccionamiento del
de la Constitución que provee mediante su descripción, de interpretación, orden constitucional. Al
de los elementos para la explicación y aplicación e res pecto, es
construcción teórica de las sistematización, amén de integración paradigmático.
contribuir al acervo del derecho
instituciones constitucionales. teórico y conceptual. constitucional.
 
 Los principios constitucionales.

Están destinados a asegurar la

Son fórmulas o modelos
proyección normativa de los
insertados de manera expresa
valores o postulados éticos y
o tácita en todo sistema
políticos, así como las
constitucional para inspirar la
proposiciones de carácter técnico-
actividad del legislador y del
jurídico de un sistema
juez constitucional.
constitucional.
 Es estudio sistemático y metódico de los sistemas
constitucionales, con el objeto de establecer las semejanzas y
El derecho comparado diferencias que se puedan producir con relación al nuestro.

El derecho comparado ha sido utilizado en función de los

tres criterios siguientes:
a) Como ideal práctico, efectivo, real y probado por la historia. Así, una
determinada Constitución se convierte en paradigma.

b) Como referente para la comprobación de la validez de los principios,

valores, categorías y hasta instituciones comunes deducidas de la
experiencia concreta y el respaldo histórico.

c) Como instrumento de diferenciación científica de las peculiaridades de

determinados sistemas constitucionales.
Corrientes jurídicas y tendencias ideológicas que
coexisten en un “tiempo común” para los estados.

• a) Área de la normatividad constitucional en sentido lato.

• b) Área de la praxis política en lo relativo al funcionamiento de las instancias
establecidas en los textos constitucionales.
• c) Área de interpretación e integración jurisprudencial.
• d) Área de descripción y creación doctrinaria.
• e) Área del conocimiento de la historia y realidad social de los estados
 EL BLOQUE DE CONSTITUCIONALIDAD.

El Tribunal Constitucional en relación a dicho concepto

Conjunto de normas que ni están ha señalado lo siguiente:
incluidas en la Constitución ni a) Que el bloque de constitucionalidad debe ser tomado en
delimitan competencias; pero cuenta para apreciar los vicios de inconstitucionalidad de
cuya información determina la una ley.
inconstitucionalidad de la ley b) Que el bloque de constitucionalidad es el rasero con que
sometida a examen. cuentan los órganos estatales a efectos de no incurrir en
actos arbitrarios.
 EL SISTEMA CONSTITUCIONAL

Conjunto coherente y Está conformado por la obra

unitario de principios, legislativa, la obra
valores y normas en jurisprudencial, la dimensión
sentido lato emanadas de axiológica, la estructura y los
la pluralidad de fuentes procesos políticos adyacentes a
formales y materiales. los principios e instituciones
constitucionales.