1 - (Refuerzo) El Texto - Tema - Idea Principal, Sec

Área de Comunicación
Programa de la sesión
1. Inicio de sesión , encender la cámara se sugiere apuntar en tu cuaderno lo
relevante, tener a la mano la guía de clase.
2. Participación voluntaria / indicada ( chat . Audio) en los distintos momentos de la
sesión.
3. Síntesis : Información más relevante sobre el tema.
4. Cierre de sesión. ( 1 minuto).
Nota :
-Está prohibido usar cualquier herramienta sin indicación, se sancionará al
estudiante que incumpla.
_ Estar atento porque se brindará puntos adicionales en cualquier momento,
ello estará vinculado a su participación y cumplimiento de las normas.
-Cada sesión de Zoom( diapositivas ) será enviada por el correo del sieweb
del colegio una vez concluida.
COMUNICACIÓN
Unidad didáctica :
Sesión 1 ( refuerzo ) : EL TEXTO:

TEMA,IDEA PRINCIPAL Y SECUNDARIA
“Templar el alma para la vida” Área De Comunicación

Profesor Jirafales
Programa de la Unidad didáctica
 EL TEXTO: TEMA, IDEA PRINCIPAL, SECUNDARIA

 TEATRO ISABELINO: WILLIAM SHAKESPEARE: OTELO Y MACBETH.
IMPORTANCIA Y TRASCENDENCIA EN EL MUNDO
 LITERATURA DE LA ILUSTRACIÓN: JONATHAN SWIFT: LOS VIAJES DE
GULLIVER. IMPORTANCIA Y TRASCENDENCIA EN EL MUNDO
 TILDACIÓN GENERAL Y ESPECIAL
 LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
 LITERATURA DEL SIGLO XX: NARRATIVA URBANO REALISTA (NARRATIVA
DEL 50) JULIO RAMÓN RIBEYRO
 POESÍA DEL 50: BLANCA VARELA, WASHINGTON DELGADO, ALEJANDRO
ROMUALDO
 BOOM LATINOAMERICANO: MARIO VARGAS LLOSA
 BOOM LATINOAMERICANO: JULIO CORTÁZAR, GARCÍA MÁRQUEZ
Aprendizajes esperados
• Interpreta el contenido de textos en base a la

idea principal y las ideas secundarias.
• Identifica la idea principal y las ideas
secundarias de un texto
Cuando uno compra un objeto tecnológico nuevo, compra la
ilusión más importante de los tiempos modernos: la ilusión de la
velocidad y de la ubicuidad.
El objeto promete que, gracias a él, uno puede ser más veloz y
estará conectado con más personas en más lugares y en diferentes
tiempos.
Cada objeto con que contribuya a anular más tiempos y distancias,

es decir, que ofrezca una versión más sintetizada del mundo, va a
prevalecer. En un mundo marcado por la velocidad, solo los
objetos portátiles, que se adosan al cuerpo, que se convierten en
parte del cuerpo, tienen derecho a existir. Estos son los objetos
que se cuelgan en nuestros cuerpos como un apéndice y se
convierten, en cierto sentido, en nuestros sirvientes y en nuestros
amos.
Ya se anuncian dispositivos que se conectarán a nuestro sistema

nervioso y que permitirán acceder directamente, cuando lo
queramos, a una pantalla a través de nuestros ojos. Será entonces
cuando llegue la era en la que no usaremos las máquinas sino que
todos nos habremos convertido en una de ellas.
Responde estas preguntas:
• ¿Cuál es el mensaje del texto?
• ¿Cuáles serian las palabras claves del texto? ¿Por
qué?
• ¿ Cuál sería el tema central del texto? ¿Por qué?
1. ¿Cuál podría ser el título del texto?
A. Ilusiones y desilusiones de los objetos tecnológicos.
B. La adicción de los objetos tecnológicos.
C. Los objetos tecnológicos y sus promesas.
D. La velocidad de los objetos tecnológicos.
2. Con respecto a los aparatos tecnológicos nuevos ¿cuál no es una

afirmación del autor?
A. Se dice que, en el futuro, algunos podrían conectarse a nuestro sistema
nervioso.
B. Son objetos que han llegado a convertirse en nuestros amos y sirvientes.
C. La ilusión de la velocidad está relacionada con su compra.
D. Según su capacidad de ofrecer una velocidad más sintetizada del mundo
perdurarán.
3. ¿Cuál es el sentido de la palabra «ubicuidad» en el texto?

A. La relación con diferentes lugares y tiempos.
B. La promesa de ser más veloz.
C. La habilidad de ubicarse geográficamente en diferentes espacios.
D. La ilusión de ahorrar el tiempo.
1. ¿Cuál podría ser el título del texto?
A. Ilusiones y desilusiones de los objetos tecnológicos.
B. La adicción de los objetos tecnológicos.
C. Los objetos tecnológicos y sus promesas.
D. La velocidad de los objetos tecnológicos.
2. Con respecto a los aparatos tecnológicos nuevos ¿cuál no es una afirmación

del autor?
A. Se dice que, en el futuro, algunos podrían conectarse a nuestro sistema
nervioso.
B. Son objetos que han llegado a convertirse en nuestros amos y sirvientes.
C. La ilusión de la velocidad está relacionada con su compra.
D. Según su capacidad de ofrecer una velocidad más sintetizada del mundo
perdurarán.
3. ¿Cuál es el sentido de la palabra «ubicuidad» en el texto?

A. La relación con diferentes lugares y tiempos.
B. La promesa de ser más veloz.
C. La habilidad de ubicarse geográficamente en diferentes espacios.
D. La ilusión de ahorrar el tiempo.
Antología
En clase de literatura el profesor nos preguntó si nos
gustaba coleccionar algo. Víctor con la mano levantada
contestó, desde su pupitre, que él colecciona historietas;
Ana nos platicó que ella tiene un baúl en el que guarda
piedritas de todos los lugares que ha conocido con su
familia, y André colecciona plumillas para guitarra, ya que
le encanta tocar este instrumento. Así, uno a uno, fuimos
compartiendo con nuestros compañeros aquellas cosas
que nos gustan y que hemos decidido coleccionar.
Al finalizar, el maestro nos propuso coleccionar poemas y
nos dijo que esto lo podíamos hacer por medio de una
antología que, en contexto literario, es una selección de
textos o poemas de uno o varios autores. A todos nos
pareció una excelente idea y quedamos en llevar nuestro
poema favorito para la siguiente clase.
¿De qué trata el texto?

• RESUME LO MÁS IMPORTANTE DE CADA PÁRRAFO
Los mitos nunca son simples historias ficticias, sino que siempre
simbolizan profundos cuestionamientos o paradigmas humanos.
Por el hecho de estar ligados a la religión, quizás, es que son
eternamente aplicables a casos que, a nivel global, representan
cosas muy diversas de todos los aspectos de la vida.
Por ejemplo, según la mitología helénica, Prometeo, héroe

rebelde y benefactor, robó el fuego a los dioses y lo entregó a
los seres humanos; por lo cual Zeus lo castigó atándolo a una
roca, donde, durante el día, un águila le devoraba el hígado, que
le volvía a crecer durante la noche.
Prometeo, entregando el fuego a los hombres, hizo posible las

artes. Este mito representa la afirmación de lo humano frente a
lo divino. Prometeo es el símbolo de la persona moderna,
preocupada por los problemas humanos. El fuego significa, al
mismo tiempo, la inteligencia y la técnica; por medio de la
inteligencia los seres humanos se esfuerzan por comprender el
mundo y, por medio de la técnica, intentan transformarlo.
TEXTO 1 :
Los inventos facilitan la vida del hombre. El teléfono nos
permite comunicarnos a grandes distancias en un instante, TIPO DE TEXTO:
el ascensor facilita la ascensión y el descenso evitando la Analizarte
fatiga. Los ventiladores nos refrescan en lugares
calurosos. En general, todo lo creado por la mente
humana apunta a su comodidad y satisfacción de sus
necesidades.
TEXTO 2
El mouse es un instrumento que manejamos continuamente
cuando estamos utilizando una computadora, ya sea para escribir
y dar formato a un texto, para dibujar o, incluso, para jugar. Y TIPO DE TEXTO:
requiere una postura concreta de la mano durante bastante
tiempo, que, si no es la correcta, puede ocasionarnos malestares y Sintetizante
algunos graves problemas de salud. Por eso, es necesario adoptar
la posición correcta cuando se coge y maneja el mouse.
Taller
¡TRABAJEMOS EN EQUIPO!
TEXTOS
1 Ahora, prueba tú con los siguientes textos: 1. La emancipación americana recorrió
caminos muy diversos en la extensión del continente. Si en México los caudillos alzaron
las banderas de las reivindicaciones de las grandes masas indígenas explotadas, y
lanzaron a éstas contra el imperio español; en Sudamérica, la lucha fue llevada adelante
por minorías cultas, inspiradas en ideologías europeas, mientras que una parte de las
capas populares, mostrando una actitud conservadora, apoyaron en un comienzo a los
defensores de la corona.
Tema:___________________________________________________________
Idea Principal:____________________________________________________
Para muchas personas, la imaginación y la investigación son incompatibles. La

imaginación les parece la antítesis del trabajo científico porque la consideran
incontrolable, inaprensible e incierta. Pero si se examina con más detalle el proceso del
descubrimiento científico, se verá que el salto de lo conocido a lo desconocido, de lo
verificable a lo supuesto, no se efectúa mediante un cálculo sino gracias a las facultades
de intuición y de imaginación.
Tema:___________________________________________________________
Idea Principal:____________________________________________________ 2
Normalmente, el concepto griego “logos” se entiende como la máxima expresión de la
3cultura racionalista occidental, fundada por las primeras escuelas de filosofía clásica. De
hecho, el nombre de las disciplinas científicas provienen de él: biología, filología,
psicología, tecnología, etc. No obstante, el concepto “logos” no tiene un significado tan
abstracto, puesto que involucra tanto el pensamiento como la acción, tanto lo interno
como lo externo, tanto la idea mental como el decir la palabra.
Tema:___________________________________________________________
Idea Principal:____________________________________________________
Los grandes títulos que le dieron toda potestad a Octavio para convertirse en César
fueron cinco: Princeps Senatus, líder del Senado; Imperator, general vencedor en batallas;
Augustus: merecedor de veneración; Pontifex Maximus: Sumo Pontífice de Roma y Pater
Patriae, padre de la patria. Con éstos, Octavio Augusto César obtuvo el poder sobre cada
uno de los asuntos legislativos, políticos, militares, religiosos y administrativos de Roma.
Tema:___________________________________________________________
Idea Principal:____________________________________________________ 4
Seudónimo es una palabra de origen griego y su significación etimológica es
falso nombre. Llamamos, por lo tanto, seudónimo al nombre empleado por un
autor en vez del suyo verdadero. Esta costumbre ha sido bastante frecuente
entre los escritores de todos los tiempos.
Durante la época del Renacimiento hubo entre los autores una tendencia a
utilizar seudónimos de origen griego o latino.
Algunos autores han usado varios seudónimos a la vez o lo han cambiado a

través de su vida, como por ejemplo el famoso dramaturgo y poeta español Lope
de Vega.
Hay escritores que han construido sus seudónimos por el sistema de anagrama.
Esta forma consiste en el cambio de lugar de las letras de una palabra de manera
que resulte una palabra distinta. En nuestro país, tenemos un caso de este tipo
de seudónimo en Camilo Henríquez que firmaba como Quirino Lemáchez.
Incluso, en la literatura del siglo XX, existe el caso de que un pseudónimo

represente a varios autores, por ejemplo, Jorge Luis Borges y Adolfo Bioy
Casares, publicaron un libro de cuentos policiales llamado Seis problemas para
don Isidro Parodi, bajo el nombre de Honorio Bustos Dómecq. A veces se sugiere
que esto también sucedió también con Homero.
• COLOCA UN TEMA PARA CADA PÁRRAFO

TEXTO 1
Las armas y los instrumentos de guerra no generan poder,
sino violencia y sometimiento. Si creemos que en TIPO DE TEXTO:
democracia el poder reside en todos los ciudadanos y Encuadrado
ciudadanas dispuestos a la acción y la concertación,
tenemos entonces que cuestionar aquella vieja
consideración de la guerra como la continuación de la
política por otros medios. De otra manera, seguiremos
reforzando aquella tesis equivocada de que el poder nace
del fusil, cuando es sólo violencia y sumisión lo que
produce el uso de las armas.
TEXTO 2 TIPO DE TEXTO:

Los parques nacionales son territorios bastante extensos que Paralelo
presentan uno o varios ecosistemas nada o poco transformados
por la acción del ser humano, donde especies animales y
vegetales, la geología y los hábitats ofrecen un interés especial
desde el punto de vista científico, educativo y recreativo. Ellos
están protegidos legalmente contra toda acción que resulte dañina
o perjudicial.
SÍNTESIS
¡Tú puedes, éxito!

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Sesión 1 ( refuerzo ) : EL TEXTO:

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 EL TEXTO: TEMA, IDEA PRINCIPAL, SECUNDARIA

• Interpreta el contenido de textos en base a la

Cada objeto con que contribuya a anular más tiempos y distancias,

Ya se anuncian dispositivos que se conectarán a nuestro sistema

2. Con respecto a los aparatos tecnológicos nuevos ¿cuál no es una

3. ¿Cuál es el sentido de la palabra «ubicuidad» en el texto?

2. Con respecto a los aparatos tecnológicos nuevos ¿cuál no es una afirmación

3. ¿Cuál es el sentido de la palabra «ubicuidad» en el texto?

¿De qué trata el texto?

Por ejemplo, según la mitología helénica, Prometeo, héroe

Prometeo, entregando el fuego a los hombres, hizo posible las

Para muchas personas, la imaginación y la investigación son incompatibles. La

Algunos autores han usado varios seudónimos a la vez o lo han cambiado a

Incluso, en la literatura del siglo XX, existe el caso de que un pseudónimo

• COLOCA UN TEMA PARA CADA PÁRRAFO

TEXTO 2 TIPO DE TEXTO:

¡Tú puedes, éxito!

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