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DIFERENCIAS INDIVIDUALES

TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

ALFRED ADLER
LA PSICOLOGIA INDIVIDUAL

Elaborado por:
SINDI PAOLA CARDENAS CASTRO ID: 469309.
LEIDY AZUCENA NIÑO PIZA ID: 464778

Psicología IV – grupo I
Presentado a:
JAVIER AGUSTO GOMEZ SANCHEZ

Girón- Santander Colombia 28 De OCTUBRE De 2016


ALFRED ADLER
LA PSICOLOGIA INDIVIDUAL
Alfred Adler
Nació: en 1870, penzing Austria
Muere: en 1937 Aberdeen ,Escocia (durante una gira de conferencias)

Dificultades en la niñez: enfermedad, rechazo y temor a la muerte.


*Sufrió de raquitismo
*competía con su hermano
*sufrió de sentimientos de inferioridad
*estaba resentido con su madre
*vio de cerca la muerte (atropellado, neumonía)
*“memoria falsa” (venció el temor ala muerte)

1929 Trata temas de la muerte: En el desarrollo de la personalidad esta busca


Enfrentamiento
Inmortalidad en sus descendientes.
Grandeza personal en el arte o la ciencia.
Inmortalidad del alma por medio de la religión y la espiritualidad.
ALFRED ADLER
LA PSICOLOGIA INDIVIDUAL

LA PSICOLOGÍA IDEAS IMPORTANTES


INDIVIDUAL *Cada persona se esfuerza por
 es una alcanzar la superioridad
teoría psicológica ideada por *cada persona desarrolla su
Alfred Adler. A diferencia de estilo de vida
Freud, Adler creía que el *las cualidades mas
hombre tiene posibilidades de importantes de una
mejorarse y de progresar en la personalidad son el
vida, de reducir sus problemas compañerismo y el interés
y, con el tiempo, de llegar a un social
ajuste casi perfecto de su *el yo es la parte creativa de la
proceso vital. mente
ALFRED ADLER
LA PSICOLOGIA INDIVIDUAL

DESACUERDO ENTRE FREUD Y ADLER REPECTO AL


MOTIVO HUMANO FUNDAMENTAL

Fue respecto al motivo humano es decir la personalidad humana.

Adler plantea que la motivación humana no podrá ser placer o


sexualidad si no que la motivación más importante era el esfuerzo
compensar la indefensión y percepción de inferioridad.

1902:se unió a Freud pero no comprendió el psicoanálisis.


Se aparto a la teoría freudiana

1911: se separa de Freud y desarrolla su propia escuela de la


psicología individual..
ALFRED ADLER
LA PSICOLOGIA INDIVIDUAL

DIFERENCIAS ENTRE ADLER Y FREUD


Seis diferencias que Adler resalto en su aproximación de Freud a la comprensión
de la personalidad.

El yo es creativo, no reactivo:
El yo no es sirviente del ello
El yo es independiente creativo
Capaz de afrontamiento proactivo

El complejo de Edipo:
No era un fenómeno sexual
Es un fan del niño por adquirir competencia, superioridad y poder como los de
su padre

Interés social frente al narcisismo:


La salud mental se da atraves de una inquietud o actividad
Es constructiva para promover el bienestar de otros
ALFRED ADLER
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Motivación orientada a metas:


No va orientada hacia la satisfacción de necesidades
El ser humano es completo y se esfuerza por alcanzar metas auto
determinadas

Personalidad: unidad o fragmentación:


La personalidad tiene una parte evolutiva , fundamental e innata a crecer y
convertirse en todo

Sueños:
 asistentes para la acción no ventanas al inconsciente
Aldre veía los sueños como una ayuda del yo
También como intentos por resolver problemas para dar una nueva
dirección a su vida.
ALFRED ADLER
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NÚCLEO CENTRAL DE LA
PERSONALIDAD

Es un estado de inferioridad percibida que el individuo se siente


obligado a compensar mediante sus esfuerzos por alcanzar la
superioridad. Adler desarrollo la noción de la compensación de
la inferioridad:
1.Inferioridad del órgano: un órgano dañado,
enfermo o defectuoso, por lo general es
acompañado por sentimientos de inferioridad.

2.Pulsión de agresión: sexualidad y agresión


asociadas a los procesos sensoriales como ver oler
y escuchar.
ALFRED ADLER
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NÚCLEO CENTRAL DE LA
PERSONALIDAD

3.Protesta masculina: inventos de hombres y mujeres por


compensar los sentimientos de inferioridad.

4.Afán de superioridad: esforzarse por la autonomía y la


masculinidad para compensar un sentimiento de inferioridad.

5.Afán de percepción : el deseo de desarrollar, esforzarse y


alcanzar la percepción.
ALFRED ADLER
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CONCEPTO DE FINALISMO
Adler adopto el concepto de finalismo ficticio de vaihinger .
Propuso que todas las personas construyen o adoptan metas
y se involucran en conductas que les permitan alcanzarla.
Se puede entender el significado de la ida de los individuos
si se comprenden las metas por las que se esfuerzan
ALFRED ADLER
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TIPOLOGIA DE LA PERSONALIDAD

Se organiza sobre los principios de nivel de actividad y grado de


interés social. En el cual se describe 4 tipos de personalidad:

1.Controlador- Dominante: personalidad asertiva, agresiva y


activas
2.Inclinado a recibir : esperan que otros satisfagan sus
necesidades y garanticen su intereses. Dependen de otros.
3.Evasivo:sortean los problemas y prefieren alejarse de ellos
4.Socialmente útil: es el mas sano. Ataca los problemas de frente
con una valoración realista de su dificultad. Son empáticos.
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INDICADORES DIAGNÓSTICOS DE ADLER


Incluye el análisis de los primeros recuerdos
La interpretación de la posición ordinal del niño dentro de la familia

Los primeros recuerdos:


Son indicadores importantes por que revelan la preocupaciones principales y las
metas del inconsciente (ficciones) de la personalidad
Con el termino ficticio Adler y vaihinger querían expresar el carácter de
orientación para lograr metas y los procesos creativos del yo.
Adler adopto 3 temas para sintetizar el concepto de vaihinger
1 la meta es subjetiva y tiene significado personal
2 el individuo crea la meta para enfrentar los desafíos de la vida
3 la meta es inconsciente
ALFRED ADLER
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LOS PRIMEROS RECUERDOS COMO
INDICADORES DEL ESTILO DE VIDA

Adler opinaba que una de las formas más significativas de entender a los pacientes era
explorar sus primeros recuerdos; Los recuerdos de un individuo representan la historia de su
vida.
•El primogénito( mayor) dado que nació primero por un tiempo lleva una existencia
favorecida como hijo único Adler comenta que el hijo mayor a la larga aprende que su
madre esta agobiada o es indiferente para tolerar sus exigencias por lo cual recurre a su
padre y reprochando su madre logrando así que el hijo mayor se prepare para el
aislamiento recordando en gran parte su pasado aunque también puede tener un resultado
positivo convirtiéndose en ayudante con los hijos menores
•El segundo hijo se comporta como si estuviera en una carrera y alguien fuera 2 pasos
adelante de él y tuviese que apresurarse para alcanzarlo.
•El menor Adler consideraba que en una familia grande cada hijo subsiguiente destrona
al anterior nunca puede despojarse de su posición a el ultimo o más joven.
•El hijo único el rival del hijo único es el padre, la madre lo consiente
porque teme perderlo por lo que el hijo único queda atado al mandil de
la madre.
ALFRED ADLER
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EL INTERES SOCIAL Y LOS VALORES RELIGIOSOS DE ADLER


Adler fue criado como judío y se convirtió en protestantismo en su adultez.
Adler decía que estaba deacuerdo con las enseñanzas cristianas de ayudar al
prójimo ya que el quería hacer del mundo un lugar mejor

APLICACIONDE LA TEORIA DE ADLER


Adler sobre el nacimiento debería tomar en consideración el verdadero papel
de los niños dentro de familias especificas

LA EVALUACION DE LA TEORIA DE ADLER


No pueden refutarse
Defensor de la noción de agencias activa y motivación
de la conducta humana
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Robert N. Sollod, John P. Wilson , Christopher F. Monte (2009) Teoría De La


Personalidad Debajo De La Máscara. 0ctava Edición, P. 87-103, Capitulo 4,
México, D.F Editorial Mc Graw Hill

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