Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 74 vistas

    DIAPOSITIVA

    Cargado por

    jasscrisiraz
    El documento describe las características del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), incluyendo sus síntomas principales de falta de atención, hiperactividad e impulsividad. Explica cómo estos síntomas evolucionan a lo largo del desarrollo, desde la etapa preescolar hasta la edad adulta, y presenta los criterios diagnósticos del TDAH según el DSM-V.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    DIAPOSITIVA

    Cargado por

    jasscrisiraz
    74 vistas12 páginas
    El documento describe las características del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), incluyendo sus síntomas principales de falta de atención, hiperactividad e impulsividad. Explica cómo estos síntomas evolucionan a lo largo del desarrollo, desde la etapa preescolar hasta la edad adulta, y presenta los criterios diagnósticos del TDAH según el DSM-V.

    Descripción original:

    TDAH

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento describe las características del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), incluyendo sus síntomas principales de falta de atención, hiperactividad e impulsividad. Explica cómo estos síntomas evolucionan a lo largo del desarrollo, desde la etapa preescolar hasta la edad adulta, y presenta los criterios diagnósticos del TDAH según el DSM-V.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como ppt, pdf o txt
    74 vistas12 páginas

    DIAPOSITIVA

    Cargado por

    jasscrisiraz
    El documento describe las características del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), incluyendo sus síntomas principales de falta de atención, hiperactividad e impulsividad. Explica cómo estos síntomas evolucionan a lo largo del desarrollo, desde la etapa preescolar hasta la edad adulta, y presenta los criterios diagnósticos del TDAH según el DSM-V.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como ppt, pdf o txt
    de 12

    CARACTERÍSTICAS DIAGNÓSTICAS DEL TRASTORNO POR

    DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

    Ps. Jassbelt Crispin Irazabal

    Búscanos en el Fan Page: Grupo Ámate


    Correo : [email protected]
    Comunícate al RPC: 993648933 - RPE: 923505197
    TDAH

    FALTA DE
    HIPERACTIVIAD IMPULSIVIDAD
    ATENCIÓN

    Búscanos en el Fan Page: Grupo Ámate


    Correo : [email protected]
    Comunícate al RPC: 993648933 - RPE: 923505197
    TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E
    HIPERACTIVIDAD

    Trastorno del neurodesarrollo

    DESATENCIÓN HIPERACTIVIDAD-IMPULSIVIDAD

    frecuentes y graves que en sujetos de desarrollo similar

    Búscanos en el Fan Page: Grupo Ámate


    Correo : [email protected]
    Comunícate al RPC: 993648933 - RPE: 923505197
    Evolución del cuadro clínico según el
    desarrollo e indicadores tempranos
    ETAPA PREESCOLAR

     Necesitan demasiada
     Niños de 3 y 5 años
    vigilancia.
    muestran intensa inquietud
     Interrumpen a otros en sus
    motriz.
    actividades.
     Tiran las cosas, son muy
     Dificultades para dormir
    curiosos.
     Dificultad para seguir
     Son impacientes y les
    instrucciones y seguir
    cuesta esperar.
    rutinas.
     Intrépidos (no miden el
     Problemas con la
    peligro).
    alimentación ( se paran)
     Las rabietas son muy
     Tienden a lesionarse
    intensas

    Búscanos en el Fan Page: Grupo Ámate


    Correo : [email protected]
    Comunícate al RPC: 993648933 - RPE: 923505197
    Evolución del cuadro clínico según el
    desarrollo e indicadores tempranos
    ETAPA ESCOLAR

     La mayoría de niños se
     Los niños con inatención
    diagnostica en el periodo
    pasan desapercibidos.
    escolar ( 6 a 12 años).
     Se distraen con facilidad.
     Los síntomas están bien
     Están en “su mundo”.
    reflejados en los criterios
     No interrumpen en su
    diagnósticos.
    entorno.
     Los hiperactivos se
    mueven mucho, se paran.
    Nota: El diagnóstico del
     Captan la atención del
    TDAH inatento suele ser
    profesor.
    más tardío.
     Generan mucho conflicto a
    su alrededor.
    Búscanos en el Fan Page: Grupo Ámate
    Correo : [email protected]
    Comunícate al RPC: 993648933 - RPE: 923505197
    Evolución del cuadro clínico según el
    desarrollo e indicadores tempranos
    ETAPA ADOLESCENCIA

     Se reduce la  Necesidad de estar


    hiperactividad. ocupado de forma
     Sensación de inquietud o permanente.
    intranquilidad interna, la  Puede mantenerse el
    necesidad de levantarse o habla en exceso.
    moverse.  La impulsividad se
     Jugar con los objetos de mantiene o aumenta.
    la mesa.  Deficiencia en el sentido y
     Balancearse en la silla gestión del tiempo.

    Búscanos en el Fan Page: Grupo Ámate


    Correo : [email protected]
    Comunícate al RPC: 993648933 - RPE: 923505197
    Evolución del cuadro clínico según el
    desarrollo e indicadores tempranos
    ETAPA ADULTA

     La impulsidad se
    manifiesta como
     El síntoma que más
    impaciencia o tendencia a
    persiste es la inatención.
    entrometerse en los
     Inquietud interna o
    asuntos de los demás.
    necesidad de movimiento.
     Contestan de manera
     Dificultades para relajarse.
    brusca.
     No toleran los tiempos de
     Despistados.
    inactividad.
     Desorganizados.
     Pierden objetos personales
     Impuntuales.

    Búscanos en el Fan Page: Grupo Ámate


    Correo : [email protected]
    Comunícate al RPC: 993648933 - RPE: 923505197
    CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DEL TRASTORNO POR
    DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD POR
    A.1. INATENCIÓN EL DSM V

    Búscanos en el Fan Page: Grupo Ámate


    Correo : [email protected]
    Comunícate al RPC: 993648933 - RPE: 923505197
    CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DEL TRASTORNO POR
    DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD POR
    EL DSM V
    A.2.HIPERACTIVIDAD- IMPULSIVIDAD

    Búscanos en el Fan Page: Grupo Ámate


    Correo : [email protected]
    Comunícate al RPC: 993648933 - RPE: 923505197
    CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DEL TRASTORNO POR
    DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD POR
    EL DSM V

    Búscanos en el Fan Page: Grupo Ámate


    Correo : [email protected]
    Comunícate al RPC: 993648933 - RPE: 923505197
    CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DEL TRASTORNO POR
    DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD POR
    EL DSM V

    Búscanos en el Fan Page: Grupo Ámate


    Correo : [email protected]
    Comunícate al RPC: 993648933 - RPE: 923505197
    GRACIAS

    Búscanos en el Fan Page: Grupo Ámate


    Correo : [email protected]
    Comunícate al RPC: 993648933 - RPE: 923505197

    También podría gustarte