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    AOTA

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    Manu Blas Sánchez
    El documento describe el Modelo de Desempeño Ocupacional de la Asociación Americana de Terapia Ocupacional. El modelo define el desempeño ocupacional como la capacidad de realizar tareas para desarrollar roles de manera satisfactoria. Identifica áreas, componentes y contextos de ejecución, y cómo los déficits en estos pueden afectar el desempeño. El papel del terapeuta ocupacional es facilitar el equilibrio entre estas áreas mediante actividades propositivas.

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    El documento describe el Modelo de Desempeño Ocupacional de la Asociación Americana de Terapia Ocupacional. El modelo define el desempeño ocupacional como la capacidad de realizar tareas para desarrollar roles de manera satisfactoria. Identifica áreas, componentes y contextos de ejecución, y cómo los déficits en estos pueden afectar el desempeño. El papel del terapeuta ocupacional es facilitar el equilibrio entre estas áreas mediante actividades propositivas.

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    Licenciatura en

    Fisioterapia
    MODELO DE DESEMPEÑO 8° “A”
    OCUPACIONAL DE LA
    ASOCIACION AMERICANA ELFT. E. Marian Aburto

    DE TERAPIA OCUPACIONAL Ortiz


    ELFT. Ma. Del Socorro
    (AOTA) Campos Rivera
    ELFT. Manuela Blas
    Sánchez
    ELFT. Leslie H. Ramos
    García
    El modelo
    de
    desempeño  La practica de la Terapia Ocupacional
    ocupacional puede guiarse por un sistema conceptual
    que permita el uso de diferentes
    modelos, teorías o marcos de referencia.

     El MDO describe las competencias


    profesionales y el contenido del proceso
    Áreas de
    ejecución

    Actividades de Trabajo y actividades Actividades de ocio y


    autocuidados productivas juego
    Componente
    s de
    ejecución

    Sensoriomotor Cognitivo-integración Psicológico-social


    cognitiva
    Contextos
    de
    ejecución
    Aspectos temporales Aspectos laborales
     Se refiere a la capacidad para ejecutar aquellas
    tareas que hacen posible desarrollar los roles
    ocupacionales de manera satisfactoria y
    apropiada, en relación a la edad, cultura y
    entorno.
    Desempeño  Cada persona desarrolla distintos roles a lo largo
    ocupacional de su vida.

     El desempeño ocupacional requiere aprendizaje y


    experiencia en la realización del rol.
     Los déficit en las experiencias de aprendizaje de
    las tareas pueden producir limitaciones en el
    desempeño
    1 2 3

    4 5

    Supuestos
    básicos del  (si tiene para escribir  Aquí también xD
    modelo de aquí xD)

    desempeño
    ocupacional
    6 7 8

     El desempeño depende  Un defecto, enfermedad o


    de que exista un traumatismo, que afecte a los
    desarrollo componentes de ejecución
    neuropsicológico intacto ocasiona un trastorno en la
    (funcionamiento de realización de los roles
    subsistemas: sensoriomotor, ocupacionales
    cognitivo, psicosocial)
    9 10

    Supuestos  El rol del terapeuta  La competencia del


    básicos del ocupacional es facilitar terapeutita ocupacional
    es la restauración y/o
    modelo de equilibrio entre áreas de
    ejecución y el optimo compensación de los
    desempeño desarrollo ocupacional déficits en las áreas de
    ocupacional ejecución
    11

     La herramienta primaria
    del terapeuta 12
    ocupacional es la
    actividad propositiva

     El terapeuta
    ocupacional es
    competente para
    preparar al paciente al
    13
    Supuestos desempeño de
    básicos del actividades propositivas  El uso exclusivo de los
    modelo de utilizando métodos métodos preparatorios
    fuera del contexto del
    desempeño desempeño ocupacional
    ocupacional no se considera Terapia

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