Familiograma

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL

PRACTICA DE ESPECIALIZACION I

*FAMILIOGRAMA*
Lic. Colón Monsreal Lilia Elizabeth

MENCHACA VASQUEZ JENNIFER ANNEL


INTRODUCCIÓN
■ Como parte fundamental del proceso de intervención se encuentra el
familiograma, cuyo uso en complemento con otras técnicas y
herramientas, sustenta el quehacer del Trabajo Social, y le permite al
equipo interdisciplinario la comunión en cuanto al conocimiento de la
problemática y su contexto.

■ El familiograma es una representación grafica de la


organización social de la familia, que incluye las
formas de comunicación y la situación de las
relaciones entre los miembros.
Permite conocer:
■ -La estructura familiar
■ -De qué manera se conforma la familia
■ -Su tipología
■ -Su dinámica
■ -Las interrelaciones
■ -Los roles de cada uno de sus miembros
■ Ciclo de la familia

El familiograma representa estos conocimientos


con un esquema o mapa conciso y legible.
Elementos que lo El familiograma considera
conforman: tres niveles de información:
 Datos relevantes relacionados por la
persona. Estructura Familiar:

 En ningún caso sustituirá a la


información contenida en el cuerpo de
Información Familiar:
la entrevista, ni a reportes e
información generados partir del uso
de otras técnicas y herramientas. Relaciones Familiares
 Se construyen durante el proceso de
la entrevista y es parte de ella.
COSTRUCCIÓN

■ Se diseña a partir de la figuras geométricas que


representen a cada uno de los miembros de la
familia, y líneas que demuestren las relaciones
entre ellos, se complementa con la información
proporcionada por la persona.
Estructura
Familia Familia
paterna materna

Familia en
estudio

Familia en
estudio
Simbología
PRIMER NIVEL: TRAZADO DE LA
ESTRUCTURA FAMILIAR

Se realiza con la representación de los integrantes de la familia


mediante figuras geométricas.
Cuando se trata de una pareja se simboliza con líneas verticales
cuya trayectoria se realiza de arriba/abajo que aluden a la
descendencia y las horizontales que representan la unión de
una generación a otra

UNIÓN

DESCENDENCIA
SEXO DESCONOCIDO

HOMBRE MUJER

PERSONA
IDENTIFICADA
LAS EDADES DE LOS
HIJOS SE PONEN EN
ORDEN CRONOLOGICO DE
MAYOR A MENOR DE
9 8 7 IZQUIERDA A DERECHA

1950 - 1950 - 2012


2012

62 62
Mujer embarazada Aborto espontaneo Aborto provocado

Feto muerto (ÓBITO)


9 Ob/6 Ob/8
Hijos producto de parto general

Los hijos adoptivos se


representan con un circulo
discontinuo
CIVIL Y RELIGIOSO

24a
UNIÓN LIBRE

10 a
-- -- -- -- -- -- -- -- --

CIVIL O RELIGIOSO

24a
SEPARACIÓN

DOS RELACIONES
SIMULTANEAS

--- --- --- --- --- --- --- --


DIVORCIO
SEGUNDO NIVEL: GRUPO FAMILIAR
Grupos de la familia que actualmente cohabitan dentro
del mismo techo se enmarcan con una línea continua.

TERCER NIVEL: DINÁMICA FAMILIAR


La interacción que se establece, positiva o negativa entre
los miembros de la familia.

Entre los elementos que conforman a la dinámica


familiar, están la comunicación, la expresión afectiva,
los roles, las normas, los límites, la autoridad, los
problemas familiares y el ciclo vital.
SIMBOLOS TIPO DE RELACIÓN
CONFLICTIVAS

DISTANTES
-- --- -- --- -- --- -- --- -- --

POSITIVAS

POSITIVA RECIPROCA

NEGATIVAS
--- -- --- -- --- -- --- -- ---

ALIANZA
-- --- -- --- -- --- -- --- -- ---
AMBIVALENCIA NEGATIVA Y
--- --- --- --- --- --- ---
POSITIVA
RECIPROCAS NEGATIVAS
Representac
ión grafica
de la Las formas de
organización comunicación
social de la
familia

Característica
s que en la
Situación de las mayoría de
relaciones entre los los casos no
miembros son evidentes
para la misma
familia

Representa Diagnóstico al que se llega


una opción con base en el análisis, la
de análisis e síntesis y la reflexión de la de
intervención la situación-problema
INTERPRETACIÓN
 Representa para nuestra profesión una
valiosa herramienta que esquemáticamente
expresa el diagnóstico al que se llega con
base en el análisis, la síntesis y la reflexión.
 Persona, al problema y a la situación, para
analizarlos y organizarlos en el contexto
específico del caso.
 Se está frente a la persona que solicita la
intervención.
 Se reconstruye, analiza e interpreta y define
su intervención.
 La familia ya que puede verse a sí misma
con cierta facilidad, inmersa en una
dinámica compleja, para la clarificación de
pautas familiares y replantear sus
problemas.
 Perciban el reflejo de su dinámica,
interacciones, convivencia, pautas
repetitivas, límites, adicciones, ■ A. Composición del hogar
dependencias, etc. ■ B. Constelación fraterna
 No existe una metodología definida
para el profesional de Trabajo Social
■ C. Configuraciones
en la elaboración del familiograma. familiares inusuales
 Propuesta que permite la ■ D. Adaptación al ciclo vital
flexibilidad suficiente para adecuar ■ E. Repetición de pautas a
el abordaje de los casos en el
través de las generaciones
contexto específico.
 Al final de cada familiograma se ■ F. Sucesos de la vida y
describa la simbología utilizada que funcionamiento familiar
sea útil para aclarar la
interpretación de los datos.
EJEMPLOS
Bibliografía
Brain, L. O. (2015). Técnicas e instrumentos para la
intervención en Trabajo Social. D.F., México: ENTS.

Fernández, T. (2012). Trabajo social con familias. Madrid,


España: Ediciones Académicas.

Flores, J. G. (2012). Intervención individualizada. D.F.,


México: Yecolti.
*FAMILIOGRAMA*

¡¡GRACIAS POR SU
ATENCION!!

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