PROBA2
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PROBA2
BIOSTADÍSTICA
TEORÍA DE CONJUNTOS
Conceptos Básicos:
Un conjunto es una
colección bien definida;
es decir, una colección
de objetos o sujetos con
una característica en
común.
TEORÍA DE CONJUNTOS
U
Lunes
Entonces,
Lunes U, domingo U, noviembre U
En notación matemática
se representa como :
A B o A B.
TEORÍA DE CONJUNTOS
La cardinalidad de un conjunto A es el
número de elementos que contiene y se
denota como n(U) = 7 (haciendo referencia al
conjunto de los días de la semana).
TEORÍA DE CONJUNTOS
Operaciones con
conjuntos
Unión de
U
conjuntos: La unión
de los conjuntos A y B
A B es el conjunto de todos
los elementos que
están en A, en B o en
ambos. Se denota por
A B.
TEORÍA DE CONJUNTOS
Intersección de U
conjuntos: La
intersección de los A B
conjuntos A y B es el
conjunto de los
elementos que están
en A y también están
en B. La notación
matemática es A B.
TEORÍA DE CONJUNTOS
U Complemento de
un conjunto: El
A complemento de un
conjunto A es el
conjunto de todos los
elementos del Universo
que no están en A.
A
Entonces A = U - A.
TEORÍA DE CONJUNTOS
Diferencia de dos
U
conjuntos: La diferencia
entre los conjuntos A y B
A B
es el conjunto de todos los
elementos que están en A
pero no en B; es decir,
son los elementos que
exclusivamente
pertenecen a A. Se
denota como A - B.
TEORÍA DE LA PROBABILIDAD
Resumen de Operaciones con Probabilidades
Operación Notación Descripción
Unión de eventos originales A y B
es el evento que sucede si y solo si
Unión AB A sucede o B sucede o ambos
suceden.
Intersección de los eventos
originales A y B, es el evento que
Intersección AB sucede si y sólo si A y B suceden
simultáneamente.
La diferencia de los eventos
Diferencia A-B originales A y B, es el evento que
sucede solo en A pero no B.
El complemento de un evento A se
define como todos los elementos de
Complemento A S que no están en A. Se representa
como Ac , A
TEORÍA DE CONJUNTOS
Ejemplo
Se realiza una encuesta
U entre 100 personas para
conocer cuál es su destino
turístico preferido:
A C Acapulco o Cancún. De
ellas, 45 respondieron que
prefieren Cancún; 35
Acapulco y 25
respondieron que
Acapulco les gusta tanto
como Cancún.
TEORÍA DE CONJUNTOS
Ejemplo
U Determina:
• ¿Cuántas personas
prefieren sólo
A C Cancún?
• ¿Cuántas personas
prefieren otros
destinos que no sean
Acapulco o Cancún?
TEORÍA DE CONJUNTOS
Procedimiento
• Determinar el número
U
de personas que
prefieren Acapulco
A C • Determinar el número
AC de personas que
prefieren Cancún
• Elaborar el Diagrama
[AC]c de Venn que
represente estos
conjuntos
TEORÍA DE CONJUNTOS
Procedimiento
U • Determinar la cardinalidad
de A: n[A] = 10
A CC • Determinar la cardinalidad
de C: n[C] = 20
AC
• Determinar la cardinalidad
25
10 25 20
10 de A C: n[AC] = 25
• Determinar la cardinalidad
[AC]c = 45 del complemento de AC:
n[AC] = 45
TEORÍA DE CONJUNTOS
Resultado
U • El número de personas
que prefieren Cancún
como destino turístico es:
A C
C
AC 20
25 • El número de personas
10 20 que prefieren otros
destinos turísticos que no
sean Cancún o Acapulco
[AC]cc== 45
[AC] 45 es: 45
1. En una ciudad el 55% de los habitantes consume
pan integral, el 30% consume pan de multicereales
y el 20% consume ambos. Se pide:
I) Sabiendo que un habitante consume pan integral
¿Cuál es la probabilidad de que coma pan de
multicereales?
II) Sabiendo que un habitante consume pan de
multicereales ¿Cuál es la probabilidad de que no
consuma pan integral?
III) ¿Cuál es la probabilidad de que una persona de
esa ciudad no consuma ninguno de los dos tipos de
pan?
1. En una ciudad el 55% de los habitantes consume pan integral, el 30% consume pan de multicereales y el
20% consume ambos. Se pide:
I) Sabiendo que un habitante consume pan integral ¿Cuál es la probabilidad de que coma pan de
multicereales?
II) Sabiendo que un habitante consume pan de multicereales ¿Cuál es la probabilidad de que no consuma
pan integral?
III) ¿Cuál es la probabilidad de que una persona de esa ciudad no consuma ninguno de los dos tipos de
pan?
I. P (multicereales)/ (integrales)
P(20)/(55)= 0.36= 36%
U
II. P (multicereales-no) / (multicereales)
P (10)/(30) = 0.3 = 30%
I CC
M
AC III. P (no consume)/ (total)
20 P (35) / (100) = 0.35
10
35 25 10
[IM]c = 35
• 1. En un supermercado el 70% de las compras las
realizan las mujeres; de las compras realizadas
por estas, el 80% supera las 2000 pesos, mientras
que de las compras realizadas por hombres sólo
el 30% supera esa cantidad.
A) Elegido un ticket de compra al azar, ¿cuál es la
probabilidad de que supere las 2000 pesos?
b) Si se sabe que el ticket de compra no supera
las 2000 pesos ¿ cuál es la probabilidad de que la
compra haya sido hecha por una mujer?
• 1. En un supermercado el 70% de las compras las realizan las mujeres; de las compras
realizadas por estas, el 80% supera las 2000 pesos, mientras que de las compras
realizadas por hombres sólo el 30% supera esa cantidad.
A) Elegido un ticket de compra al azar, ¿cuál es la probabilidad de que supere las 2000
pesos?
b) Si se sabe que el ticket de compra no supera las 2000 pesos ¿ cuál es la probabilidad
de que la compra haya sido hecha por una mujer?
70% -2000PEsos=21
A1. 0 ≤ P(A) ≤ 1
A.2. P(S) = 1
A.3. Si A y B son eventos mutuamente excluyentes
(A B = 0), entonces P(A B) = P(A) + P(B)
TEORÍA DE LA PROBABILIDAD
Propiedades de la Probabilidad
1.P( ) = 0
2.P(A) = 1- P(A) o [P(Ac)]
3.Si A y B son eventos tales que AB
entonces P(A) ≤ P(B)
4.P(AB) = P(A) + P(B) - P(AB) para
eventos que no son mutuamente
excluyentes
5.P(A/B ) = P(A) - P(AB)
TEORÍA DE LA PROBABILIDAD
TEORÍA DE LA PROBABILIDAD
Eventos Independientes
Dos eventos A y B son independientes cuando
la ocurrencia de uno no afecta la probabilidad
de la ocurrencia del otro. De manera similar,
muchos otros eventos son independientes si la
ocurrencia de cualquiera no afecta las
probabilidades de la ocurrencia de los demás;
es decir:
P(AB) = P(A)P(B)
De otra manera, los eventos son
dependientes.
TEORÍA DE LA PROBABILIDAD
Eventos Independientes
Se dice que dos eventos A y B son
independientes si el hecho de que ocurra uno
de ellos no influye en la probabilidad de que
ocurra el otro; es decir:
P(AB) = P(A)P(B)
Género
Daltonismo Total
Varones (B) Mujeres (B c )
Si (A) 0.04 0.002 0.042
No (A c ) 0.47 0.488 0.958
Total 0.51 0.49 1.00
TEORÍA DE LA PROBABILIDAD
Referencias bibliográficas
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Manual Moderno. ISBN: 978-607-448-423-6.
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y Estadística. México: Pearson. ISBN: 978-607-32-3401-6.
• Devore, J. (2012). Probabilidad y Estadística para Ingeniería y Ciencias.
México: Cengage. ISBN-978-607-481-619-8.
• Garza O., B. (2014). Estadística y Probabilidad. México: Pearson. ISBN:
978-607-32-2783-4.
• Gutiérrez B., A. L. (2012). Probabilidad y estadística, un enfoque por
competencias. México: McGraw Hill. ISBN978-607-15-0712-9.
• Johnson, R. A. (2012). Probabilidad y Estadística para Ingenieros de
Miller y Freud. México: Pearson. ISBN: 978-607-32-0799-7.
• Johnson, R., y Kuby, P. (2012). Estadística Elemental. México: Cengage.
ISBN: 978-607-481—807-9.
• Martín, P., L. (2001). Historia de la Probabilidad y la Estadística.
España: AHEPE.
• Mendenhall, W., Beaver, R. J. y Beaver, B. M. (2008).
Introducción a la Probabilidad y Estadística. México: Thomson.
ISBN: 978-970-686-794-0.
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Bioestadística. México: International Thomson Editores.
Referencias bibliográficas
• Spiegel, M. R. (2013). Probabilidad y Estadística. Serie Schaum. México:
McGraw Hill. ISBN: 978-607-15-1188-1.
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970-26-1287-2.
• Walpole, R. E. y Myers, R. H. (2014). Probabilidad y Estadística para
Ingeniería y Ciencias. México: Pearson Educación. ISBN: 978-670-32-
1417-9.