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    Cartografia Conceptual 1

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    leonardo bravo
    La investigación es un proceso intelectual y experimental con el objetivo de adquirir nuevos conocimientos sobre un tema. Se caracteriza por ser una actividad planificada, sistemática, objetiva, confiable y precisa. La investigación se divide en varios tipos como básica, aplicada, analítica, entre otros.

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    La investigación es un proceso intelectual y experimental con el objetivo de adquirir nuevos conocimientos sobre un tema. Se caracteriza por ser una actividad planificada, sistemática, objetiva, confiable y precisa. La investigación se divide en varios tipos como básica, aplicada, analítica, entre otros.

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    La investigación es un proceso intelectual y experimental con el objetivo de adquirir nuevos conocimientos sobre un tema. Se caracteriza por ser una actividad planificada, sistemática, objetiva, confiable y precisa. La investigación se divide en varios tipos como básica, aplicada, analítica, entre otros.

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    La investigación es un proceso intelectual y experimental con el objetivo de adquirir nuevos conocimientos sobre un tema. Se caracteriza por ser una actividad planificada, sistemática, objetiva, confiable y precisa. La investigación se divide en varios tipos como básica, aplicada, analítica, entre otros.

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    Wilmer paredes

    Leonardo bravo
    Eje nocional: procede del latín
    «investigāre» del prefijo «in» en, dentro o  Estudio teórico
    sobre y «vestigāre» que proviene de Eje categorial:  Estudio descriptivo
    «vestigium» que significa en "ir en busca  Estudios cualitativos
    de una pista. Es un proceso intelectual y
    experimental, con la finalidad de adquirir
    nuevos conocimientos de un tema.

    Eje de diferenciación:
    Eje de caracterización:
     La investigación aclara las relaciones
    La investigación es una
    causa-efecto, el estudio teórico no
    actividad planificada
    emplea para este propósito
    sistemática, objetiva,
     El estudio descriptivo implica la
    confiable y precisa .
    La observación sistemática del objeto de
    estudio para que lo analizado pueda

    investigación usarse por otros.


     Se diferencia del estudio cualitativo
    pues no solo examina las
    características y cualidades de un
    tema
    Eje de ejemplificación:
     Procesos químicos en la Eje de vinculación:
    recuperación de metales  Se vincula con el estudio teórico pues
     Control alimentario de Eje de subdivisión: se divide en ambos procesos buscan la adquisición
    aminas biogénicas:
    • Básica de conocimientos teóricos, antecedentes
    desarrollo de (nano) • Explicativa entre otros.
    • Aplicada • Exploratoria
    biosensores ópticos
    • Analítica  Al igual que el estudio descriptivo
     Reacción del aminoácido en • Fundamenta examina un objeto de estudio para
    • De campo • Descriptiva
    una base con 65% de
    • documental desenlaces afines
    concentración • Científica  La investigación explora a fondo cada
    • Experimenta • Histórica
    • Cuantitativa • una de las características del objeto de
    Longitudinal estudio
    cualitativa

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