Sesión 7

Test de la Pareja de Bernstein y Juri

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 FICHA TÉCNICA

• Autor: Jaime Bernstein

• Año: 1951
• Procedencia: Buenos Aires
(Argentina)
• Objetivo: Evaluar los
aspectos vinculares
• Teoría: Paul Schilder
• Aplicación: Individual y
colectiva http://image.casadellibro.com/a/l/t0/99/9788497272599.jpg
 Aspectos Teóricos

• Carlos Muñoz Espinalt (1956) publica un ensayo sobre

el test, dos años después, Jaime Bernstein propone el
dibujo de las dos personas.

• El test de la pareja parte de los mismos principios del test

de Machover.

• Se fundamenta en que el sujeto proyecta la idea que tiene

de la pareja.

• El 95% de los evaluados dibuja una pareja humana

(hombre - mujer)
ADMINISTRACIÓN
 Condiciones ambientales

El ambiente debe estar adecuadamente iluminado,

ventilado y aislado (en lo posible) de toda
perturbación auditiva. No deben haber cuadros,
fotos o gráficos que presenten imágenes de parejas
que puedan ser tomados como referencia para
realizar el test. Los muebles indispensables son:
Mesa (o escritorio) de superficie lisa y una silla en
la que el individuo pueda estar sentado
cómodamente, con espacio suficiente para los
brazos y piernas.
 Materiales

• Una hoja de papel bond 80 gramos

• Un lápiz 2b
• Borrador
• Tajador
• Una Cartulina (opcional)

http://www.solopsicologia.com/tecnicas-proyectivas/
 Consigna

“Dibuje una pareja”

 Respuesta ante preguntas
• Pareja…¿de personas?
• Puedo dibujar cualquier cosa
• Completas o solo….. (cabeza, busto, etc.)
• ¿Vestidas o desnudas?

Fuente: Xandro (2007)

Todas estas preguntas ponen de manifiesto la

inseguridad que presenta en algún aspecto de la
personalidad del sujeto evaluado.
INTERPRETACIÓN
 INTERPRETACION

Con la finalidad de organizar adecuadamente la información se

agruparán los elementos centrales:

a. Tratamiento de los personajes

b. Proximidad alejamiento de las figuras

c. Lenguaje de los gestos

d. Los contactos en la pareja

e. Presencia de mas figuras

f. Observaciones al ambiente y escenario

g. Parejas del mismo sexo

 Personaje valorizado

• Valoración del personaje:

- Se dibuja en primer lugar

- Se hace de mayor tamaño
- Tiene más detalles y complementos
- A quien se dibuja mas arriba o encima del otro

El personaje valorado es aquel a quién le da mayor importancia

en la relación. Quizás sea por el tema de mayor poder asignado a
dicho personaje o de dependencia hacia dicha figura.
 Tamaño de ambos personajes
Las dos figuras demasiado grandes:
• Exhibicionismo, mostrar afecto para que
los demás se den cuenta. Tendencia a
enamorarse con facilidad, exagerada
preocupación por la pareja y por las
manifestaciones de afecto a nivel social.

Las dos figuras demasiado pequeñas:

• Se tiende a ocultar los fracasos
sentimentales. Se encuentra en
relaciones a la deriva. Si además de
pequeña aparece oscurecida, ello
indicará que quien lo dibuja se siente
culpable del fracaso matrimonial.
También es un índice de introversión
afectiva, se evita exteriorizar sus
afectos.
Fuente: Xandro (2007)
 Diferencias de tamaño
EL HOMBRE MENOR QUE LA MUJER:
En el dibujo masculino: Dependencia de la mujer. También
puede indicar sentimiento de inferioridad frente a la novia,
esposa, amiga.
En el dibujo femenino: Refleja la propia importancia que se
da y la desvalorización masculina, como concepto o dentro
de la pareja.

LA MUJER MENOR QUE EL HOMBRE:

Si lo hace una mujer: Desprecio del propio sexo,
sobrevaloración del hombre. Sentimiento de inferioridad
frente al hombre o frente a su pareja.
Si lo hace un hombre: Refleja la propia importancia que se
da y la desvalorización femenina, como concepto o dentro
de la pareja. Fuente: Xandro (2007)

Personajes de tamaño similar:

Parece llevar una relación adecuada, igualdad en las
responsabilidades .
 Tratamiento de los personajes
Pareja vestida:
• Se ajusta a los convencionalismos sociales.
• Encubrimiento. Solo muestra lo más conveniente
de su relación.

Pareja semidesnuda o desnuda

• Búsqueda de autenticidad en la relación de pareja.
• No se ajustan a las normas sociales.
• Exhibicionismo o narcisismo.
• Si dibuja con órganos sexuales pronunciados suele
corresponder a problemas en el áreas sexual.

Figuras de palotes:
• Frialdad en las relaciones. Fuente: Xandro (2007)

• Raciocinio fuerte.
• Desconfianza hacia el evaluador, deseo de encubrir
sus deseos.
 Completamiento de los personajes
Dibujos incompletos (solo busto o cabeza):
• Individualista, no se adaptan a la pareja, inmadurez.
• Tiende a imponerse a la otra parte. Si su pareja es flexible pueden
establecer un vínculo, pero si es también independiente, se separarán.

Una figura solo la cabeza, la otra completa:

• Dificultades para comprender la igualdad social de los sexos. Considera a la
persona a quien solo dibujo la cabeza, como inmaduro y poco cooperador.

Una figura completa y la otra incompleta (por la mitad):

• Falta de flexibilidad y tolerancia al otro

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 Postura en la pareja
El marco del papel simboliza el tiempo y espacio, la proximidad o
alejamiento va a mostrar la buen o mala disposición en la dinámica
familiar:

Cercanos dirigiéndose la mirada:

• Deseos de aproximación, de dialogo y comprensión.

Cercanos una de frente y otro de espaldas:

• Necesidad de ser escuchado e inseguridad
para comprender al otro sexo.

Los dos se dan la espaldas:

• Incomprensión en la pareja, negativismo,
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necesidad de dialogo.
Solo se ve las espaldas de la pareja:
Deseos de huir del control social, no desean que
los demás sepan de su relación. A veces relaciones
ocultas o poco deseo de mostrar su afecto en
público.

Uno de frente y el otro de perfil, mirándolo:

Si el paciente dibujo al personaje de su mismo sexo
de perfil, indica búsqueda de dialogo y
comprensión.

Uno de frente y el otro de perfil, mirando al

exterior: http://www.thinkstockphotos.es/image/ilustraci%C3%B3n-

Hay inseguridad en la forma de entender al otro. de-stock-young-people-on-a

Necesidad de ser escuchado. Da la impresión de no

ser bien interpretado dentro de la pareja.
Figuras alejadas:
• Graves faltas de convivencia, dificultades de contacto y armonía
• Ruptura o peligro de ruptura, separaciones, frustraciones, celos.

Se dibuja a la pareja sentada:

• Naturalidad, buscan soluciones cordiales. Persona apacible, amante
del hogar y de la tranquilidad.

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 OMISIONES
Omisión de las manos:
Problemas de comunicación en la relación de pareja.

Omisión de las manos en un dibujo:

El que hace el dibujo esta indicando que el problemas de falta de
comunicación procede de quien no tiene manos.

Figuras incompletas por grandes:

Puede interpretarse como tendencia exhibicionista. Desorden en la
forma de proyectar los impulsos.
 DETALLES COMPLEMENTARIOS
Brazos más largos en una figura que en la otra:
El dibujo de los brazos mas largos es quien mantiene a la familia
unida, viven los dos del esfuerzo de uno.

Destacan los ojos:

Propio de personas celosas, dependientes, sentimentales. También
es señal de desconfianza.

Partes muy cuidadas y otras descuidadas:

Irregularidades y falta de continuidad en la manera de exteriorizar
sus afectos.

Una figura mas adornada que la otra:

Si coincide la figura adornada con el sexo del dibujante indica
seguridad en la capacidad de seducción y su influencia sobre el otro.
 MOVIMIENTO EN LAS FIGURAS
Las dos figuras en movimiento armónico:
Compenetración de la pareja, proyectos mutuos,
adecuada convivencia.

Una figura estática y otra en movimiento:

Falta de armonía en la pareja, no hay buena vida
en común, noviazgo o amistad. Discrepancias y
difícil convivencia.

La pareja se mueve en un escenario complicado

(fondo con objetos que impiden el movimiento):
Hay conflictos en la convivencia. Insatisfacciones,
deseos de rectificar la vida conyugal (en casados).
En solteros, no hay sinceridad en las relaciones. http://www.parapintarycolorear.com/profesiones/dan
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 Contactos de la pareja
Unidas por las manos:
Existe vinculo de afecto (actual o pasado). Indica
buena relación entre amigos, novios, esposos, se
sienten unidos.

Unión retocada o sucia (a nivel de las manos):

Quien lo haga se siente culpable por algo.

Tomándose de las manos mirándose de frente:

Apasionamiento, ignora todo lo que le rodea,
solo tiene ojos para su pareja. En ocasiones, Fuente: Xandro (2007)

dependencia emocional.
Tomándose del brazo:
En los dibujos de pacientes masculinos: Si ella
se cuelga: deseos de proteger a ella. Si él se
cuelga: deseos de buscar protección en la
mujer.
En los dibujos de pacientes femeninos: Si ella
se cuelga: busca en el hombre ayuda y
protección. Si él se cuelga: deseos de
dominación y de imponerse dentro de la pareja.

Pareja besándose:
Apasionamiento, entrega.

Pareja cogida por los hombros:

Se interpreta como pareja tomándose del http://41.media.tumblr.com/6de000c34076c
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Pareja que se funde en abrazo-beso:
Exclusividad, celos, apasionamiento, dentro de una
relación positiva.
Armonía sexual en casados. Lazo sólido o deseos de
establecerlo.

Pareja teniendo relaciones sexuales:

Dibujo raro de ver, de encontrarse se puede interpretar
como sujetos desinhibidos en temas sexuales.

Figuras muy próximas, sin rozarse:

No hay ligazón afectiva real. Deseos de proximidad.

Fuente: Xandro (2007)

Unión simbólica, figurada, por una raya.
Hay dificultades de armonía en la pareja, pero también
lucha y deseos de lograr una mayor compenetración.
 Escenario
Escena romántica:
Romanticismo, fantasioso. Amor platónico.

Haciendo labores domésticas:

Si lo hace un hombre deseos de compartir las labores de casa
Si lo hace una mujer deseos que él colabore con las labores de casa

Fuente: Xandro (2007)

 Presencia de otras figuras
Además de pareja hay una tercera
persona:
Dualidad amorosa, incertidumbre y dudas entre
varias opciones. No sabe con quien quedarse.

Las tres figuras en primer plano:

Ligazón afectiva a esa tercera persona.

Cuando aparece una tercera

persona en segundo plano: https://encrypted-
tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRb42XM6Jqw_3Vh9
En todos los casos: puede indicarse la presencia 1d3r_vUoklD4kBSttUYJe_jmV0h75R1ppPNdA

de un afecto que no se puede olvidar, pasado o

presente. En novios: infidelidad.
Dos hombres y una mujer:

En dibujo masculino: Temor a que otro hombre se

interfiera en la pareja. Celos y desconfianza de que
ella tenga otro novio o amante ignorado.

En dibujo femenino: Hay otro hombre en su

pensamiento, posible infidelidad.
Dos mujeres y un hombre:

En dibujo masculino: Infidelidad, dudas y vacilaciones

entre dos mujeres. Otro amor perdura en su
pensamiento y convive con el actual.

En dibujo femenino: Desconfianza, celos y temor de

que él tenga otra novia y amante.
 Parejas del mismo sexo
Los dibujos de dos hombres o dos mujeres se
presta a diversas interpretaciones, sin
embargo no debemos relacionarlo
necesariamente con Homosexualidad.
Ejemplos:

- Dos hombres o dos mujeres tomados

de la mano: Puede ser homosexualidad
latente o fuerte afecto hacia otra persona del
mismo sexo, sin asociarlo al aspecto sexual.
- Pareja asexuada: Duda de su rol sexual en
la relación. https://img.buzzfeed.com/buzzfeed-static/static/2015-
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- Pareja de hombres / mujeres

besándose: Homosexualidad
Test de la Pareja en Interacción
De Luis José Luri
 FICHA TÉCNICA

• Autor: Luís Juri.

• Año: 1979.
• Procedencia: Buenos Aires
(Argentina)
• Objetivo: Evaluar los
aspectos vinculares
• Teoría: Paul Schilder
• Aplicación: Individual y
colectiva http://mla-s2-p.mlstatic.com/test-de-la-pareja-en-interaccion-
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F.jpg
 Sustento teórico
La pareja humana es considerada una “diada” y esta integrada
por dos personas que tiene una relación estable entre si.

Particularidades de la pareja:
- Poseen estructura interna de suma complejidad
(Personalidad)
- Se va configurando en el camino evolutivo
- Las relaciones con las personas significativas (padres) se
trasladan e instalan en el interior del sujeto y luego influyen
en la búsqueda de una pareja.
- El individuo afronta y escoge una pareja de acuerdo a los
procesos conflictivos de su mundo interno.
 Áreas que evalúa

• Localizar y delimitar el conflicto latente

• Mecanismos defensivos
• Puntos de conflicto en la relación
• Interacción entre diadas
Administración del Test de la
Pareja en Interacción

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 Materiales
Básicos:
Una hoja de cartulina blanca de 50 x 60 cm.
Un lápiz
Un borrador
Un tajador

www.taringa.net
 Consigna

“En esta hoja cada uno de ustedes

deberá dibujar una persona de
cualquier edad y sexo. Lo harán por
turno, uno de ustedes lo hará
primero y el otro después. Puede
comenzar cualquiera”.
 Una vez que ambos han concluido los dibujos

• Bien cada uno de uds. deberá ponerle un nombre a su dibujo.

• Ahora van a hacer una tarea en conjunto, entre los dos van a
inventar una historia, una sola historia, que tenga como personajes
a ……….. y ……… (se nombran a los personajes dibujados) cada uno
se ocupara del personaje que dibujó y lo hará actuar dentro de la
historia. Harán así, empieza uno de uds., sigue el otro y así
sucesivamente hasta completar la historia, cada uno ira
participando cuando crea que le toque intervenir a su personaje. Es
importante que la historia tenga un inicio, un desarrollo y un final.
• Finalizada la historia : Ahora deberán ponerle un titulo a la historia.
• Finalmente se pide que traten de imaginar otro final para la historia
que hicieron, o sea de otra manera, aparte de la que imaginaron
como podría terminar esta historia.
 ¿Cómo responder a las interrogantes?

Las consignas, pueden acarrear una serie de preguntas tales como:

• ¿Puedo dibujar un niño?
• ¿Puedo hacerle un camino a la persona?
• ¿los personajes tienen que vivir juntos en la historia?

Frente a dichas preguntas se pueden dar cualquiera de estas dos

respuestas:
“Pueden hacerlo como deseen”
“Como ustedes prefieran” (nada más).

No se debe orientar a una respuesta

 COMO VENCER LAS RESISTENCIAS:
En algunos casos la consigna inicial puede generar resistencias bajo la
forma de los siguientes argumentos:
– “No se dibujar”
– “No tengo habilidad para esto”
– “Nunca he sido bueno para esto”
– “Yo dibujo mal”

Para superar este impase se empleará la siguiente frase:

“No se preocupen (frase que disminuirá el nivel de ansiedad, buscará
mermar las defensas y contribuirá a crear un clima cálido), en esta prueba
no es relevante (o importante) la habilidad para dibujar, lo importante es
que ustedes hagan su mejor esfuerzo”.
 Pasos Para la aplicación
Primer paso (luego de establecer el rapport y explicar
la naturaleza y objetivos del proceso evaluativo):
Colocar los materiales a emplear sobre la mesa.

Segundo paso: Decir la consigna, anotando en una

hoja (que no debe de ser visto por los evaluados) la
hora de inicio y las reacciones verbales y conductuales
suscitados (en el formato de análisis de conducta).

Tercer paso: Responder a las interrogantes, superar

las resistencias y casos especiales.

Cuarto paso: Recoger el dibujo y aplicar la historia.

Calificación e interpretación
Calificación e interpretación
Posiciones respectivas

Guía de análisis de
en la hoja

material grafico
Tamaño relacional de
los dibujos

Posturas relacionales
de los dibujos

Vestimenta y expresión
facial de los dibujos

Sexo de los dibujos

 Pautas generales

• En el test de la pareja en interacción, proyectan

características del papel o rol que juegan o desean jugar en
la relación de pareja.

• Quien realiza el dibujo primero, usualmente tiene mayores

rasgos de dominancia o busca manejar la relación.

• De manera similar, quien da inicio a la historia y maneja los

cambios en la misma, es el dominante.
 Posiciones en la hoja
Posición superior:
- Deseo de dominio y control de la relación,
o sentimientos de superioridad y
competencia.
Posición inferior:
- Sentimiento de sometimiento, deseo de
ser mandado.
Posición Central:
- Desea ser el centro de la relación
dejando al otro en una posición Fuente: Juri (1979)

secundaria.
Posición a los lados
- Deseos de evitar el vinculo, aislarse o
escaparse de la relación, dependiendo a
que lado se encuentre.
 Distancia entre los personajes
Acercamiento o contacto
- Dependencia, deseo de estar unido al otro.
Lejos:
- Distanciamiento, alejamiento emocional.
- Temor a establecer contacto emocional con el otro.
Excesiva Distancia (a los extremos de la hoja):
- Ponerse lejos por temor al otro.

Fuente: Juri (1979)

 Tamaño relacional de los dibujos
Tamaño grande:
- Intento de asumir un rol superior, ser
mas que el otro y sentimientos de
competencia.
- Deseo de controlar la relación

Tamaño pequeño:
- Rol infantil frente al otro
- Sentimientos de desvalorización
frente al otro
Fuente: Juri (1979)
- Desea recibir apoyo y estímulo
constante.
- Asume rol pasivo en la relación.
 Posturas relaciones de los dibujos
FIGURA DE FRENTE O DE ESPALDAS: No tiene interpretación si están de frente. Si
están de espaldas, implica deseo de escapar del control social. Culpa,
deshonestidad.

FIGURA DE PERFIL MIRA AL OTRO: Deseo de vincularse con el “otro”. Adecuadas

relaciones afectivas.

FIGURA LE DA LA ESPALDA AL OTRO ESPALDA O NO LO MIRA: Deseo de evadir el

rol que está desempeñando la pareja. Posibles conflictos. Discrepancias en sus
puntos de vista.

Fuente: Juri (1979)

 Expresión facial

• Se refiere a los sentimientos que expresan los

rostros en los dibujos.

• Se puede encontrar desconfianza, tristeza, vacío,

angustia, etc. Lo cual se interpreta como la cualidad
emocional que acompaña al evaluado.

• Lo usual es encontrar rostros serios o sonrientes.

 Sexo en los dibujos
Se debe considerar el
tipo de sexo,
características
asexuadas, o indefinidas
que dibujo el evaluado.
Lo cual nos servirá como
indicador de
identificación sexual
asumida y el rol
desempeñado en la Fuente: Juri (1979)

interacción.
 Guía de análisis de material verbal

• Procesos interactivos de la pareja: Analizar el tipo de vínculo

que establecen. ¿Alguien induce los roles?, ¿Hay un
dominante?, ¿Hay conflicto entre ellos?.

• La secuencia de la historia: Analizar quien guía la historia y da

los cambios en la misma.

• Final: ¿Qué tipo de final elabora?: trabajan en conjunto, por

separado, de manera complementaria, es un final feliz.
Correlación entre el registro grafico y la historia

• Busca relacionar lo expresado por los

examinado a través de la historia con la
producción grafica.

• En ocasiones presenta coincidencias, mientras

que en otras no.
 BIBLIOGRAFÍA

Bell, J. (1980). Técnicas proyectivas: Exploración de la dinámica de

la personalidad. Buenos Aires: Paidos.

Hammer, E. (2004). Test Proyectivos gráficos. Buenos Aires:

Paidos.

Juri, L. (1979). Test de la pareja en interacción. Técnicas

proyectivas grupales. Buenos Aires: Nueva Visión.

Xandro, M. (2007). Test de Machover, pareja y familia. Madrid:

EOS.