Historia Del Voley

CHINCHAY CHAVARRIA KATERINE
HISTORIA DEL VOLEY
 El juego de Voleibol fue creado en 1.895 por WILLIAM G. MORGAN, Director Físico de la
Y.M.C.A., en Holyoke, Massachusetts (USA.), como deporte de recreación. Esto ocurrió
justamente un año antes de la realización de los 1ros. Juegos Olímpicos modernos
desarrollados en Atenas.
 Morgan explicó el nuevo juego, llamado en un principio mintonette, diseñado para un
gimnasio o sala de ejercicios, pero que también podía ser jugado a campo abierto (también
se le dio las siguientes designaciones: voleibol, volibol, balón volea y volleyball, más
adelante).
 Cualquier cantidad de personas podía jugarlo. No se habla de sets o período como hoy, el
lapso en que un jugador con el servicio se ponía el balón en movimiento y nadie contestaba a
su saque, en lugar de punto, se llamó inning. El objeto era mantener el balón en movimiento
sobre la red de un lado a otro del campo de juego. Era jugado combinando características
del Tenis y Handball.
 Después de observar la demostración y escuchar el reporte de Morgan, el profesor Alfred
T. Halstead tomó el vocablo de pase de voleo que se realizaba en el juego y la unió con el
vocablo "Ball", llamándole "Volleyball". Este nombre fue aceptado por Morgan y el grupo de
conferencistas y así nació el nombre con el cual le conocemos.
EL VOLEY EN EL PERÚ
 Introducido al país por los inmigrantes chinos y japoneses. Con la creación, en 1942, de
la confederación peruana de voleibol se inicia el gran despegue de este deporte que nos
llevaría, años después, al tercer lugar en los juegos panamericanos de chicago en 1962, y
seguidamente, campeonar en el sudamericano de Buenos Aires.
 Estos triunfos alentadores propician la contratación del hombre que conduciría este
deporte a la palestra: el entrenador Akira Kato. A su retiro, es designado para el cargo
el entrenador Mann Bo Park quien mantuvo el gran nivel competitivo del voleibol.
REGLAS DEL VOLEIBOL
Campo de juego
 Rectángulo de 18 m de largo y 9 m de ancho, cuyo

centro se divide por una red que separa los dos
equipos.
 En campo cerrado, la altura del techo debe ser
mínimo de 7 m, y en las competiciones
internacionales de 12,5 m.
 La zona libre del campo debe ser de 3 m, y en las
competiciones internacionales de 5 m.
 La superficie del campo no debe ser rugosa
Líneas del campo
 La línea central divide el campo en dos partes
iguales de 9 m cada una. Sobre esa línea se coloca
la red.
 La zona de ataque se delimita con una línea a 3 m
de la red en ambos lados y se extienden hasta la
parte exterior del campo. No se permiten jugadas
defensivas en esa zona
Zonas
 En campos cerrados la zona libre tiene, por lo
menos, 3m de ancho en los cuales son permitidas las
jugadas. En esta zona no debe haber objetos que
dificulten el juego.
 Red
 Ubicada en la mitad del campo fijada sobre dos
postes que miden 2,55 m de altura.
 Los postes donde se fijan la red se colocan
fuera del campo, a 1 m de distancia de la
demarcación.
 La red debe medir 1 m de ancho por 9,5 m o 10
m de largo.
 Al colocarse, debe quedar tensa, de esta
manera la pelota podrá rebotar al tocarla.
 La altura en la que se coloca la red en las
categorías adultas masculina es de 2,43 m y en
la femenina es de 2,24 m.
 Tiene dos bandas, una en el borde superior y
otra en el borde inferior.
 Las bandas tienen unas líneas laterales fijadas
de manera perpendicular, y encima sobresalen
unas varillas de 80 cm, que no deben ser
tocadas ni por el balón ni por los jugadores.
Balón esférico
 De cuero o material sintético y sin costuras.
 Posee una cámara interior de goma.
 Su circunferencia debe ser entre 65 o 67 cm.
 Pesa entre 260 y 280 g.
 Desde el año 1998 el balón puede tener una combinación de
hasta tres colores
Puntuación
 Consta de cinco set o bloques. El equipo gana cuando acumula
puntos en 3 set.
 Los puntos a alcanzar deben ser 25 o más por set.
 La duración del juego es variable. Depende en gran medida de la
puntuación alcanzada por los equipos en cada set.
 Se obtiene puntos cuando el equipo contrario comete estos
errores: deja que el balón toque el suelo de su campo, si el balón
cae por fuera de la cancha, en un error de ataque o defensa,
cuando jugador hace tres toques seguidos sin pasar el balón, si
durante el saque los jugadores se encuentran en las posiciones
incorrectas, si un jugador traspasa a la zona contraria, si se
recibe el balón con los dedos, si hay contacto en la red entre las
Durante el juego
 El sacador inicia el juego con un saque de balón que se espera pase
al otro lado de la red.
 El equipo debe pasar el balón por encima de la red esperando que
toque el suelo del campo contrario para obtener puntos. Sin
embargo, el equipo contrario jugará para evitar que esto ocurra y
viceversa.
 El juego sigue hasta que el balón toque el suelo o salga del campo.
 Los equipos están conformados por seis jugadores en el campo. Sin
embargo, un equipo puede estar conformado por 14 jugadores en
total más los entrenadores, asistentes y médicos.
Rotaciones
 Son dirección a las agujas del reloj, menos el líbero. Estos cambios
hacen más complejas las estrategias del juego. Sin embargo, una vez
iniciado el set cada jugador puede moverse en cualquier dirección
según las jugadas.
Líbero
 Es el jugador defensivo. Durante la rotación, éste puede
entrar o salir del campo para sustituir a otro jugador que
se encuentre en la posición defensiva.
 Su uniforme es de un color diferente al del resto del
equipo.
 Durante el juego, solo puede haber un libero en el campo.
 No puede ser capitán, no puede bloquear y no puede
realizar saques.
Cambios
 Los jugadores de la formación inicial pueden ser
sustituidos una vez y, luego deben reintegrarse a ocupar
el puesto del jugador que lo sustituyó.
 Solo se puede realizar un cambio por jugador.
 Los cambios deben realizarse en la zona delimitada por
las líneas que están a tres metros de la red.
 Las entradas y salidas del líbero no se contabilizan, y se
realizan cuando el balón no está en juego.
Tiempos de descanso
 Solo pueden ser solicitados por el entrenador.
 Pueden solicitarse hasta dos tiempos de 30
segundos en cada set.
 Durante este descanso los jugadores pueden
recibir instrucciones del entrenador.
Arbitraje
 Conformado por un árbitro principal, un árbitro
asistente, un anotador, un anotador asistente y
entre 2 o 4 jueces de línea.
TECNICAS DEL VOLEIBOL
EL SAQUE
 Es el inicio de cada jugada.
 Se puede tener punto directo; pero si
falla, el equipo contrario obtiene el punto
y servicio.
 El saque bajo es el mas fácil.
RECEPCION
Es el primer contacto de los 3 que están

permitidos.
Con la recepción se para el saque del
contrincante y se comienza a preparar el
ataque.
Hay que colocar los antebrazos juntos y girados
hacia afuera y flexionar las rodillas.
EL PASE ( Toque de dedos)
 Depende principalmente el éxito o fracaso

del ataque.
 No hay que colocarse demasiado cerca de
la red .
EL ATAQUE
 El remate requiere un esfuerzo para el
salto y el golpe y sobre todo rapidez y
habilidad.
 Para rematar hay que coordinar el
movimiento del balón con nuestro salto y
la trayectoria de nuestro brazo.
 Hay que procurar no tocar la red, si la
tocamos el equipo contrario ganará un
punto y el servicio.
EL BLOQUEO
 Es la manera más segura de parar los ataques.

 Se pueden poner las manos por encima de la red
hacia la pelota, siempre que no se moleste al
atacante.
 Los jugadores delanteros solamente pueden hacer
el bloqueo.
 Después de un contacto con la pelota en el
bloqueo, el equipo podrá jugar 3 veces.
 Ningún jugador podrá pasar la línea central.
 No se podrá aguantar o empujar la pelota hacia
arriba.

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 Rectángulo de 18 m de largo y 9 m de ancho, cuyo

Es el primer contacto de los 3 que están

 Depende principalmente el éxito o fracaso

 Es la manera más segura de parar los ataques.

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