F1 - S02 - PPT - Analisis Vectorial

Descargar como pptx, pdf o txt
Descargar como pptx, pdf o txt
Está en la página 1de 20

FÍSICA I

SESIÓN Nº 02: ANÀLISIS VECTORIAL


ANALICEMOS…

En nuestro país y el mundo se practican muchos deportes de aventura donde se


aprovechan la fuerza del viento, como:

el parapente el paseo en veleros el paracaidismo

¿Qué magnitudes físicas describen, adecuadamente los siguientes fenómenos?


SABIAS QUE…

Posición

Que el Google Maps hace uno las magnitudes físicas determinar la posición de una ciudad,
respecto de otra.
LOGRO

Al finalizar la sesión, el
estudiante debe:
Reconocer la importancia de
usar los vectores para
representar a las magnitudes
vectoriales y resolver
problemas de vectores
utilizando las propiedades
adecuadamente.
CONTENIDO TEMÁTICO

VECTORES

DEFINICIÓN, ELEMENTOS DESCOMPOSICIÒN SE


VECTORES UNITARIOS
Y REPRESENTACIÓN VECTORES

OPERACIONES CON
VECTORES

RESTA DE VECTORES PRODUCTO ESCALAR Y


SUMA DE VECTORES
VECTORIAL
1. VECTORES – VECTORES UNITARIOS

• Son herramientas matemáticas • Un vector unitario es aquel vector,


que sirven para representar a las cuyo módulo es la unidad y es
magnitudes vectoriales. colineal con el vector original.

𝐴Ԧ 𝑎Ԧ
𝑄
𝑨
ෝ𝒂
𝒖

𝜽
𝑃
ෝ𝒂 = 1
𝒖
NOTACIÓN DE UN VECTOR
• Matemáticamente el vector unitario
• 𝑨: Se lee el vector 𝑨 de un vector está definido como la
razón entre dicho vector y su
• Módulo del vector 𝑨= 𝑨 =𝑨 módulo. 𝒂
ෝ𝒂 =
𝒖 ෝ𝒂
⇒𝒂= 𝒂 ∙𝒖
• Dirección del vector 𝑨 = 𝜽 𝒂
APLICACIÓN Nº 01 : HT : 01

• A cada uno de los ejes • Determinar el vector unitario


coordenados (𝑥, 𝑦, 𝑧) se le asigna de los vectores 𝐵 y 𝐴Ԧ
vectores unitarios: 𝑖,Ƹ 𝑗,Ƹ 𝑘෠ respectivamente, considere
𝑧 que la arista del cubo es 5 u.

𝒛

k

i  𝑦 𝐴Ԧ
j 𝐵
𝑥
𝐍𝐎𝐓𝐀:

El módulo de estos vectores es 𝒚


igual a la unidad y son
mutuamente perpendiculares.
𝒙
𝑖Ƹ = 𝑗Ƹ = 𝑘෠ = 1
2. DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR

Es aquel procedimiento que • Del grafico, se tiene


consiste en expresar un vector en
función de otros, los cuales son 𝐴Ԧ = 𝐴Ԧ𝑥 + 𝐴Ԧ𝑦
mutuamente perpendiculares.
𝐴Ԧ = 𝐴𝑥 𝑖Ƹ + 𝐴𝑦 𝑗Ƹ
EN EL PLANO: 𝐴Ԧ = 𝐴 cos θ 𝑖Ƹ + 𝐴senθ𝑗Ƹ
𝑦 Para un vector 𝐴Ԧ APLICACIÓN Nº 02 : HT : 02
→ Del gráfico mostrado, exprese cada
𝐴𝑦
→ 𝐴Ԧ uno de los vectores mostrados en el
esquema en función de los vectores
𝑢𝐴
unitarios. Considere que la arista del
cubo mide 3 .
𝐴 senθ

𝑗Ƹ θ

∧ 𝐴 cos θ 𝑥
𝑖 𝐴𝑥
Donde:
→ →
𝑨𝒙 : componente horizontal, 𝑨𝒚 : componente vertical
2. DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR

EN EL ESPACIO: • Del grafico, se tiene

Cualquier vector puede expresarse en 𝐴Ԧ = 𝐴Ԧ𝑥 + 𝐴Ԧ𝑦 + 𝐴Ԧ𝑧


función de sus tres componentes, 𝐴Ԧ = 𝐴𝑥 𝑖Ƹ + 𝐴𝑦 𝑗Ƹ + 𝐴𝑧 𝑘෠
cuando se conocen los ángulos que
forman con los ejes coordenados 𝐴Ԧ = 𝐴 cos 𝛼 𝑖Ƹ + 𝐴 cos 𝛽 𝑗Ƹ + 𝐴 cos 𝛾 𝑘෠
respectivamente a través de los cosenos
directores. 𝑧
• Donde: 𝑨 = 𝑨𝟐𝒙 + 𝑨𝟐𝒚 + 𝑨𝟐𝒛

𝐴Ԧ𝑧
• Cosenos directores del vector 𝐴Ԧ
𝐴Ԧ 𝐴𝑦 𝐴𝑧
𝐴𝑥
𝛾 cos 𝛼 = cos 𝛽 = cos 𝛾 =
𝛽 𝐴 𝐴 𝐴
𝐴Ԧ𝑦
𝑦
𝛼 • Asimismo se cumple:
𝐴Ԧ𝑥
𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝛽 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝛾 = 1
𝑥
APLICACIÓN Nº 03: HT : 05

Del grafico mostrado, exprese Nos piden: 𝐹Ԧ = 𝐹𝑥 𝑖Ƹ + 𝐹𝑦 𝑗Ƹ + 𝐹𝑧 𝑘෠


el vector 𝐹Ԧ en función de sus
Para expresar el vector en función de
componentes cartesianos.
sus componentes es necesario la
medida del ángulo 𝛼 , para lo cual
usaremos lo siguiente:
𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 𝑐𝑜𝑠 2 60° + 𝑐𝑜𝑠 2 45° = 1
⇒ 𝑐𝑜𝑠𝛼 = ±0,5
⇒ 𝛼1 = 60° (𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛); 𝛼2 = 120°
Luego:
𝐹Ԧ = 𝐹 cos 𝛽 𝑖Ƹ + 𝐹 cos 𝛾 𝑗Ƹ + 𝐹 cos 𝛼 𝑘෠
Reemplazando datos:
𝐹Ԧ = 200 × 𝑐𝑜𝑠60° 𝑖Ƹ + 200 × 𝑐𝑜𝑠60° 𝑗Ƹ + (200 × 𝑐𝑜𝑠45°)𝑘෠
Solución ෠
∴ 𝐹Ԧ = 100𝑖Ƹ + 100𝑗Ƹ + 141𝑘
3. OPERACIONES CON VECTORES

OPERACIONES CON VECTORES

Consiste en hallar el vector


SUMA Y DIFERENCIA DE VECTORES
resultante (𝑹) o diferencia

MÈTODO GEOMÈTRICO MÈTODO ANALÌTICO

Este método que nos permite representar Este método que nos permite representar
gráficamente al vector resultante de dos o gráficamente al vector resultante de dos
mas vectores. vectores.
→ → →
𝑎 →
𝑎 𝑏 𝑏



R En módulo:

Vectorialmente: 𝑅 = 𝑎Ԧ + 𝑏 𝐷 = 𝑎Ԧ − 𝑏 𝑅 = 𝑎2 + 𝑏 2 + 2𝑎𝑏cosθ
APLICACIÓN Nº 04 : HT : 06 - 07

• Si la figura muestra un cubo cuya • Tres cuerdas horizontales actúan


arista es 2 m. Determine el módulo sobre una piedra grande
del siguiente vector 2𝐴Ԧ − 𝐵 + 3𝐶Ԧ enterrada en el suelo. Si las
(en m). tensiones en las cuerdas tienen
módulos tales como se muestran
en la figura. Determine el módulo
de vector resultante.

.
4. PRODUCTO ESCALAR

• Dados dos vectores cualquiera 𝒂 y 𝒃, el producto (interno, punto o


escalar). Dara siempre como resultado una cantidad escalar.

• Si se conoce el módulo de cada vector y el ángulo que forman entre


si, entonces, el producto escalar esta dado por:
 

a  b  ab cos 

b        k
 a i i  j  j  k k 1 
NOTA: i  j  j  k  k  i  0 i 
j
b cos 


• Si: 𝑎Ԧ = 𝑎𝑥 𝑖Ƹ + 𝑎𝑦 𝑗Ƹ + 𝑎𝑧 𝑘 ෠ entonces el
y 𝑏 = 𝑏𝑥 𝑖Ƹ + 𝑏𝑦 𝑗Ƹ + 𝑏𝑧 𝑘,
producto escalar entre 𝑎Ԧ y 𝑏 esta dado por:
 
a  b  a x bx  a y by  a z bz FORMA ANALÍTICA
APLICACIÓN Nº 05 : HT : 08 - 09

• En un cubo de 4 u de • El barco O mide las posiciones del


arista, están contenidos barco A y del avión B y obtiene las
los vectores 𝐴Ԧ y 𝐵 , tal coordenadas que se muestran.
como se muestra. Determine la medida del ángulo θ
Determine el producto entre las líneas de vista OA y OB.
escalar de dichos
vectores en u2

𝐴Ԧ

𝐵
5. PRODUCTO VECTORIAL

• Dados dos vectores 𝒂 y 𝒃, el producto (exterior, cruz o vectorial), dará


como resultado otro vector perpendicular a los vectores anteriores.
Z
  

c Donde: c  a b
Si se conoce el módulo de cada vector y
 el ángulo que forman entre si, el módulo
Y
  b del producto vectorial esta dado por:
a  
X c  a  b  ab sen 

Si: 𝑎Ԧ = 𝑎𝑥 𝑖Ƹ + 𝑎𝑦 𝑗Ƹ + 𝑎𝑧 𝑘෠ y 𝑏 = 𝑏𝑥 𝑖Ƹ + 𝑏𝑦 𝑗Ƹ + 𝑏𝑧 𝑘,
෠ entonces el producto
escalar entre 𝑎Ԧ y 𝑏 esta dado por:
  
i j k
a z  a y bz  by a z i  a x bz  bx a z  j  a x by  bx a y k
     FORMA
a  b  ax ay ANALÍTICA
bx by bz
APLICACIÓN Nº 06 : HT : 10 - 11

• En la figura se muestra un • Un ingeniero con la finalidad de evitar que


paralelepípedo y tres la casa de cierto material se deforme, fija
vectores. Determine el las paredes y el techo en el piso. Si los tres
módulo del vector 𝐴𝑥𝐵Ԧ y la puntos en el espacio tienen las siguientes
medida del ángulo entre los coordenadas: 𝐴 = (6, −1,2) ; 𝐵=
vectores 𝐴Ԧ y 𝐶Ԧ (−2,3, −4) ; 𝐶 = −3,1,5 . que al unirlos
forman un triángulo, Determine el área del
triángulo y un vector unitario perpendicular
𝐴Ԧ al plano del triángulo formado.
𝐶Ԧ
∘B

∘C

𝐵
∘A
6. TALLER DE TRABAJO

En equipos de tres o cuatro


estudiantes, desarrollamos
las actividades propuestas
en la hoja de trabajo de la
sesión señalado por el
docente.
7. CONCLUSIÓN

𝑎Ԧ 𝑎Ԧ ⋅ 𝑏 = 𝑎𝑏 cos 𝜃

𝒂 b  𝑎Ԧ ⋅ 𝑏 = 𝑎𝑥 𝑏𝑥 + 𝑎𝑦 𝑏𝑦 + 𝑎𝑧 𝑏𝑧
ෝ𝒂
 a
𝒖
𝜽 b cos  Producto escalar y
vectorial. 𝑧

→ →
𝑎 𝑏 
Vector resultante, reemplaza c
a un conjunto de vectores.
𝑦



 b
R  a
A.Un vector representa a las magnitudes a
vectoriales. 𝑥

B.Vector unitario su módulo es la unidad 𝑎Ԧ × 𝑏 = 𝑎𝑏 sen 𝛼


y es colineal con el vector original.
𝒂 𝑖Ԧ 𝑗Ԧ 𝑘
ෝ𝒂 =
𝒖 ෝ𝒂
⇒𝒂= 𝒂 ∙𝒖 𝑎Ԧ × 𝑏 = 𝑎𝑥 𝑎𝑦 𝑎𝑧
𝒂 
𝑏𝑥 𝑏𝑦 𝑏𝑧
8. METACOGNICIÓN

• ¿Por qué será importante conocer el análisis vectorial?


• ¿Cómo se relacionan con las magnitudes?
• ¿Se podrán multiplicar escalar y vectorialmente a
todos los vectores, cómo lo harías?
• ¿Cómo aplicarías el tema en tu carrera?

Visiten la siguiente página:


https://es.khanacademy.org/science/copiloto-
science/copiloto-fisica
9. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

• Young – Fredman/ Sears-Zemansky(2009). Física Universitaria Volumen 1


…..... (12𝑎 ed). México: Pearson.

• Raymond A. Serway (2005 ). Física para ciencias e ingeniería. Volumen 1


... . (7𝑎 ed). México: Cengage.

También podría gustarte