Como Valorar El Sistema Conyugal

Terapia Breve Sistémica en SOLUCIONES
PARA PAREJAS Y PADRES

Tanto la felicidad SATISFACTORIA, como la
DESDICHA es corresponsabilidad de cada
miembro de la pareja.
- Influencia del medio ambiente sobre el individuo
- El individuo también es capaz de influir sobre el

medio ambiente
- Se percibe a la persona como agente y diseñador
de un “destino compartido y un futuro
negociado”.
- Cuando se da el inicio de una terapia cada

miembro de la pareja esta pensando en su
bienestar personal
- El bienestar emocional de la pareja esta

dependiendo de quién da el primer paso (lo que
menos interesa en esta etapa es la felicidad de la
otra persona ( ya que transitoriamente se percibe
como tirano, explotador, abusador, desleal,
manipulador o egoísta.
- Cada pareja va construyendo su sistema de

valores y un falso ideal de lo que quieren vivir
juntos, generados al observar y sentir sus
propias vivencias
IDEAL-ANTI-IDEAL
FORMAS DE EXPLORAR A LA PAREJA
- IDEAL (Deseo anhelado)

DE CADA INTEGRANTE DE LA
PAREJA
- ANTI-IDEAL (temido y rechazado)
UN MAESTRO DECIA QUE SER

FELIZ EN PAREJA ES HACERSE
TONTOS EL UNO AL OTRO, EN EL
SENTIDO DE QUE
INDEPENDIENTEMENTE DE LA
REALIDAD U OPINION DE OTROS,
CADA UNO DEBERÍA ESTAR
CONVENCIDO DE QUE EL OTRO ES
EL MEJOR COMPAÑERO DE TODO
EL MUNDO
PIES
(PATRÓN
INTERPERSONAL
ESTABLE
SATISFACTORIO)
La teoría más
importante es la que
ellos han conformado a
través de su propia
experiencia, cuando sus
descubren propios PIES,
los estamos guiando a
aprovechar su propia
experiencia es única e
irrepetible forma de ser
feliz en pareja.
VALORACIÓN SISTEMICA
DE LA PAREJA
- El tener un foco, un punto de
apoyo fuerte y bien definido es
trascendental para lograr el reto
de ser efectivos, llevar a la
pareja a resolver sus problemas
y crecer aprendiendo con sus
éxitos
ASPECTOS POR VALORAR

1. Contexto de la relación:
inicio, evolución y factores
actuales del entorno de la pareja
2. Expectativas: Ideales y temores

(alergias-adicciones)
3. Fase del ciclo vital
4. Estilo-Fase de la relación
- Simbiosis (fusión)
- Diferenciación (conflicto)
- Individuación (aislamiento)
- Reacercamiento
5. Compatibilidad con la visión
del mundo
6. Solución de problemas y
manejo de conflicto
7. Intimidad cercanía
(comunicación/afectividad)
8. Diferenciación como
subsistema. Fronteras
9. Contrato- Compromiso
10. Adecuación a la jerarquía de

poder
11. P.I.E.S (Patrón interpersonal

estable satisfactorio)
1. CONTEXTO DELA
RELACIÓN
- Retomar los PIES de la
pareja
- Inicio de la relación
- Evaluación de la pareja
- Momento actual de la
pareja
2. EXPECTATIVAS: IDEALES
Y TEMORES
- Cualidades positivas
- Características negativas
- Es importante saber el
origen de estas
expectativas, de los
padres o parejas cercanas
en su vida
3. FASES DEL CICLO VITAL

- En todos los momentos del
ciclo vital hay eventos
importantes que tienen que
asimilar,, negociar y
acomodar los “integrantes del
sistema humano”
4. ESTILOS Y FASES DE LA
RELACIÓN EMOCIONAL
- Diagnosticar en que etapa se encuentra la
pareja
- Esquema de Margaret Malher, utilizado en
el proceso de diferenciación:
A) VINCULO SIMBIÓTICO
- Es necesario establecer un vínculo y lazos
emocionales
- Se buscan las semejanzas y se “evitan las
diferencias”.
- Si cada uno es “nutrido” por el otro se
prepara para la fase de DIFERENCIACION.
- La falla de ésta fase puede provocar después
enredo evasor de conflicto o dependencia-
hostilidad.
B) DIFERENCIACIÓN
- Aceptarse como personas diferentes
- Requiere expresar y conocer las diferencias.
Cada uno desea ampliar su tiempo y su
espacio.
- Fallas en ésta fase pueden provocar
posteriores temores de ser abandonado y el
otro se sienta sobrecargado de exigencias
simbióticas
C) INDIVIDUACIÓN
- La pareja mantiene su conexión
emocional aceptando la diferencia y la
distancia
- Pasada la “novedad” se dá un
incremento en la distancia entre cada
uno
- Lucha por la autonomía y la
individualidad, consolidar áreas de
interés propio, coincide con
incremento laborar y cuidar niños
“Submarino-tierra-firme”.
D) ACERCAMIENTO (LO MEJOR DE DOS

MUNDOS)
- Se alternan expresiones de
independencia e intimidad,
individuación y pertenecía
- Se produce un enriquecimiento mutuo
con seguridad u compromiso se
amplian las fronteras de la relación
5. COMPATIBILIDA DE SISTEMAS DE VALORES,
CREENCIAS CENTRALES Y MARCOS DE
REFERENCIA:
- El sistema de valores determina como las
persona emplean su tiempo y su dinero,
como tratan a sus queridos más cercanos, sus
actitudes hacia la crianza de los hijos, la
amistad, la familia extensa , el trabajo. Etc.
6. EFECTIVDAD DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTO:
- Se evalúa si las dos personas tiene la
madurez suficiente que les permita escuchar,
respetar y responder a las opiniones,
sugerencias.
- Tomar decisiones satisfactorias mutuas
acerca de las preocupaciones en el curso de
sus vidas.
7. INTIMIDAD Y CERCANÍA
- Expresar las emociones al otro, compartir
humor, relajación y diversión, compartir
deseos, esperanzas, sueños y contratiempos,
disfrutar de momentos de intimidad YO-TI
- Cuidado del otro , soporte, calidez y auxilio
8. Diferenciación del subsistema
conyugal
- FRONTERAS: Recordando desde el

punto de vista del enfoque
estructural, una pareja bien
diferenciada es aquella que establece
una relación afectiva , una
comunicación que influye y es
influenciada por otros sistemas, en
particular por la familia de origen.
- INCLUSIÓN: Quién está incluido
- EXTRUSIÓN: Quién está siendo

excluido
- INTRUSIÓN: Quién se entromete

9. CONTRATO Y COMPROMISO
- EL COMPROMISO, se refiere al
continuar juntos como pareja, se
pregunta para que quieren la
terapia: para terminar de una vez
su relación en paz o para
fortificarla y continuar bien.
a) Uno es ambivalente: uno de los

dos duda si la relación debería
seguir o no.
b) La ambivalente y el ambivalente, o
seas los dos están dudosos.
c) La tercera y la cuarta posición es:

Uno “Post- ambivalente contra un
ambivalente, es deir, uno ya se
fue, ósea este ya está post-
ambivalente, ya resolvió su
ambivalencia decidiendo irse. Allí
ella ya no tiene nada que hacer .
10. LA ADECUACIÓN EN LA
JERARQUÍA DE PODER
- El que tiene el poder en las sesiones es el

realmente logra interrumpir a la pareja o al
mismo terapeuta.
- Cuando la pareja No da la validación,
reconocimiento, aprobación o payo que espera ,
puede tomar algunas de las siguientes tácticas
de poder más usuales:
• Sexo en represalía
• Crítica en vez de diálogo
• Quejarse de la relación con los hijos
• Mostrarse hostil para que la pareja se adecue
• Soportarlo todo (generando culpa en el otro)
• Uso de la religión
• Mantener económicamente al cónyuge
• Sabotear intentos de superación
• Hacerse experto en el arte de aruinar las cosas
• Resistencia pasiva
• Socavar las órdenes que el cónyuge da a los
hijos
• El uso de los hijos como mensajeros o
intermediarios
• Imponer forma de pensar.
11. P.I.E.S: El foco en terapia breve sistémica de
pareja.
4 pasos fundamentales
a) Identificar el patrón personal estable
satisfactorio
b) Identificar el patrón del problema
c) Esquematizar los (I.S) intentos de solución
de cada cónyuge respecto al otro
d) Intentos de solución diferentes u
opuestos.
RAZONES DE FRACASO MATRIMONIAL (como

lograr un matrimonio infernal)
- Casarte por razones equivocadas
- No gratificarse sexualmente
- Involucrar a los parientes
- Usar los niños como puente
- Tener amoríos
- En la vejez
Venenos de la comunicación conyugal y sus

antídotos
CRITICA
DESPRECIO
DEFENSIVIDAD
ENUMERALLARSE
 PASOS PARA INTERVENIR EN TERAPIA BREVE SISTEMICA
CON PAREJAS PRESCRIPCIÓN, USANDO LA POSTURA DEL
CLIENTE.
1) Explora cuidadosamente la postura del cliente y
sujétese firmemente a ella
2) Comunícale activamente que lo estás entendiendo,
aceptando y apoyando en eso que cree
3) Introduce un pequeño elemento “nuevo”
4) Sugiere acciones (diferentes a los intentos de
solución previos)
Pasos para la intervención en Terapia Breve Sistémica con
Parejas
• Detectar: preguntado-observado
- Que necesitan
- Que han intentado
- En qué lógica o razones se basan esos intentos
- Cuando las cosas estan bien, que cosas hace cada
uno
• Clarificar con cada uno
- Proponer nueva visión, optimista diferente o más
realista de la situación
- La evolución depende de cada uno
- Tareas de evitarás lo que no funcionó
- Tareas que exprimentará
• Motivarlos a ensayar, practicar, moverse
- En vivo, en la imaginación de día y de noche
 Guía para la terapia
• No restar importancia al problema
• Evitar abstracciones y concretar conductas

específicas a cambiar
• Evitar coaliciones persistentes
• No dejarse llevar por perjucios o valores

personales acerca del matrimonio
• Vigilar conductas provocativas o seductoras
• Evitar debates existenciales
• El foco debe de estar puesto en el aquí y en el

ahora
• No obligar a hacer explícitos los problemas que

el cliente no desea abordar
• No empalmar dos terapias
• No adoptar posiciones irreversibles
• El Terapeuta debe controlar sus palabras

acciones y sentimientos
• Evitar la lucha por el poder (entre el Tp y el

cliente)
• Cuidar tono emocional

CONCEPTOS CLAVES EN TERAPIA DE
PAREJA: Peggy Papp
1. Entienda lo que cada persona desee que

cambie
2. Entienda las percepciones de cada uno
sobre la posible solución
3. Investigue las reestriciones
4. Explore la fuente trigeneracional y
cultural de las creencias y restricciones
5. Desafía las reestricciones
6. Encuentre la fuerza motivacional
7. Busque excepciones
8. Busque recursos escondidos
9. Busque un tema central
10. Despatologice
11. Haga preguntas orientadas a futuro
12. Sumarice cada sesión.

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PARA PAREJAS Y PADRES

- Influencia del medio ambiente sobre el individuo

- El individuo también es capaz de influir sobre el

- Cuando se da el inicio de una terapia cada

- El bienestar emocional de la pareja esta

- Cada pareja va construyendo su sistema de

FORMAS DE EXPLORAR A LA PAREJA

- IDEAL (Deseo anhelado)

- ANTI-IDEAL (temido y rechazado)

UN MAESTRO DECIA QUE SER

ASPECTOS POR VALORAR

2. Expectativas: Ideales y temores

3. Fase del ciclo vital

10. Adecuación a la jerarquía de

11. P.I.E.S (Patrón interpersonal

3. FASES DEL CICLO VITAL

D) ACERCAMIENTO (LO MEJOR DE DOS

6. EFECTIVDAD DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

- FRONTERAS: Recordando desde el

- INCLUSIÓN: Quién está incluido

- EXTRUSIÓN: Quién está siendo

- INTRUSIÓN: Quién se entromete

a) Uno es ambivalente: uno de los

c) La tercera y la cuarta posición es:

- El que tiene el poder en las sesiones es el

RAZONES DE FRACASO MATRIMONIAL (como

Venenos de la comunicación conyugal y sus

• Evitar abstracciones y concretar conductas

• Evitar coaliciones persistentes

• No dejarse llevar por perjucios o valores

• Vigilar conductas provocativas o seductoras

• Evitar debates existenciales

• El foco debe de estar puesto en el aquí y en el

• No obligar a hacer explícitos los problemas que

• No empalmar dos terapias

• No adoptar posiciones irreversibles

• El Terapeuta debe controlar sus palabras

• Evitar la lucha por el poder (entre el Tp y el

• Cuidar tono emocional

1. Entienda lo que cada persona desee que

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