Apego en La Adolescencia Desarrollo Ii

APEGO EN LA
ADOLESCENCIA
DOCENTE: NANCY ACOSTA

VEREMOS…
Cambios que tienen lugar tras

la pubertad en las relaciones
con los padres y con los
iguales, y el surgimiento de las
relaciones de pareja.
Los distintos modelos de

apego construidos en la
primera infancia van a servir
para predecir en gran medida
cómo se desarrollan estos
procesos relacionales.
QUÉ ES EL APEGO?
Es un constructo de la mente, característico del sujeto, que

abarca procesos conscientes e inconscientes a partir de las
vivencias referentes al vinculo afectivo con las figuras de
autoridad.
“conexión psicológica duradera entre los seres humanos”
Bowlby creía que el apego tenía un componente evolutivo;

ayuda en la supervivencia. “La propensión a hacer fuertes
lazos emocionales con individuos particulares es un
componente básico de la naturaleza humana”.
TIPOS DE APEGO
INSEGURO
SEGURO,
AMBIVALENTE
AUTOSUFICIENTE INSEGURO
/ EVITATIVO DESORGANIZADO
Distanciamiento de los padres y búsqueda
de autonomía
En la adolescencia existe una de la cercanía

emocional, las expresiones de afecto y la cantidad de
tiempo que padres e hijos pasan juntos,
adicionalmente se presenta un aumento de la
necesidad de privacidad.
¿POR QUÉ ? , ¿ PARA QUÉ?

Distanciamiento …
Consecuencia de la búsqueda de autonomía por parte del

chico o la chica adolescente.
Esto refleja un choque entre la necesidad de apoyo parental en

un momento en el que tienen que afrontar muchas tareas
evolutivas, y la exigencia de exploración
que requiere la resolución de dichas tareas.
El adolescente ha de alcanzar un equilibrio entre

dichas necesidades, que no son sino la continuación,
en un nuevo escenario, de la pugna entre los sistemas
de apego y exploración.
APEGO SEGURO
Este modelo de apego favorece un distanciamiento de

los padres más saludable, por lo que no es extraño que
estos adolescentes muestren un mejor ajuste a la tarea
evolutiva de abandonar el hogar para asistir a la
universidad o para afrontar la vida social
“productiva”.
Los niños que están vinculados con seguridad

generalmente se sienten molestos cuando sus padres
se van, y están felices cuando regresan
APEGO INSEGURO
El distanciamiento emocional de los padres puede resultar

especialmente estresante en aquellas familias con adolescentes
inseguros.
En estos casos la búsqueda de autonomía puede ser experimentada
como una amenaza para la autoridad paterna o materna y para la
relación parento-filial.
Los niños con apego ambivalente tienden a ser extremadamente

sospechosos de los extraños. Estos niños muestran una angustia
considerable cuando están separados de su padre o cuidador, pero no
parecen tranquilizarse o consolarse a su vuelta.
Existe una carga afectiva en este tipo de apego… por qué ?

APEGO EVITATIVO - AUTOSUFICIENTE
Cuando se trata de adolescentes evitativos o autosuficientes, será más

frecuente que las discusiones se resuelvan de forma poco productiva y que
tiendan a evitar soluciones negociadas.
No se implicación de manera afectiva con las figuras de apego.
Buscan renegociar las relaciones parento-filiales, y más que reajustar la

relación para atender sus nuevas necesidades de autonomía.
Estos chicos tenderán a rechazar y cortar la relación con sus padres
Los niños con estilos de apego evitativo tienden a evitar a los padres y
cuidadores. Esta evitación a menudo se vuelve especialmente pronunciada
después de un período de ausencia. Estos niños no pueden rechazar la
atención de un padre, pero tampoco buscan su comodidad o contacto.
APEGO DESORGANIZADO
En cuanto a los sujetos preocupados, será más frecuente la implicación en discusiones muy
intensas e improductivas que terminan minando la autonomía del adolescente.
Por otra parte, estos sujetos tienden a Aumentar los problemas en sus relaciones familiares,
al menos por encima de lo que suelen percibir sus propios padres o los iguales.
Estas dificultades suelen mantenerse a lo largo de toda la adolescencia, lo que suele

entorpecer la resolución de algunas tareas relacionadas con la autonomía personal.
Los niños con un estilo de apego desorganizado-inseguro muestran una falta de

comportamiento de apego claro. Sus acciones y respuestas a los cuidadores son a menudo
una mezcla de comportamientos, incluyendo la evitación o la resistencia. Estos niños
parecen mostrar un comportamiento aturdido, a veces parecen confundidos o aprensivos
en presencia de un cuidador.
TENER EN CUENTA…
No es fácil determinar el sentido de la influencia entre

los modelos de apego del adolescente y sus relaciones
familiares.
Si bien es posible que estos modelos afecten a las

relaciones familiares presentes y el logro de la
autonomía, también hay que tener en cuenta las
pautas de crianza.
TIPOS DE APEGO Y RELACIONES CON LOS IGUALES
El distanciamiento con respecto a los padres suele ir

emparejado a una mayor vinculación con los iguales.
A partir de la pubertad los iguales desempeñan un

importante papel a la hora de proporcionar
sentimientos de seguridad y de ayudar a regular el
estrés en situaciones de dificultad
CUATRO COMPONENETES DEL APEGO
BUSQUEDA DE APOYO BASE SEGURA La

PROXIMIDAD EMOCIONAL ANSIEDAD ANTE LA figura de apego actúa
Volviendo a la figura SEPARACION como base de la
El deseo de estar de apego para Ansiedad que ocurre seguridad de la cual el
cerca de las personas comodidad y en ausencia de la niño puede explorar
a las que estamos seguridad frente a un figura de apego. el ambiente
vinculados. miedo o amenaza. circundante.
Durante la adolescencia los iguales iban asumiendo un papel fundamental en los

dos primeros, mientras que padres y madres continuaban aún siendo figuras
importantes en los dos restantes.
TRES FUNCIONES DEL ACERCAMIENTO A LOS IGUALES
Ayudar al adolescente
Preparar el camino
a relajar los lazos con
para el comienzo de
los padres y a
las relaciones de
conseguir cierta
pareja
autonomía emocional.
Suponer una
multiplicación de la
inversión emocional
en distintas figuras de
apego.
TIPO APEGO Y RELACIONES DE PAREJA
Estas primeras relaciones de pareja son muy

importantes para la vida social y emocional de chicos y
chicas, pues en ellas aprenden a interactuar con
personas de distinto sexo, se divierten, obtienen
satisfacción sexual y mejoran su prestigio ante el grupo
de iguales.
LAS RELACIONES DE PAREJA EN LA ADOLESCENCIA…
Furman y Wehner (1994) argumentaron que las

relaciones de pareja durante la adolescencia pueden
servir para satisfacer cuatro tipo de necesidades:
SEXUALES : Compañía
DE AFILIACIÓN : Diversión
DE APOYO
DAR Y RECIBIR CUIDADOS

TENER EN CUENTA…
De forma similar a lo que ocurría con las amistades íntimas,

estas relaciones románticas van a verse influidas por el tipo
de apego establecido con los padres.
Según esta línea de investigación, las diferencias individuales en

el establecimiento de relaciones de pareja estarán muy
determinadas por el modelo representacional construido a
partir de las experiencias infantiles.
En efecto, las relaciones de pareja guardan mucha similitud con

las relaciones entre madre e hijo, en el sentido de que se trata de
relaciones muy íntimas y con contactos físicos que expresan
afecto.
TENER EN CUENTA…
La Relación con los padres constituye la principal contribución al

establecimiento de relaciones íntimas, las relaciones de amistad también
harán su aportación.
Además, la experiencia del chico o chica en estas relaciones románticas irán

modificando continuamente los modelos representacionales construidos.
Por ejemplo, aunque un chico tenga una relación de apego seguro con sus
padres, si es rechazado repetidamente en sus relaciones de pareja,
difícilmente podrá seguir manteniendo la seguridad en los vínculos.
Lo contrario también será posible, una chica que haya construido un modelo
inseguro a partir de sus experiencias infantiles podrá evolucionar hacia un
modelo seguro si encuentra en sus relaciones de pareja el apoyo emocional y
la sensibilidad hacia sus necesidades que estuvieron ausentes en su relación
con los progenitores.

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DOCENTE: NANCY ACOSTA

Cambios que tienen lugar tras

Los distintos modelos de

Es un constructo de la mente, característico del sujeto, que

“conexión psicológica duradera entre los seres humanos”

Bowlby creía que el apego tenía un componente evolutivo;

En la adolescencia existe una de la cercanía

¿POR QUÉ ? , ¿ PARA QUÉ?

Consecuencia de la búsqueda de autonomía por parte del

Esto refleja un choque entre la necesidad de apoyo parental en

El adolescente ha de alcanzar un equilibrio entre

Este modelo de apego favorece un distanciamiento de

Los niños que están vinculados con seguridad

El distanciamiento emocional de los padres puede resultar

Los niños con apego ambivalente tienden a ser extremadamente

Existe una carga afectiva en este tipo de apego… por qué ?

Cuando se trata de adolescentes evitativos o autosuficientes, será más

No se implicación de manera afectiva con las figuras de apego.

Buscan renegociar las relaciones parento-filiales, y más que reajustar la

Estos chicos tenderán a rechazar y cortar la relación con sus padres

Estas dificultades suelen mantenerse a lo largo de toda la adolescencia, lo que suele

Los niños con un estilo de apego desorganizado-inseguro muestran una falta de

No es fácil determinar el sentido de la influencia entre

Si bien es posible que estos modelos afecten a las

El distanciamiento con respecto a los padres suele ir

A partir de la pubertad los iguales desempeñan un

BUSQUEDA DE APOYO BASE SEGURA La

Durante la adolescencia los iguales iban asumiendo un papel fundamental en los

Estas primeras relaciones de pareja son muy

Furman y Wehner (1994) argumentaron que las

DAR Y RECIBIR CUIDADOS

De forma similar a lo que ocurría con las amistades íntimas,

Según esta línea de investigación, las diferencias individuales en

En efecto, las relaciones de pareja guardan mucha similitud con

La Relación con los padres constituye la principal contribución al

Además, la experiencia del chico o chica en estas relaciones románticas irán

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