Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 82 vistas

    Curriculum Alicia de Alba

    Cargado por

    Abraham Larico
    El documento define el currículo como una síntesis de elementos culturales que conforman una propuesta político-educativa impulsada por diversos grupos sociales. Un currículo incluye conocimientos, valores, costumbres, creencias y hábitos, y está estrechamente vinculado a proyectos político-sociales. El documento también describe las dimensiones estructurales, procesales, sociales, culturales, políticas, económicas e ideológicas de un currículo, así como las etapas de elaboración, instrumentación, aplicación y evaluación de un

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Curriculum Alicia de Alba

    Cargado por

    Abraham Larico
    82 vistas12 páginas
    El documento define el currículo como una síntesis de elementos culturales que conforman una propuesta político-educativa impulsada por diversos grupos sociales. Un currículo incluye conocimientos, valores, costumbres, creencias y hábitos, y está estrechamente vinculado a proyectos político-sociales. El documento también describe las dimensiones estructurales, procesales, sociales, culturales, políticas, económicas e ideológicas de un currículo, así como las etapas de elaboración, instrumentación, aplicación y evaluación de un

    Descripción original:

    Diseño Curricular

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento define el currículo como una síntesis de elementos culturales que conforman una propuesta político-educativa impulsada por diversos grupos sociales. Un currículo incluye conocimientos, valores, costumbres, creencias y hábitos, y está estrechamente vinculado a proyectos político-sociales. El documento también describe las dimensiones estructurales, procesales, sociales, culturales, políticas, económicas e ideológicas de un currículo, así como las etapas de elaboración, instrumentación, aplicación y evaluación de un

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    82 vistas12 páginas

    Curriculum Alicia de Alba

    Cargado por

    Abraham Larico
    El documento define el currículo como una síntesis de elementos culturales que conforman una propuesta político-educativa impulsada por diversos grupos sociales. Un currículo incluye conocimientos, valores, costumbres, creencias y hábitos, y está estrechamente vinculado a proyectos político-sociales. El documento también describe las dimensiones estructurales, procesales, sociales, culturales, políticas, económicas e ideológicas de un currículo, así como las etapas de elaboración, instrumentación, aplicación y evaluación de un

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    de 12

    CONCEPTO.

    EL CURRICULUM ES UNA SINTESIS DE


    ELEMENTOS CULTURALES QUE
    CONFORMAN UNA PROPUESTA POLITICO
    – EDUCATIVA PENSADA E IMPULSADA
    POR DIVERSOS GRUPOS Y SECTORES
    SOCIALES CUYOS INTERESES SON
    DIVERSOS Y CONTRADICTORIOS.
    CONSIDERA UNA SINTESIS DE:
     Elementos Culturales:
     Conocimientos .
     Valores.

     Costumbres.

     Creencias.

     Hábitos.

    Estrechamente articulado a los proyectos politicos – sociales,


    sostenido por los grupos que impulsan y determinan un
    curriculum.
    ASPECTOS DE UN CURRICULUM:

     Estructurales formales:
     Procesales-prácticos:
    - Disposiciones oficiales es fundamental para
    comprender el devenir del
    - Planes y programas de mismo.
    estudio
    por ej. Las particularidades
    - Organización jerárquica de la de cada barrio, región,
    escuela estado, etc.
    - Legislación de la escuela
    DIMENSIONES:
    Dimensiones Generales
    Cualquier Curriculum
    Social amplia
    - Cultural (Proceso histórico y social).
    - Político (Ningún curriculum puede ser neutro).
    - Económico.
    - Ideológico.
    Institucional espacio privilegiado del C., síntesis de elementos
    culturales
    Conocimientos, valores, hábitos, creencias, Actitudes

     Didáctico aúlica Relación Maestro Alumno: Contenido, proceso grupal,


    Problema de la evaluación, programa escolar.
    DIMENSIONES:
    Dimensiones Particulares o Especificas
    Propios a algún determinado curriculum y No a Otro
    Se refieren a:
    Nivel Educativo
    Población a la que va dirigida
    Tipo de educación
    Nivel educativo
    Por ejemplo:
    Educacion Básica para adultos o Adolescentes.
    LA PLANEACION CURRICULAR

    CURRICULO.- Un plan que norma y conduce,


    explícitamente un proceso concreto determinado de
    enseñanza – aprendizaje que se desarrolla en una
    institución educativa.

    PLAN.- Es un conjunto interrelacionado de conceptos


    propósitos y normal estructurados en forma anticipada
    para acciones que se quiere organizar.
    PRIMERA ETAPA
    ELABORACION DEL CURRICILO
    1. Formular los objetivos curriculares
    1. Precisar las necesidades
    2. Caracterizar al estudiante
    3. Elaborar el perfil de egresado
    4. Definir los objetivos curriculares
    2. Elaborar el plan de estudios
    1. Seleccionar los contenidos
    2. Derivar los objetivos particulares de los
    curriculares
    3. Estructurar los cursos del plan de estudio
    PRIMERA ETAPA
    ELABORACION DEL CURRICILO
    3. Diseñar el sistema de evaluación
    1. Definir las políticas del sistema de Evaluación
    2. Seleccionar los procedimientos de evaluación
    3. Características de los instrumentos de
    evaluación
    4. Elaborar las cartas descriptivas
    4. Elaborar los propósitos generales de cada curso
    5. Elaborar los objetivos terminales
    6. Especificar los contenidos
    7. Elaborar los objetivos específicos de cada curso
    8. Elaborar el contenido de cada curso
    SEGUNDA ETAPA
    INSTRUMENTAR LA APLICACIÓN DEL CURRICULO

    1. Entrenar a los profesores


    2. Elaborar los instrumentos de evaluación
    3. Seleccionar los recursos didácticos
    4. Ajustar el sistema administrativo al currículo
    5. Adoptar las instalaciones físicas
    TERCERA ETAPA
    APLICACIÓN DE CURRICULO

    La realizan los profesores para que pueda existir el


    proceso de enseñanza, aprendizaje en este paso es
    donde se dan cuenta si funciona o no, y si se puede
    mejorar o modificar. Se considera el contexto y las
    circunstancias que se aplica
    CUARTA ETAPA
    EVALUAR EL CURRICULO

    1. Los sistemas de educación


    2. Objetivos particulares
    3. Plan de estudios
    4. Cartas descriptivas
    En el transcurso de las etapas podemos encontrar 4
    elementos que debemos tomar en cuenta

    1. Objetivos curriculares
    2. Plan de estudios
    3. Cartas descriptivas
    4. Sistema de evaluación

    También podría gustarte