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    Psicopatología Del Juego

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    Lizeth Torrez
    El documento resume las principales perspectivas psicológicas sobre la psicopatología del juego en los niños. Discute las teorías de Piaget, Freud y Klein sobre las etapas y funciones del desarrollo cognitivo y emocional que el juego cumple. También examina cómo el juego reproduce comportamientos, creencias y ritmos culturales, y su papel en la socialización y satisfacción de deseos del niño.

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    Lizeth Torrez
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    El documento resume las principales perspectivas psicológicas sobre la psicopatología del juego en los niños. Discute las teorías de Piaget, Freud y Klein sobre las etapas y funciones del desarrollo cognitivo y emocional que el juego cumple. También examina cómo el juego reproduce comportamientos, creencias y ritmos culturales, y su papel en la socialización y satisfacción de deseos del niño.

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    psicopatologia de juego

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    El documento resume las principales perspectivas psicológicas sobre la psicopatología del juego en los niños. Discute las teorías de Piaget, Freud y Klein sobre las etapas y funciones del desarrollo cognitivo y emocional que el juego cumple. También examina cómo el juego reproduce comportamientos, creencias y ritmos culturales, y su papel en la socialización y satisfacción de deseos del niño.

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    El documento resume las principales perspectivas psicológicas sobre la psicopatología del juego en los niños. Discute las teorías de Piaget, Freud y Klein sobre las etapas y funciones del desarrollo cognitivo y emocional que el juego cumple. También examina cómo el juego reproduce comportamientos, creencias y ritmos culturales, y su papel en la socialización y satisfacción de deseos del niño.

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    Psicopatología del Juego

    Realizado por
    Karen Lizeth Rodríguez Palacios
    Claudia Marcela Benítez Saldaña
    Psicopatología del Juego
    No se han realizado estudios psicopatológicos sobre el
    juego del niño , sin embargo tanto en el campo
    psicoanalítico como en los estudios sobre el desarrollo
    cognitivo . El juego ha ocupado un importante lugar

    Para Piaget el juego ha sido el instrumentó


    primordial para el estudio de los diversos
    estadios cognitivos
    Se ha subrayado la dimensión social del juego y el lugar que ocupa en
    la maduración del individuo

    El juego Reproduce
    comportamientos

    Creencias o ritmos
    cargados de
    significado
    cultural
    PIAGET Propone una clasificación fundamentada en la
    estructura del juego

    Los juegos de ejercicio ( desde el nacimiento hasta cerca de los 2 años )

    Los juegos simbólicos ( entre los 2 y 7 -8 años )

    Los juegos de reglas ( 7 a 8 años )


    La aportación
    Psicoanalítica
    Anna Freud pone manifiesto pone de manifiesto un mecanismo
    importante en la situación del juego que denomina “
    identificación con el agresor” en la que se observa la transición
    de la actitud pasiva y la activa . Señala el papel que tiene el
    juego en el proceso de socialización del niño.

    Melanie Klein centra su interés en el juego que en su opinión


    ocupa en el análisis del niño el mismos lugar que el sueño en el
    análisis del adulto . Como el sueño el juego permite una
    satisfacción sustitutiva de los deseos.
    Estadios genéticos de la evolución del juego y
    nivel intelectual
    Juego y expresión
    pulsional
     Variaciones estructurales del juego  Clínica Del Objeto Transicional

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