Plan de Redacción

2.
Plan de redacción
2.1 Consideraciones básicas
El ítem Plan de redacción consiste en ordenar 4, 5 o 6 enunciados que sintetizan un texto real.
Para ordenar los enunciados debes seguir un criterio lógico de acuerdo al tema de cada texto que
presenta el título. Contrariamente a lo que suele pensarse, este “criterio lógico” de ordenamiento
es fácil de explicitar y eso es lo que aprenderás en este apartado.
Los textos virtuales del Plan de redacción corresponden casi en su totalidad a textos expositivos.
Como ya aprendiste, estos textos buscan, en consecuencia, transmitir información de la manera
más clara posible.
 Lo primero que debes conocer para resolver este ítem es la estructura de los textos expositivos:
 Introducción: se plantea, define o delimita el tema a tratar. Este puede ser presentado de distintas
maneras, por ejemplo, a través de una interrogante, de un concepto, de una idea amplia, etc.
 Desarrollo: se argumenta y explica el tema en sus diversos aspectos, para lo cual se recurre a una serie
de técnicas argumentativas, tales como clasificaciones, comparaciones, descripciones, ejemplos, etc. El
ordenamiento de los argumentos o informaciones entregados se ajusta a una secuencia temporal, o
bien, a relaciones lógicas de orden deductivo. Vale decir, aquí se puede insertar un plan secuencial o un
plan deductivo (que estudiarás más adelante con detención).
 Conclusión: entrega una síntesis del tema tratado, da respuesta a la interrogante planteada en la
introducción, plantea una solución a una problemática o da una recomendación. Todo dependerá del
tema desarrollado.
 2.2 Criterios de resolución
 Ahora nos dedicaremos a analizar en forma práctica el ítem Plan de redacción. Los modelos
utilizados para ordenar exitosamente los enunciados son tres:
 a. Plan cronológico o temporal: este plan consiste en ordenar los enunciados a partir de un criterio
secuencial, es decir, respetando una linealidad temporal (desde un antes a un después).
Generalmente, en este tipo de plan se trata de ejercicios referidos a personajes y/o
acontecimientos. El orden de los enunciados dependerá de cuándo ocurran. De acuerdo con esto,
ubicaremos en primer lugar lo más remoto, después lo actual y, por último, lo que sucederá a futuro.
Por ejemplo, si el tema de nuestro ejercicio es un personaje, presentamos su nacimiento y en último
lugar mencionaremos sus obras póstumas, es decir, después de la muerte.
 Ejemplos:
 “Bertrand Russell”
1. Recibió el Premio Nobel en 1950.
2. Nació en 1872.
3. Sus libros sobre la teoría del conocimiento se han traducido a varios idiomas.
4. Se le han rendido múltiples homenajes póstumos.
5. Algunas de sus obras son: Introducción a la filosofía matemática y Análisis de la materia.
6. Murió en 1970.
 Alternativas
 A) 2–5–3–1–4–6
 B) 4–2–3–5–1–6
 C) 4–6–2–3–5–1
 D) 2–3–5–1–6–4
 E) 2–5–1–3–6–4
 “Emmanuel Kant”
1. Se formó dentro de la tradición del racionalismo de Leibniz.
2. Durante el próximo año se publicará una edición ilustrada de la Crítica de la razón Pura.
3. Sus principales obras son: Crítica de la Razón Pura, Crítica de la Razón Práctica y Crítica del
Juicio.
4. Vivió en Konigsberg, ciudad de Prusia oriental, entre 1724 y 1804.
5. Estas pretendían descubrir la naturaleza y los límites de nuestras facultades para aprender.
6. Su filosofía crítica fue una réplica contra el empirismo radicalmente escéptico de Hume.
A)1–4–3–2–5–6
B)B) 4–1–6–5–3–2
C)C) 4–1–6–3–5–2
D)D) 4–1–3–6–5–2
E) E) 4–1–5–6–2–3
 ¿Cómo resolverlo?: Debemos comenzar con el enunciado 4, pues indica un orden cronológico.
Por lo tanto, se descarta inmediatamente la alternativa A. Siguiendo el orden lógico de los
enunciados, continuamos con el 1 que alude a su formación. Como consecuencia de esta
formación surge su obra (enunciado 6), la que será indicada en forma específica en el 3. Luego
el enunciado 5 está encabezado por la palabra estas que se refiere a las obras mencionadas en
el 3. Finalmente, el enunciado 2 indica un tiempo próximo, futuro. En conclusión, la alternativa
correcta es C.
 b. Plan causa–efecto: en este plan el criterio ordenador que predomina es el de causalidad, es
decir, primero se mencionan los motivos y luego los efectos o consecuencias que se generan.
Ejemplo:
 “La Segunda Guerra Mundial”
1 Ataque atómico de EE.UU. a Japón el 6 y 8 de agosto de 1945.

2 Ataque japonés a Pearl Harbor, en 1941.
3 Conformación del eje Roma–Berlín–Tokio.
4 Invasión de Polonia, “guerra relámpago”, 1939.
5 Invasión de Normandía, día “D”, 1944.
 Alternativas
 A) 1–2–3–4–5
 B) 4–2–5–1–3
 C) 3–4–2–5–1
 D) 1–5–3–2–4
 E) 2–4–5–1–3
 ¿Cómo resolverlo?: al aplicar el plan cronológico como modelo de resolución,
ordenaremos los enunciados a partir de las fechas, es decir, obedeciendo a
una secuencia temporal:
 Años: 1939 (Enunciado 4) – 1941 (Enunciado 2) – 1944 (Enunciado 5) – 1945
(Enunciado 1).
 Por lo tanto, el primer orden en que podemos ordenar los enunciados es: 4 – 2
– 5 – 1.
 El enunciado 3 no presenta el aspecto temporal presente en los demás
enunciados, por lo tanto, puede encabezar o cerrar la redacción. Aquí debes
aplicar un criterio lógico. Para que se inicie una guerra es necesario, en
primer lugar, que existan los adversarios. Luego, la respuesta correcta es C.

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 “La Segunda Guerra Mundial”

1 Ataque atómico de EE.UU. a Japón el 6 y 8 de agosto de 1945.

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