Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 193 vistas

    Teorías de La Filosofía de La Educación

    Cargado por

    malejandra24
    Este documento presenta las teorías educativas de cuatro importantes filósofos: Platón, Rousseau, Russell y Dewey. Platón creía que la educación debía moldear a los jóvenes desde una edad temprana. Rousseau sostenía que el hombre es bueno por naturaleza pero la sociedad lo corrompe. Russell abogaba por una educación democrática que no sacrifique el progreso. Dewey pensaba que la educación debe estimular las capacidades del niño a través de situaciones sociales.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Teorías de La Filosofía de La Educación

    Cargado por

    malejandra24
    193 vistas11 páginas
    Este documento presenta las teorías educativas de cuatro importantes filósofos: Platón, Rousseau, Russell y Dewey. Platón creía que la educación debía moldear a los jóvenes desde una edad temprana. Rousseau sostenía que el hombre es bueno por naturaleza pero la sociedad lo corrompe. Russell abogaba por una educación democrática que no sacrifique el progreso. Dewey pensaba que la educación debe estimular las capacidades del niño a través de situaciones sociales.

    Descripción original:

    teorias de la filosofía de la educación

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta las teorías educativas de cuatro importantes filósofos: Platón, Rousseau, Russell y Dewey. Platón creía que la educación debía moldear a los jóvenes desde una edad temprana. Rousseau sostenía que el hombre es bueno por naturaleza pero la sociedad lo corrompe. Russell abogaba por una educación democrática que no sacrifique el progreso. Dewey pensaba que la educación debe estimular las capacidades del niño a través de situaciones sociales.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    193 vistas11 páginas

    Teorías de La Filosofía de La Educación

    Cargado por

    malejandra24
    Este documento presenta las teorías educativas de cuatro importantes filósofos: Platón, Rousseau, Russell y Dewey. Platón creía que la educación debía moldear a los jóvenes desde una edad temprana. Rousseau sostenía que el hombre es bueno por naturaleza pero la sociedad lo corrompe. Russell abogaba por una educación democrática que no sacrifique el progreso. Dewey pensaba que la educación debe estimular las capacidades del niño a través de situaciones sociales.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    de 11

    Teorías de la Filosofía de la

    Educación.
    Platón (427 a.C - 327 a.C) “El principio es lo más importante en toda obra, sobre todo
    cuando se trata de criaturas jóvenes y tiernas. Pues se hallan en la época en que se dejan
    moldear fácilmente y admiten cualquier impresión que se quiera dejar en grabada en ellas.
    (La República Libro II,)
    La República o el Estado
     La República es uno de los diálogos más
    importantes que escribió Platón, en donde
    expresa su concepción del arte, lo político, la
    sociedad, la justicia, la educación, la
    inmortalidad, la virtud, el bien y el mal.
     La vasta teoría educativa presente en las obras
    de Platón surge de su preocupación por
    demostrar la posibilidad de’ alcanzar un
    auténtico conocimiento y de afirmar la
    existencia de principios morales absolutos. La
    Rousseau (1712-1778) “El hombre civilizado nace, vive y muere en
    esclavitud; al nacer le cosen en una envoltura; cuando muere, le
    clavan dentro de un ataúd; y mientras que tiene figura humana, le
    encadenan nuestras instituciones” (Emilio, p. 17)
    Emilio, o De la Educación
     Es un tratado filosófico sobre la naturaleza del
    hombre escrito por Rousseau en 1762, quien la
    creía la “mejor y más importante de todas sus
    obras.” El texto aborda temas políticos y
    filosóficos concernientes a la relación del
    individuo con la sociedad, particularmente
    señala cómo el individuo puede conservar su
    bondad natural (Rousseau sostiene que el
    hombre es bueno por naturaleza), mientras
    participa de una sociedad inevitablemente
    corrupta.
    Russell 1872-1970. El progreso no debe sacrificarse hoy en beneficio de una igualdad
    mecánica; debemos avanzar cuidadosamente hacia la democracia educativa para que
    en este proceso sea destruido el menor número posible de productos valiosos que
    actualmente van acompañados de la injusticia social. “Ensayos sobre educación”
    Ensayos sobre Educación

     Más allá de situaciones concretas de la época y de


    aspectos sociales específicos, las ideas del inglés sobre
    la forma de educar a los niños arrojan luz sobre los
    prejuicios que rodean al tema y ponen de manifiesto
    los errores que intencionados o no se cometen al
    afrontar el diseño de los planes educativos.
     Para Russell, el objetivo de la educación no es sino
    formar seres humanos independientes y capaces, sin
    ningún tipo de influencia que pretende convertir el
    proceso educativo en un medio para moldear a los
    niños, en lugar de un fin en sí mismo.
    John Dewey “Creo que la única educación verdadera
    viene de la estimulación de las capacidades del niño
    por medio de las demandas de las situaciones sociales
    en las que se encuentra” Mi Credo Pedagógico.
    Mi credo Pedagógico.
     En Mi credo pedagógico, ensayo publicado por primera
    vez en enero de 1897, John Dewey plasmaría aquellas
    ideas que más adelante, y con gran amplitud,
    desarrollaría a lo largo de su vida profesional.
     De corta extensión, pero con una alta carga temática,
    este “credo” proporciona las ideas que sobre
    educación, psicología, filosofía y democracia, dejara el
    célebre norteamericano. Es interesante entonces,
    mediante un análisis de texto (hermenéutica),
    interpretar los mensajes enviados por Dewey en
    materia de Educación hace más de cien años.
    Tarea: Ensayo
     Después de realizar las lecturas deberá redactar
    un informe en el que deberá ubicar a los
    filósofos propuestos (Platón, Rousseau, Russell y
    Dewey) en una o más de las teorías
    (cosmologismo, trascendentalismo,
    transhumanismo…) y justificar por qué asocia
    cada autor a una teoría determinada. Por
    ejemplo: “Pienso que Platón pertenece a la
    corriente marxista por esto, por esto, por
    aquello…”.
     Aportes dados por el filosofo a la educación en
     Platón: Yonathan Paredes y David
    Rodríguez

     Rousseau: Luis Salas y Carlos Mora

     Russell: Kimwerlis Reinoza y


    Leonardo Díaz

     Dewey: Ronny Quintero y Jonathan

    También podría gustarte