Programación

Orientada a Objetos
Introducción
• Los problemas suelen tener varias soluciones
posibles.
• En programación existen diversas metodologías que
nos ayudan a enfrentar un problema.
• Cada metodología tiene diversos lenguajes que las
soportan.
• Algunos lenguajes soportan varias metodologías.
Metodología Lenguaje
Estructurada Fortran, C, Pascal,
Basic
Orientada a objetos C++, Java, Smalltalk
(OOP)
Orientada a eventos VisualBasic
Programación Orientada a
Objetos
Definición:
La Programación Orientada a Objetos (OOP) es un método
de programación en el cual los programas se organizan en
colecciones cooperativas de objetos, cada uno de los cuales
representa una instancia de alguna clase, y cuyas clases son,
todas ellas, miembros de una jerarquía de clases unidas
mediante relaciones de herencia.
Comentarios:
• Usamos objetos en lugar de algoritmos como bloque fundamental
• Cada objeto es una instancia de una clase
• Las clases están relacionadas entre sí por relaciones tan complejas como
la herencia
Ventajas de la POO
• Proximidad de los conceptos modelados
respecto a objetos del mundo real
• Facilita la reutilización de código y por
tanto el mantenimiento del mismo
• Se pueden usar conceptos comunes
durante las fases de análisis, diseño e
implementación
• Disipa las barreras entre el qué y el cómo
Desventajas de la POO
• Mayor complejidad a la hora de entender el flujo
de datos
• Pérdida de linealidad
• Requiere de un lenguaje de modelización de
problemas más elaborado:
• Unified Modelling Language (UML)
• Representaciones gráficas más complicadas
Conceptos de la OOP
Conceptos básicos Tipos de relaciones
• Objeto • Asociación
• Clase • Herencia
• Agregación
Características de la OOP
• Instanciación
• Abstracción:
• Encapsulamiento:
• Modularidad: Representaciones gráficas
• Jerarquía • Diagramas estáticos (de
clases, de objetos...)
Otros conceptos OOP • Diagramas dinámicos (de
• Tipos interacción...)
• Persistencia
Objeto y Clase
Un objeto es algo de lo Una clase describe los
que hablamos y que objetos del mismo tipo
podemos manipular • Todos los objetos son
• Existen en el mundo real instancias de una clase
(o en nuestro
• Describe las propiedades
entendimiento del
mismo) y el comportamiento de
un tipo de objetos
Objeto:Clase Clase
Atributo1=valor Atributos
Atributo2=valor
... Operaciones
 Conceptos OOP: Abstracción
• Nos permite trabajar con la complejidad del mundo real
• Resaltando los aspectos relevantes de los objetos de una clase
• Ocultando los detalles particulares de cada objeto
• Separaremos el comportamiento de la implementación
• Es más importante saber qué se hace en lugar de cómo se
hace:
Un sensor de temperatura
• Se define porque...
• mide la temperatura
• nos muestra su valor
• se puede calibrar...
• No sabemos... (no nos importa)
• cómo mide la temperatura
• de qué está hecho
• cómo se calibra
Conceptos OOP: Abstracción
• La abstracción no es única:

Un auto puede ser...

• Una cosa con ruedas, motor, volante y
pedales (conductor)
• Algo capaz de transportar personas
(taxista)
• Una caja que se mueve (simulador de
tráfico)
• Conjunto de piezas (fabricante)
Conceptos OOP:
Encapsulamiento
• Ninguna parte de un sistema complejo debe
depender de los detalles internos de otra.
• Complementa a la abstracción
• Se consigue:
• Separando la interfaz de su implementación
• Ocultando la información interna de un objeto
• Escondiendo la estructura e implementación de
los métodos (algoritmos).
• Exponiendo solo la forma de interactuar con el
objeto
Conceptos OOP:
Encapsulamiento
Ejemplo: Un paralelogramo

Vemos que se puede... No vemos...

• Construir con: • Como está representado
• 4 puntos (y restricciones) internamente
• 1 punto y 2 vectores • 4 puntos?
• 1 punto, 1 vector, 1 ángulo y 1 • 1 punto y 2 vectores?
lado
• Transformaciones: • ...
• Escalado • Como se modifica su escala
• Rotación • Guardando el factor?
• Desplazamiento • Escalando en el momento?
• Dibujar • Idem para rotación, traslación,
etc...
Conceptos OOP: Modularidad
• Consiste en separar el sistema en bloques poco
ligados entre sí: módulos.
• Organización del código
• Es una especie de encapsulamiento de más alto
nivel.
• En C++ no lo impone aunque lo soporta (namespace)
• En Java es más formal (packages)
• Difícil pero muy importante en sistemas grandes.
• Suele aplicarse refinando el sistema en sucesivas
iteraciones
• Cada módulo debe definir una interfaz clara
 Conceptos OOP: Modularidad
Ejemplo: Simulación detector de AAEE
Puede dividirse en los siguientes módulos...
1. Geometría: Describe el detector
físicamente (forma, materiales, tamaño)
2. Partículas: Las partículas cuyas
interacciones nos interesan
3. Procesos: Aquí enlazamos la información
del detector (materia) con las propiedades
de las partículas.
4. ...
• Podríamos dividir el módulo de procesos en procesos electromagnéticos,
procesos hadrónicos, ...
• Lo mismo podríamos hacerlo con las partículas: leptones, hadrones, ...
Conceptos POO: Jerarquía
• Es una clasificación u ordenamiento de las
abstracciones
• Hay dos jerarquías fundamentales:
• Estructura de clases:
• Jerarquía “es un/a”
• Relaciones de herencia
• Estructura de objetos:
• Jerarquía “parte de”
• Relaciones de agregación
• Está implementada de manera genérica en la
estructura de clases
Conceptos OOP: Jerarquía
Ejemplo: Figuras planas y diagramas
• Una figura plana es: Herencia simple
• Algo con una posición en el • Un cuadrado es una
plano figura
• Escalable
• Un círculo es una figura
• Rotable
• Un gráfico es algo que se
puede dibujar en 2D Herencia múltiple
es una figura
• Un diagrama es un es un gráfico
conjunto de cuadrados y Agregación
círculos
Conceptos OOP: Tipo
• Es el reforzamiento del concepto de clase
• Objetos de tipo diferente no pueden ser
intercambiados
• El C++ y el Java son lenguajes fuertemente
“tipeados”
• Ayuda a corregir errores en tiempo de
compilación
• Mejor que en tiempo de ejecución
Conceptos OOP: Persistencia
• Propiedad de un objeto de trascender en el tiempo y en
el espacio a su creador (programa que lo generó)
• No se trata de almacenar sólo el estado de un objeto
sino toda la clase (incluido su comportamiento)
• No está directamente soportado por el C++
• Existen librerías y sistemas completos (OODBMS) que
facilitan la tarea
• Frameworks (entornos) como ROOT lo soportan
parcialmente (reflex)
• El concepto de serialización del Java está directamente
relacionado con la persistencia
Relaciones
• Están presentes en cualquier sistema
• Definen como se producen los intercambios
de información y datos
• También ayudan a comprender las
propiedades de unas clases a partir de las
propiedades de otras
• Existen 4 tipos de relaciones:
• Asociación
• Herencia
• Agregación
• Instanciación
Relación de Asociación
• Relación más general
• Denota una dependencia semántica
• Es bidireccional
• Primer paso para determinar una relación
más compleja
Ejemplo: Relación entre un producto y una venta. Cualquier venta está
asociada a un producto, pero no es, ni forma parte de, ni posee ningún
producto… al menos en una primera aproximación.

• Cardinalidad: multiplicidad a cada lado

• Uno a uno: Venta-Transacción
• Uno a muchos: Producto-Venta
• Muchos a muchos: Comprador-Vendedor
Relación de Herencia
• ¡Relación característica de la OOP!
• Puede expresar tanto especialización
como generalización
• Evita definir repetidas veces
las características comunes a
varias clases
• Una de las clases comparte la
estructura y/o el comportamiento de
otra(s) clase(s).
• También se denomina relación “es
un/a” (is a)
Relación de Herencia (vocabulario)
• Clase base o superclase: clase de la cual se hereda
• Clase derivada o subclase: clase que hereda
• Herencia simple: Hereda de una sola clase
• Herencia múltiple: Hereda de varias clases
• Java solo la soporta parcialmente
• Presenta diversos problemas (¿qué hacer cuando
se hereda más de una vez de la misma clase?)
• Clase abstracta: La que no lleva, ni puede llevar,
ningún objeto asociado
• Polimorfismo: Posibilidad de usar indistintamente
todos los objetos de un clase y derivadas.
Relación de Herencia
(ejemplo)
Equilátero
Polimorfismo

Clase abstracta Triángulo Isósceles

Figura plana
Escaleno
Herencia simple

Rectángulo Cuadrado

Superclase Subclase
 Relación de Agregación
• Una clase contiene a otra
clase
• Ésta “es parte de” aquélla.
• También se denomina
relación “es parte de” (has a)
• Una clase puede contener a otra:
• Por valor: Cuando los objetos de la clase contenida
se crean y destruyen al mismo tiempo que los de la
clase continente
• Por referencia: Cuando no necesariamente ocurre
lo anterior
Relación de Agregación
Un auto está hecho de
• Volante Volante

• Palanca de cambio
Marchas
• Motor
auto
• Ruedas
Motor

Ruedas
Relación de Instanciación
• En determinados casos una clase (p.ej. un vector)
puede implementarse independientemente del tipo
(real, complejo, color...) de alguno de sus atributos:
• Definimos una clase
parametrizada o template
(plantilla) Tipo

• Para cada uno de los tipos Vector

que necesitemos
definimos una nueva
clase  Instanciación VectorColores VectorEnteros
<Color> <int>
Representaciones gráficas
• Nos sirven para comunicarnos con otros usuarios o
desarrolladores.
• Documentan nuestro sistema
• Hay múltiples vistas y tipos de diagramas:
• Estáticos
• Diagramas de clases  Los de los ejemplos
• Diagramas de objetos
• ...
• Dinámicos:
• Diagramas de estado: Muestra el ciclo de vida de los
objetos, sistemas, etc...
• Diagramas secuenciales: Muestra como los objetos
interaccionan entre ellos
• ...
Diagrama de estado: Un
ascensor
En el primer subir Subiendo
piso

llegué subir
llegué

Bajando al
primer piso

Bajando llegué Parado

bajar
time-out
Diagrama secuencial:
Impresión
Ordenador Servidor Impresora Cola

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