Divulgacion Cientifica

DIVULGACIÓN
CIENTÍFICA
Equipo 5
Del latín divulgatio, divulgación es la acción y efecto de divulgar
(difundir, promover o publicar algo para ponerlo al alcance del
público).
La divulgación, por lo tanto, puede estar asociada a la tarea

de prensa y comunicación. Aquello que publican o emiten los
medios se está divulgando, ya que dichos contenidos
quedan al alcance de la sociedad.
La divulgación científica es el conjunto de actividades que interpretan y hacen
accesible el conocimiento científico a la sociedad, es decir, todas aquellas
labores que llevan a cabo el conocimiento científico a las personas interesadas
en entender o informarse sobre ese tipo de conocimiento.
En la actualidad, la divulgación científica se realiza en prácticamente cualquiera de los formatos que existen en
los diferentes medios de comunicación: documentales de televisión, revistas de divulgación científica, artículos
en periódicos generales o páginas de Internet dedicadas a esta labor. Existen incluso canales de televisión
dedicados exclusivamente a la divulgación científica
Debido al gran interés que ha surgido en muchos de los medios de comunicación por hacer de la
ciencia uno de los temas centrales, la divulgación científica también recibe el nombre de periodismo
científico.
El periodista que se dedica a la divulgación de la ciencia es tan importante como el científico que genera
preguntas y descubrimientos, ya que los nuevos conocimientos necesitan un agente difusor que pueda hacerlos
llegar al público. La divulgación científica tiene como finalidad que el receptor se asegure de lo sucedido o
simplemente se entere de lo pasado.
LA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA VA
DIRIGIDO A UN PUBLICO EN
GENERAL O NO ESPECIALIZADO A
TRAVÉS DE LOS DISTINTOS MEDIOS
DE COMUNICACIÓN QUE HAY:
.TELEVISIÓN
.RADIO
.REVISTAS
.TALLERES
*REDES SOCIALES
¿Para que sirve la divulgación científica?
La divulgación científica cumple con varias funciones, de las
cuales sobresalen
*Dar a conocer los últimos avances en los diferentes

campos de la ciencia.
*Motivar a las personas a intervenir más en el campo de la

ciencia.
*Romper con la creencia de que la única forma de estar en
contacto con la ciencia es por medio de la escuela y el
estudio.
*No pretende lograr un aprendizaje sino presentar la visión

científica del mundo a un publico general.
La divulgación científica sirve para que:
Todas las personas tengan conocimientos

básicos de las cuestiones científicas,
de modo que puedan tomar decisiones
informadas y no dependan únicamente de
los expertos.
¿Por qué no se divulga la ciencia?
Hay dos principales razones que son:
1. No se le da la importancia que se le debe, además como
son temas selectos; hay poca gente interesada en ellos.
2.La dificultad de trasladar el lenguaje científico y técnico a

un lenguaje más coloquial y accesible para quienes no
dominan el tema.
Divulgación científica
La divulgación de la ciencia pretende hacer accesible el conocimiento especializado, se
trata de tender un puente entre el mundo científico y el resto del mundo; es el canal que
permite al público la integración del conocimiento científico a su cultura.
No debemos considerarla como simple entretenimiento, el acceso al conocimiento
generado es un derecho fundamental como lo seria el derecho a la vivienda.
La divulgación científica :
■ hace del mundo un lugar avanzado y justo.
- Esta consigue que se valore la ciencia entre la sociedad, permitiendo además captar
jóvenes y mayores haciendo que disfruten mientras aprenden. Y… ¡a lo mejor descubren
el camino de la ciencia!
-Pues nos permite tener un pensamiento critico y por lo tanto ser menos frecuente a
caer en fraudes.
-también permite observar tu entorno, crear algo de forma personal, estimular la curiosidad y abrir tu
imaginación.
Los científicos están muy valorados por el conjunto de la población, sin embargo, la ciencia no suscita
mucho interés para la sociedad. ¿Estarán los científicos alejados de la misma? ¡La divulgación permite
acercar el científico a quien no lo es!
.
Los textos de divulgación tienen la finalidad de transmitir el conocimiento
propio de la ciencia a la sociedad.
El lenguaje utilizado en varias disciplinas científicas, muchas veces, tiene
un estilo técnico y enrevesado, y por ende, no muy accesible al público no
especializado.
Es ahí donde estos textos pretenden, en alguna medida, simplificar la

transmisión de ese conocimiento, pero sin perder el rigor que lo caracteriza.
.
Los artículos de divulgación científica son piezas de información escritas en
revistas científicas y que están basados en investigaciones científicas o en
hipótesis que parten de la ciencia.
También hay muchos libros, películas y documentales de televisión que se
pueden categorizar como divulgación científica, que nunca debe confundirse
con pseudociencia.
La divulgación científica requiere que una gran parte de la complejidad de las
teorías científicas sea eliminada para que el pública pueda entender.
Requiere de meses de conferencias, revisión y ejercicios para que un estudiante
dedicado a la ciencia se familiarice con las complejidades de sus campos y
años para que las consecuencias de las teorías que estudian se conviertan en
su segunda naturaleza.
Lo que el universo esconde
¿Qué es un agujero negro? Son habitantes de un violento
Universo que la Astronomia descubrió en la década de los
70. El reciente hallazgo de este agresivo Universo provocó
una transformación en la disciplina, que dio lugar a lo que
algunos especialistas denominan 'Edad de Oro de
la Astronomía'. Los agujeros negros son cuerpos estáticos
y a la vez, excitantes y desconcertantes. El
desconocimiento sobre ellos todavía es muy grande. Los
humanos son pequeños seres debajo de un Universo
inmenso. Un cuerpo de este calibre es un objeto tan
sumamente denso que es fácil imaginar que sería negro.
Algo que unos ojos, por muy entrenados que estén, no
pueden ver. Es un hoyo en el espacio totalmente oscuro y
que lo absorbe todo. Se sabe con seguridad que un
agujero negro es una de las máximas expresiones de
violencia en el Universo, ya que contiene las
fuerzas gravitatorias más intensas de todo el Cosmos.
Representa el triunfo más elevado de la gravedad en su
papel de reguladora del ciclo vital de una estrella.
.
Texto divulgativo sobre la estructura cerebral
La estructura cerebral que rige las emociones pasa de

madres a hijas
Según un estudio de 35 familias realizado con imágenes
por resonancia magnética y dirigido por la psiquiatra
Fumiko Hoeft, de la Universidad de California en San
Francisco, las características del circuito cerebral
llamado sistema córtico-límbico tienen más
probabilidades de pasar de madres a hijas que de
aquellas a sus hijos, o de los padres a sus vástagos de
cualquiera de los géneros.
El sistema córtico-límbico –que incluye la amígdala, el

hipocampo, el córtex anterior cingulado y el córtex
prefrontal ventromedial– regula las emociones y
desempeña un papel importante en alteraciones como la
depresión.
Fuente: Revista Muy Interesanet (España)
Texto divulgativo sobre la diversidad biológica
La diversidad biológica se puede definir como la
variedad de formas de vida así como sus interacciones
entre si y con el ambiente físico. A la diversidad
biológica, con el fin de organizar y facilitar su estudio,
se le puede considerar en diferentes niveles como son:
a) los paisajes o ecosistemas,
b) b) asociaciones o comunidades,
c) especies,
d) poblaciones
e) genes.
Esta clasificación espacial estriba en que muchas
estrategias de conservación están basadas en el
contexto geográfico (Soulé 1991), aunque se
tiene que considerar que los sistemas biológicos
son dinámicos tanto en espacio como en tiempo.
En el mundo se han descrito aproximadamente
1.75 millones de especies y se piensa que varios
millones más están aún por descubrir
La diversidad biológica, se distribuye
espacialmente de manera diferencial entre los
continentes y países, de tal manera que existen
regiones con mayor diversidad biológica, debido
principalmente a cuestiones históricas y a
factores abióticos
Fuente: Cuadernos de Biodiversidad

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La divulgación, por lo tanto, puede estar asociada a la tarea

*Dar a conocer los últimos avances en los diferentes

*Motivar a las personas a intervenir más en el campo de la

*No pretende lograr un aprendizaje sino presentar la visión

Todas las personas tengan conocimientos

2.La dificultad de trasladar el lenguaje científico y técnico a

Es ahí donde estos textos pretenden, en alguna medida, simplificar la

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