SUBRAYADO

SUBRAYADO
Sinaí
¿Qué es?
El subrayado constituye el paso central del
proceso de estudio, es la técnica básica con la
que se realiza la lectura de estudio, después
de la prelectura del tema que se va a estudiar.
Es una técnica de análisis que servirá de base
a otras técnicas posteriores tanto de análisis
como de síntesis: resumen, esquemas, fichas,
etc.
En la lectura buscamos las ideas más
importantes del tema a estudiar y mediante el
subrayado las destacamos.
¿En qué consiste?
Consiste en poner de relieve,
o destacar aquellas ideas o
datos fundamentales de un
tema que merecen la pena ser
tenidos en cuenta para ser
asimilados, debemos localizar
las palabras o frases que
contengan la información
fundamental del tema, sin la
cual no entenderíamos el
texto.
¿Para qué sirve?
En la tarea del estudio activo, la
técnica del subrayado facilita la
asimilación, memorización y repaso
del material objeto de estudio. Tras
subrayar el alumno fija su atención
en aquellos conceptos que ha
destacado del texto como
importantes, con lo cual economiza
tiempo, fija la atención
aumentando la capacidad de
concentración y facilita la
comprensión del contenido del
tema.
¿Cómo se subraya?
1. Lectura rápida del texto. Tal y como hemos
comentado anteriormente, en esta fase no se subraya,
se trata de comprender el texto.
2. Lectura párrafo a párrafo o subrayado lineal. Se
subrayan las palabras clave que representan las ideas
que queremos destacar porque nos han parecido
importantes.
Es muy importante destacar que antes de empezar a
subrayar es imprescindible haber comprendido el texto.
En esta fase, si lo deseamos, podemos utilizar
diferentes códigos de señalización según la importancia
de lo subrayado.
Códigos
UN SOLO COLOR:
Título
Idea principal
……………….. Idea secundaria
Fechas
Nombres
Códigos
Varios colores
Títulos
Idea principal
Idea secundaria
Idea explicativa
Detalle
Códigos para hacer fichas de cita textual
Cuando el tema ya esta delimitado, se pueden observar los
subtítulos, cada uno de ellos deberá de ser con un color:
subtitulo 1
Cuantos subtítulos exista, cuantos tipos de colores
subtitulo 2 diferentes se utilizan
subtitulo 3
Subrayado estructural
También podemos hacer junto a cada párrafo
y de manera simultánea al subrayado lineal,
anotaciones al margen que expliciten
determinados aspectos que posteriormente
nos ayuden a estructurar y organizar la
información a la hora de realizar el esquema
del tema. Estas anotaciones suelen ser la
respuesta a preguntas tales como ¿Qué dice
el tema?, ¿De qué habla este párrafo?
Este tipo de subrayado se suele hacer en el
margen izquierdo del texto y exige una gran
capacidad de síntesis para conseguir
encontrar una palabra que exprese el
contenido principal de cada párrafo.
Subrayado lateral
Se suelen anotar palabras típicas
como: Introducción, definición,
características, elementos, causas,
consecuencias, tipos, funciones.
Una vez hechas estas anotaciones se
puede ver claramente la estructura
del tema que habrá quedado
plasmada al margen, lo cual también
favorecerá una mejor comprensión
de la materia de estudio.
Subrayado de realce
Otras veces necesitaremos
precisar, destacar o relacionar
unos contenidos con otros,
por lo que utilizaremos este
tipo de subrayado utilizando
interrogaciones, flechas,
signos, símbolos; esta vez en
el margen derecho para no
confundirnos con demasiada
información en el mismo
sitio.
¿Qué se debe subrayar?
No existe un límite explícito sobre la cantidad de palabras
que se deben subrayar. Lo importante es subrayar lo esencial
que nos ayude a comprender el texto sin excederse, ya que
subrayar demasiado nos complicaría la labor posterior de
síntesis.
La cantidad que debemos subrayar dependerá de:
• Los objetivos que persigamos al estudiar un tema.
• La importancia de cada párrafo en particular y del texto en
general.
• Del tipo de materia a estudiar y cómo esté redactado el
tema.
• De nuestros conocimientos previos sobre la materia y del
interés que despierte en nosotros.
Habrá párrafos con muchas palabras subrayadas y otras muy
pocas o ninguna. Algunos autores recomiendan que la
cantidad de palabras que se deben subrayar no debe superar
la cuarta parte del total del texto a subrayar, aunque nosotras
recomendamos que prime la importancia de lo subrayado
antes que la cantidad.
Se debe subrayar:
Palabras aisladas y
ocasionalmente frases lo más
breves posibles que sean
claves para la comprensión del
tema de estudio y que tengan
sentido por sí mismas.
¿Por qué es conveniente subrayar?
¿Qué ventajas tiene hacerlo?
• Contribuye a fijar la atención en el
estudio de forma más intencional,
analítica y selectiva.
• Evita las distracciones y la pérdida de
tiempo.
• Favorece el estudio activo y el interés
por captar las ideas fundamentales.
• Fomenta el desarrollo de funciones
mentales tales como la capacidad de
análisis, la observación y la jerarquización.
• Facilita el repaso rápido, la confección de
esquemas, resúmenes y demás formas de
síntesis de los contenidos.
• Constituye una ayuda determinante para
comprender el contenido de un tema y
retenerlo, al ser la base del estudio de
asimilación y memorización.
• Posibilita la ampliación y utilización del
vocabulario específico de la materia.
ERRORES MÁS COMUNES EN EL SUBRAYADO
• Subrayar antes de realizar una lectura completa del texto y de haber leído el párrafo o
grupo de párrafos. Se debe subrayar al realizar la lectura de análisis y síntesis.
• Subrayar en exceso, solo se debe subrayar las palabras clave.
• No utilizar las posibilidades del subrayado cuando el texto es difícil y encierra ideas
interrelacionadas.
• Subrayar lo que no se sabe qué significa. Es importante utilizar diccionario.
• En muchas ocasiones el alumno subraya palabras que no tienen sentido por sí mismas
en relación con el tema.
• Utilizar un material ya subrayado por otro. El subrayado es una técnica muy personal,
ya que utilizar lo subrayado por otro privan de desarrollo de su capacidad de análisis.
• Si no se tiene experiencia con el subrayado, es mejor al principio utilizar el mismo trazo,
ya que para realizar bien el subrayado es necesaria la práctica.

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