S15-C-Comma-Neg-Inecuaciones Cuadráticas-2018-1

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INECUACIONES

CUADRÁTICAS
APLICACIONES
Video para ver y
discutir en clase

COMPLEMENTOS DE
MATEMÁTICA

Departamento de Ciencias
¿CÓMO RESOLVER EL SIGUIENTE PROBLEMA?

•  
SABERES PREVIOS

 Operaciones con polinomios.


 Factorización.
 Ecuaciones cuadráticas.
LOGRO DE SESIÓN

Al finalizar la sesión el estudiante


resuelve problemas relacionados
con los negocios, utilizando
inecuaciones cuadráticas, de
forma lógica y ordenada e
interpretando el o los resultados
obtenidos.
Definiciones
Una inecuación cuadrática es aquella expresión que se
reduce a cualquiera de las cuatro formas siguientes:
Casos que se presentan al resolver una inecuación
de segundo grado: ax2+bx +c > 0 (<, ≤ ó ≥):

Para su estudio, vamos a distinguir tres casos según sea el


discriminante:

1 Si  =0
2 Si  > 0

3 Si  < 0
Veamos ahora, en los siguientes ejemplos , el estudio de la
resolución de una inecuación de segundo grado con una incógnita .
1er. Caso
Si  =0, entonces el polinomio es un cuadrado perfecto.

Ejercicio x 2  18 x  81  0
Solución
Como   =(-18) 2 -4(1)(81) = 0,  entonces el polinomio es un 
cuadrado perfecto. Es decir :

x 2  18 x  81  ( x  9) 2  0
El Puntos Críítico es: x = 9
+ +
Graficando
9
C.S .  R   9 
2er. Casos
Si  > 0, entonces el polinomio P(x) es factorizable sobre R. Se
aplicaraí el meí todo de los puntos crííticos.

Ejercicio x  x  72  0
2

Solución
Aquíí  = (1) 2 -4(1)(-72) = 289 >0 ,

( x  9)( x  8)  0
Los Puntos Crííticos son: x = -9, x=8
Graficando + - +

-9 8
C.S .  9,8 
3er. Casos
ax 2  bx  c : No Factorizable (  < 0 )
CASO 2.1.

CASO 2.2.
ax 2  bx  c �0 ( < 0 ) � < 0
� C.S .  �
3er. Casos

Ejercicio
x  x30
2

Solución

Como:  = (1) 2 -4(1)(3) =-11 < 0, entonces por el TTP(Teorema


del Trinomio Positivo), se tiene:

x  x30
2

C.S .  
Ejercicio
Solución:

Por el caso 2.1 C.S.= ℝ


EJERCICIOS RESUELTOS

00 5/2 3 00

12
EJERCICIOS RESUELTOS
Resolver: x  x  12  0
2

Solución.
Paso 1: Factorizando ( x  3) ( x  4 )  0
Paso 2: igualando a cero cada factor x  3  0, x  4  0 � x  4, x  3 P.C.

Paso 3: paso 4: C.S .  ] 4;3[

+ _ +
-∞ -4 3 +∞
Resolver: 7 x  2  6 x 2 �0
Solución.

Paso 1: Factorizando 6 x 2  7 x  2 �0 � ( 3x  2 ) ( 2 x  1) �0

Paso 2: igualando a cero cada factor

+ _ +
Paso 3: paso 4:
-∞ 1/2 2/3 +∞
CASO
El precio de p es soles de un
artículo que se promociona
en el mercado está dado por
p = 360-6q, donde q
representa la cantidad
demandada. Si el costo total
se expresa como
Ct = 120q + 400, se pide:
• Modele la expresión que
representa la utilidad.
• Determine el nivel de
producción para que la
utilidad sea al menos
s/1400.
APLICACIONES
PROBLEMA
  1.  Un    supermercado  se  encuentra  con  grandes  existencias    de 
carne de res que deben vender rápidamente. El gerente  sabe que si 
la carne se ofrece   a  “p”  soles  por   kilo,  venderá  q  kilos, con q = 
1000  –  20p.  ¿Qué  precio  mínimo  deberá  fijar  con  el  fin  de  obtener 
ingresos de por lo menos S/. 12000?
Solución:

Datos:
p: precio
q: cantidad en kilos q = 1000 - 20p

Se necesita que el ingreso sea de por lo menos 12000 I ≥ 12000

Se sabe que I = p.q (p - 30)(p - 20) =0


p(1000 – 20p) ≥ 12000
+ - +
20p2 – 1000p + 12000 ≤ 0 20 30

Respuesta: Debe fijar un precio de S/. 20 como mínimo por kilo de carne.
PROBLEMA 2:

Representación Gráfica:
3. Un ingeniero civil quiere hacer un borde de ancho uniforme con 
gras  sintético  alrededor  de  una  cabaña  rectangular.  La  cabaña 
tiene  una  longitud  de  10  m  y  un  ancho de 6  m.  Si  se  cuenta  con 
gras para cubrir a lo más 36  m2. ¿Cuál será el máximo valor que 
puede tomar el ancho del borde?
Solución:
4. John, gerente de  una empresa  de agro exportación, proyecta enviar 
al mercado europeo cierta cantidad de un producto nuevo desde Perú. 
Él proyecta que por la venta de “x” cajas de ese producto, el precio de 
cada  caja  es    nuevos  soles. Además    el  costo  total  es    nuevos  soles 
¿Cuántas    cajas  deberán  venderse    para  obtener  utilidades  de  al 
menos  S/. 640 000?
SOLUCIÓN:
TRABAJO EN EQUIPO
Los estudiantes, en grupo de , trabajan los siguientes
ejercicios y problemas de la hoja de trabajo 2.
Practi quemos:

Resolver las siguientes inecuaciones


cuadráticas:
x2  6 x  9  0

x 2  x  11  0

x2 – 6x + 8 > 0
ALCANZAR METAS DE GANANCIA
La empresa Microsoft (en
comparación) ha estimado
que su ganancia en miles de
dólares está dada por la
expresión 6 x  30 x  10
2

donde x es el número de
unidades producidas (en
unidades de millar). ¿Qué
nivel de producción le
permitirá obtener una
ganancia de al menos
$14000?
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