Metodologia Cualitativa

UDLA
Bases Conceptuales de la Investigación

Cualitativa
Diferencias investigación cualitativa vs
cuantitativa
Característica Investigación cualitativa Investigación cuantitativa
Qué existe y por qué: opiniones, Extensión, relaciones causales

Foco
percepciones, sentimientos entre factores
Diseño Flexible, abierto y circular Preestablecido, lineal y cerrado
Recogida de
Intensiva Extensiva
información
Diseño muestral Intencional, grupos Estadístico
Entrevistas, observación, análisis
Técnicas documental, grupos de discusión, Encuestas, mediciones
técnicas proyectivas
Datos Narrativos Numéricos
Deductivo, estadístico, probar
Análisis Inductivo, generación de teorías
teorías
Interacción Flexible Formal, controlada
Investigador/a Se reconoce parte del proceso Trata de mantener objetividad

¿Cúando utilizar ?
 Cuando se sabe poco del tema

 Cuando el contexto de investigación es
comprendido de manera deficiente
 Cuando los límites del campo de investigación
están mal definidos
 Cuando el fenómeno no es cuantificable
 Cuando la naturaleza del problema no está
clara
 Cuando el investigador supone que la situación
ha sido concebida de manera restrictiva y el
tema requiere ser reexaminado
OBJETIVOS
• Comprender al diseño de investigación

cualitativa como un argumento cuyos
componentes están estrechamente
relacionados entre sí;
• presentar las características del diseño de
investigación cualitativa.
¿ Qué es Investigación Cualitativa?
• “Cualquier tipo de investigación que produce

resultados a los que no se ha llegado por
procedimientos estadísticos y otro tipo de
cuantificación. Puede referirse a investigaciones
acerca de la vida de las personas, historias,
comportamientos, y también al funcionamiento
organizativo, movimientos sociales o relaciones e
interacciones.” (Strauss y Corbin, 1990: 17).
•“
¿Cúales son las características de la
metodología cualitativa?
• Análisis de cómo las personas ven las
cosas, y cómo hacen las cosas
• Permite hacer el caso individual
significativo en el contexto de la teoría,
reconocer similares características en otros
casos
• Privilegia la profundidad sobre la extensión
¿Cúales son las características de la
metodología cualitativa?
• Se interesa por la forma en que el mundo
es comprendido, experimentado; por el
contexto y por los procesos; por la
perspectiva de los participantes, sus
significados, experiencias, conocimiento,
su relato.
• Pragmática, interpretativa y asentada en la
experiencia de las personas
¿ Cuáles son las características de la
investigación cualitativa?
• Atención al contexto
• Contextos naturales
• Holístico
• “Yo como instrumento”
• Carácter interpretativo
¿ A quién y Qué se estudia?
• Se interesa en la forma en que el mundo es

comprendido, experimentado, por el
contexto y por los procesos, por la
perspectiva de los participantes, sus
significados, experiencias, conocimiento,
su relato.
¿Cúales son las particularidades del
método?
• Es interpretativa, inductiva, multimetódica
y reflexiva
• Métodos flexibles y sensibles al contexto
• Centrada en una práctica real, situada y se
basa en un proceso interactivo.
¿ Cúal es la meta de la metodología
cualitativa?
• Busca descubrir lo nuevo y desarrollar
teorías fundamentadas con lo empírico
• Intenta comprender, hacer al caso
individual significativo en el contexto de la
teoría
• La relación con la teoría le permite la
creación, la ampliación y la superación.
Preguntas que se plantea
• ¿ Qué sucede en una situación social concreta?
• ¿ Qué significado tiene esta acción para los actores

involucrados?
• ¿ Qué patrones de organización social sigue el

fenómeno que se estudia?
• ¿ Cómo se desarrolla la acción concreta en relación

con un todo?
• ¿ Cómo se desarrolla la acción concreta en relación

con otras formas de organización social que se dan
en otros lugares y otros tiempos
INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
PAPEL CONCEPCIÓN
PROPÓSITO
INVESTIGADOR CONOCIMIENTO
Se CONSTRUYE por
INTERPRETA sucesos
COMPRENDER Consenso
Y acontecimientos en los
(más que explicar) (ayuda uso lenguaje
que “participa”
No ambiguo)
Metodologíías de la Investigacioí n
Cualitativa
Metodología de la
Investigación
Cualitativa
Métodos Métodos orientados al
orientados a la cambio y la toma de
comprensión decisiones
Investigación-acción
Investigación etnográfica (participatica,
cooperativa)
Estudio de casos
Investigación evaluativa
Estudios biográficos
(evaluación
participativa.)
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA Componentes
SITUACIÓN
PROBLEMÁTICA
CONCEPTUAL CONTEXTO
PROPÓSITO
PROBLEMAS DE
INVESTIGACIÓN
ESTRATEGIAS
VALIDEZ
METODOLÓGICAS
TIPOS DE TÉCNICAS/ OTRAS
MÉTODO PREGUNTAS DE FUENTES INSTRUMENT FUENTES DE
INVESTIGACIÓN OS DATOS
documentos;
Preguntas entrevista no
registros;
descriptivo/ estructurada,
fotografías;
interpretativas: antropología observación
ETNOGRAFÍA
(cultura)
mapas;
valores, ideas, participante,
genealogías,
prácticas de los notas de
diagramas de
grupos culturales campo
redes sociales
ETNOMETODOLO Preguntas
diálogo
GÍA centradas en la observación;
ANÁLISIS DEL
semiótica (registro, en
interacción verbal y notas de campo
DISCURSO audio y vídeo)
el diálogo
Preguntas de
INVESTIGACIÓN-
ACCIÓN
mejora y cambio teoría crítica miscelánea varios
social
Preguntas antropología Entrevista documentos,

BIOGRAFÍA
subjetivas sociología Historia vida registros, diarios
El diseño necesita explicitar y justificar
• ¿qué conocimiento tenemos disponible?
• ¿qué vamos a conocer que no conozcamos ya?
• ¿por qué es de valor conocerlo?
• ¿ por qué seleccionamos estos métodos de
obtención de la información y de análisis de los
datos?
• ¿cuáles son las relaciones que mantendré con los
sujetos?
• ¿cómo interpretamos los datos obtenidos?
• ¿cómo sabemos que las conclusiones son válidas?
• ¿ cómo lo comunicaremos?
¿Cúales son los pasos de la fase
exploratoria?
¿Qué comprende la fase de
Planificación?
¿ Cómo se prepara la investigación de
campo?
¿cúales son los pasos a seguir?
¿Cúales son los pasos para la
elaboración del informe?
¿Qué aspectos se deben conocer en la fase de
la planificación?
Decisiones de diseño en la
investigación cualitativa
Al principio del Durante el estudio Al final del
estudio estudio
Formulación del Reajuste Decisiones
problema. cronograma de sobre el
Selección de casos y tareas. momento y
contextos. Observaciones y manera de
Acceso al campo. entrevistas a añadir abandono del
o anular. campo.
Marco temporal.
Modificación de Decisiones
Selección de la(s)
protocolos de finales de
estrategia(s).
observación y de análisis.
Relación con teoría.
guiones de Decisiones de
Proceso de investigación cualitativa
Preparatoria
Trabajo de campo
Analítica
Informativa
Proceso de investigación cualitativa
Preparatoria
Proyecto de
Reflexiva Diseño
Investigación
Trabajo de campo
Recogida
Acceso al
productiva de
campo datos Datos
Reducción Acumulados
de datos Disposición y
transformación de
datos Analítica
Obtención de
resultados y R esultados
verificación de
conclusiones
Informativa
Elaboración del
informe
Informe de
Investigación
¿ Qué implica la calidad de la
investigación?
Hasta qué punto las últimas: afirmaciones,
descubrimientos, conclusiones obtenidos en
una investigación están correctamente
fundamentadas a partir del trabajo realizado.
Es decir, hasta qué punto todos los pasos dados en

la investigación ofrecen un nivel de confianza
suficiente para justificar la veracidad de los
resultados obtenidos.
¿ Cúales son los procedimientos para asegurar
calidad?
¿Cúales son los procedimientos para
asegurar calidad?
¿Cúales son los procedimientos para
asegurar calidad?

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Qué existe y por qué: opiniones, Extensión, relaciones causales

Diseño Flexible, abierto y circular Preestablecido, lineal y cerrado

Investigador/a Se reconoce parte del proceso Trata de mantener objetividad

 Cuando se sabe poco del tema

• Comprender al diseño de investigación

• “Cualquier tipo de investigación que produce

• “Yo como instrumento”

• Se interesa en la forma en que el mundo es

• ¿ Qué significado tiene esta acción para los actores

• ¿ Qué patrones de organización social sigue el

• ¿ Cómo se desarrolla la acción concreta en relación

• ¿ Cómo se desarrolla la acción concreta en relación

Preguntas antropología Entrevista documentos,

Es decir, hasta qué punto todos los pasos dados en

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