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    Entrenamientos de Pares Comunicativos

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    de 19

    Entrenamientos de compañeros

    comunicativos.

    Internas FONOAUDIOLOGÍA: Joselyn Ceballos


    Camila González
    N. Macarena Toro
    Docente Guía: Sebastián Contreras
    Contextualicemos……!

    Fuente: DEIS-MINSAL, 2013.


    Prevalencia

    8% y el 60% de 1 millón de
    las personas personas, o 1 de
    con accidente cada 250 en los
    cerebrovascular Estados Unidos
    presentan en la actualidad,
    disartria. viven con afasia.

    La tasa de
    Entre el 5% y el
    prevalencia de
    7% de los
    tartamudez en
    adultos mayores
    todos los grupos
    de 60 años
    de edad se ha
    presentan
    estimado en
    Demencia.
    0.72%.
    ASHA Practice Portal
    Prevalencia
    De 16.500.000 habitantes, 1.800 personas presentarían
    dependencia y algún tipo de discapacidad por un primer
    ACV isquémico.
    Incidencia de Afasia post ACV en etapa aguda entre un
    20-38%.
    De 10.444 personas que han sufrido un ACV un 4%
    presenta Apraxia del Habla.
    Un 54% presenta Disartria luego de un ACV.
    Un 45% de personas que han sufrido un ACV presentan
    Deterioro Cognitivo.

    Guía GES Accidente Cerebro Vascular Isquémico


    Minsal, 2013
    Compañero de Comunicación
    Communication Partner

    Facilitador del
    proceso de
    Capaces de enviar y recibir mensajes de rehabilitación.
    forma exitosa, con el objetivo de realizar
    una interacción eficiente.

    Dispuesto a utilizar diversas


    estrategias con el fin de ayudar
    al AM a cumplir sus objetivos
    Entender que es un “medio de comunicativos con su entorno.
    comunicación” para facilitar el
    proceso de rehabilitación que
    desarrollen otros profesionales.
    ASHA Practice Portal
    Communication Partner Instruction in AAC:
    Present Practices and Future Directions
    Compañero de Comunicación
    Communication Partner

    • Personalidad
    El compañero de • Formación académica
    comunicación ideal • Historia de salud
    conoce bien a la • Antecedentes lingüísticos
    persona • Origen cultural.
    • Funcionalidad

    Communication Partners
    By Deborah Crabbs MacDonald, MS, CCC-SLP
    Compañero de Comunicación
    Communication Partner

    De manera similar a las


    rampas para sillas de
    ruedas, la capacitación de
    los compañero de
    comunicación implica la
    provisión de "rampas de
    comunicación" como una
    forma de proporcionar
    acceso a la comunicación y
    minimizar las dificultades
    de comunicación.

    Communication Partner Training in Aphasia: A


    Systematic Review
    Enfoque Social de Intervención.
    Entrenamiento de Compañeros
    de Comunicación.

    Diseñado La forma más


    para cambiar frecuente de
    Intervención
    el entorno de intervención
    Ambiental.
    la de orientación
    comunicación social.

    Communication Partner Training in Aphasia: A


    Systematic Review
    ¿Qué se pretende?

    Enfoque de la
    CIF

    Funcionamiento Factores
    y Discapacidad. Contextuales.

    Componente
    Componente Factores Factores
    Actividades y
    Cuerpo Ambientales. personales.
    Participación

    Clasificación Internacional del


    funcionamiento, de la Discapacidad y de la
    salud .
    ¿Quienes pueden ser Compañeros
    de Comunicación ?
    FAMILIA

    AMIGOS

    CONOCIDOS

    TRABAJADORES

    DESCONOCIDOS

    Adaptación de: Circles of communication partners (CCP)


    Estrategias para los Compañeros de
    Comunicación.

    Mantener contacto visual con el hablante.


    Ser oyente activo.
    Realizar preguntas especificas, Peguntas de sí o no
     ANTES
    Proporcionar comentarios alentadores.  DURANTE
     DESPUES
    Confirmar información.
    Resumir información.
    Utilizar técnicas, tales como, dibujar, gesticular.

    ASHA Practice Portal


    Estrategias para los Compañeros de
    Comunicación.
    Sea un compañero, no un terapeuta.
    Hable a ritmo normal con pausas en los finales de frase y
    oración.
    No use "habla de bebés".
    Escribir palabras clave.
    Esté dispuesto a aceptar cualquier forma de
    comunicación como igualmente válida: gestos, escritura,
    dibujo, usando un cuaderno de comunicación, entonación
    o discurso.
    Being A Communication Partner
    Estrategias para los Compañeros de
    Comunicación.

    Usando oraciones cortas y simples y una voz


    expresiva.
    Anote palabras claves o temas, para que ambos puedan
    verlos juntos.
    Usar imágenes para ilustrar una idea y enfocarse en una
    imagen a la vez.
    Eliminando la distracción: ruidos, otras personas o
    múltiples materiales visuales.

    HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN:
    COMMUNICATIVE ACCESS & SCA
    Estrategias para los Compañeros de
    Comunicación
    Observar la expresión facial, la mirada, la postura
    corporal o los gestos de la persona para determinar su
    nivel de comprensión.

    Hacer una pregunta a la vez.

    Dándole tiempo suficiente para responder.

    HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN:
    COMMUNICATIVE ACCESS & SCA ™
    ¿ Cómo nos involucramos los estudiantes de
    Fonoaudiología en este modelo?
    ¿La capacitación de los compañeros de comunicación mejora las habilidades
    de conversación de los estudiantes de Fonoaudiología cuando interactúan con
    personas con afasia?
    Conclusiones del Estudio.
    Los estudiantes de Fonoaudiología se benefician al
    participar en programas de formación de compañeros de
    comunicación.
    Estos beneficios se traducen en mejoras tangibles de la
    capacidad de conversación cuando se comunican con
    pacientes que presentan Afasia.
    El aumento de la capacidad de comunicación de los
    estudiantes de Fonoaudiología cuando interactúan con
    pacientes con Afasia les permite centrarse más en el
    desarrollo de habilidades clínicas que en las habilidades
    de comunicación fundamentales en prácticas clínicas.
    Patologías Estrategias
    Afasias • Estimular a la persona para que se
    comunique.
    • No criticar.
    • Dar explicaciones breves, simples y de forma
    pausada.
    • Ser honesto con la persona.
    • Hacer lo posible para mantener actitud
    positiva y aumentar la confianza en la
    persona.
    • Motivar a la persona.
    • No excluir a la persona de las actividades de
    la vida familiar y social.
    • No hablar en lugar del paciente si no es
    necesario.
    Disartrias • Fomentando la autonomía, respetar la opinión
    de la persona.
    • No hablar de él como si no estuviera
    presente.
    • Disponer de un contexto comunicativo libre de
    distractores.

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