Este documento presenta conceptos clave de la metodología de investigación como variables, población y muestra. Explica que una variable es cualquier elemento que puede cambiar y medirse en un estudio. Identifica las variables independiente y dependiente y cómo las variables intervinientes pueden afectar la relación causa-efecto. Además, define población como el conjunto total de individuos bajo estudio y muestra como un subconjunto representativo de la población seleccionado para el estudio.
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Este documento presenta conceptos clave de la metodología de investigación como variables, población y muestra. Explica que una variable es cualquier elemento que puede cambiar y medirse en un estudio. Identifica las variables independiente y dependiente y cómo las variables intervinientes pueden afectar la relación causa-efecto. Además, define población como el conjunto total de individuos bajo estudio y muestra como un subconjunto representativo de la población seleccionado para el estudio.
Descripción original:
metodoligia de la investigacion como se realiza las variables y poblacion y muestra
Este documento presenta conceptos clave de la metodología de investigación como variables, población y muestra. Explica que una variable es cualquier elemento que puede cambiar y medirse en un estudio. Identifica las variables independiente y dependiente y cómo las variables intervinientes pueden afectar la relación causa-efecto. Además, define población como el conjunto total de individuos bajo estudio y muestra como un subconjunto representativo de la población seleccionado para el estudio.
Este documento presenta conceptos clave de la metodología de investigación como variables, población y muestra. Explica que una variable es cualquier elemento que puede cambiar y medirse en un estudio. Identifica las variables independiente y dependiente y cómo las variables intervinientes pueden afectar la relación causa-efecto. Además, define población como el conjunto total de individuos bajo estudio y muestra como un subconjunto representativo de la población seleccionado para el estudio.
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UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI
Facultad de Ciencias de la Salud
Carrera de Enfermería Metodología de la Investigación
Profesionales en formación:
Baque Indio Carlos
Cedeño Castro Andy Espinal Castro Ana Victoria Ferrin Paredes Nicole Alejandra Flores López Kevin García Conforme Ariana Belén Mezones López Daniela Pilosos Parrales Anthony Las Variables De Investigación Científica
Se denomina variable a todo aquello que tiene características propias –que la
distingue de lo demás– que es susceptible de cambio o modificación y la podemos estudiar, controlar o medir en una investigación. la unidad fundamental del Método de la Investigación Científica a la variable. Efectivamente, a partir de ella construimos la Hipótesis y para demostrarla diseñamos los experimentos utilizando variables operativizadas; pero podemos detectarlas desde la observación, la formulación del problema o al precisar el marco teórico. Causa o Variable Independiente (VI) • es el motivo, o explicación de ocurrencia de otro fenómeno. En el experimento es la variable que puede manipular el investigador y se le suele denominar tratamiento.
Efecto o Variable Dependiente (VD)
• es el fenómeno que resulta, el que debe
explicarse. Estas dos son las variables fundamentales para el método de la ciencia. Pero hay, además, otras que concurren a esta relación causa - efecto, aumentándola, disminuyéndola, suprimiéndola, desviándola o, tal vez, provocándola. Se denominan variables intervinientes. Ocurren, simplemente porque en nuestra realidad aquellas dos (causa - efecto) no se encuentran aisladas, participan en el devenir del universo conjuntamente con muchísimas otras variables presentes en su entorno. Variables abstractas y variables concretas
Pero queremos resaltar un tipo específico de variables: las variables
abstractas y las variables concretas. El hombre, desde épocas muy lejanas, ha pretendido siempre concretar sus conceptos, por más inmateriales que pudieran parecer. Tendencia que se observa incluso en manifestaciones que no corresponden al campo de las ciencias. Operativización de las variables Este concretar las variables es fundamental en la tarea del investigador y se requiere usualmente para el proceso que se denomina operativización de las variables. Importante y necesario para la demostración de las hipótesis. No hay duda que después de haber trabajado suficientemente en esta tarea se puede pasar a ampliar el concepto de la variable, con el objeto de hallar racionalmente otras variables concretas que logren el mismo o mejor efecto. Población Es el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen algunas características comunes observables en un lugar y en un momento determinado. Cuando se vaya a llevar a cabo alguna investigación debe de tenerse en cuenta algunas características esenciales al seleccionarse la población bajo estudio. Podemos encontrar:
Homogeneidad - que todos los miembros de la población tengan las mismas
características según las variables que se vayan a considerar en el estudio o investigación. Tiempo - se refiere al período de tiempo donde se ubicaría la población de interés. Determinar si el estudio es del momento presente o si se va a estudiar a una población de cinco años atrás o si se van a entrevistar personas de diferentes generaciones. Espacio - se refiere al lugar donde se ubica la población de interés. Un estudio no puede ser muy abarcador y por falta de tiempo y recursos hay que limitarlo a un área o comunidad en específico. Cantidad - se refiere al tamaño de la población. El tamaño de la población es sumamente importante porque ello determina o afecta al tamaño de la muestra que se vaya a seleccionar, además que la falta de recursos y tiempo también nos limita la extensión de la población que se vaya a investigar. Muestra la muestra es un subconjunto fielmente representativo de la población. Hay diferentes tipos de muestreo. El tipo de muestra que se seleccione dependerá de la calidad y cuán representativo se quiera sea el estudio de la población. Aleatoria - cuando se selecciona al azar y cada miembro tiene igual oportunidad de ser incluido. Estratificada - cuando se subdivide en estratos o subgrupos según las variables o características que se pretenden investigar. Cada estrato debe corresponder proporcionalmente a la población. Sistemática - cuando se establece un patrón o criterio al seleccionar la muestra. Ejemplo: se entrevistará una familia por cada diez que se detecten. El muestreo es indispensable para el investigador ya que es imposible entrevistar a todos los miembros de una población debido a problemas de tiempo, recursos y esfuerzo. Al seleccionar una muestra lo que se hace es estudiar una parte o un subconjunto de la población El tamaño de la muestra depende de la precisión con que el investigador desea llevar a cabo su estudio, pero por regla general se debe usar una muestra tan grande como sea posible de acuerdo a los recursos que haya disponibles. En la investigación experimental, por su naturaleza y por la necesidad de tener control sobre las variables, se recomienda muestras pequeñas que suelen ser de por lo menos 30 sujetos. En la investigación descriptiva se emplean muestras grandes y algunas veces se recomienda seleccionar de un 10 a un 20 por ciento de la población accesible. Las razones para estudiar muestras en lugar de poblaciones son diversas y entre ellas podemos señalar Ahorrar tiempo. Estudiar a menos individuos es evidente que lleva menos tiempo. Como consecuencia del punto anterior ahorraremos costes. Estudiar la totalidad de los pacientes o personas con una característica determinada en muchas ocasiones puede ser una tarea inaccesible o imposible de realizar. Aumentar la calidad del estudio. Al disponer de más tiempo y recursos, las observaciones y mediciones realizadas a un reducido número de individuos pueden ser más exactas y plurales que si las tuviésemos que realizar a una población. La selección de muestras específicas nos permitirá reducir la heterogeneidad de una población al indicar los criterios de inclusión y/o exclusión