Tendencias de Enfermería Actual

Tendencias de la
Enfermería
Actual
Dr. Francisco Cadena Santos
Tendencias modernas de la
Enfermería
Desde el siglo pasado surge la necesidad
de preparar mas Enfermería para dar el
cuidado a los enfermos.
Por los avances científicos y sociales .
Los factores que influyen en las tendencias
de Enfermería son necesidades de cada
País, Económico, Social y Cultural.
La Educación en Enfermería
 Es la producción.
 Es la socialización.
 Con aspectos a los grupos internacionales en
los proyectos de investigación.
 Es necesario orientar los programas de los
futuros profesionales, sus perfiles, sus áreas
de desempeño, acordes con los actuales
escenarios y contextos enmarcados en los
cambios, reconociendo y valorando la cultura
y la historia.
Continuación
En este contexto, la Enfermería es
desafiada para la búsqueda de caminos
que respondan crítica y efectivamente
frente a los problemas de Salud impuestos
por la sociedad.
Enfermería Siglo XXI
 Grandes desafíos (prácticas sofisticadas y
polivalente).
 Acciones muy flexibles.
 Práctica profesional se
transforma diariamente por
los efectos de la tecnología.
 Cambios epidemiológicos del
fenómeno del envejecimiento de la población.
 Aparición de enfermedades como el Sida y
otras que se creían erradicadas con relación a
la pobreza.
Modelo de Enfermería para el Siglo XXI
Se requiere de talento científico, técnico y

humano.
Preparación profesional, imaginación para
favorecer el cuidado de las personas.
Sensibilidad y fortaleza para mantenerse
frente al dolor de otros.
Cuidado en su sufrimiento.
Investigación en Enfermería
La investigación de México es cada vez
más citada, dado que las publicaciones que
se muestran en las principales revistas del
país tienen mas impacto relevante en
índices internacionales de habla hispana.
Contexto Nacional
México experimenta una transición en
materia de salud que se caracteriza por el
traslape de dos desafíos.
El rezago de la salud.
Los riesgos emergentes.
Investigación en Enfermería
Las tendencias de investigación en México
han sido estudiadas a través del análisis de
publicaciones hechas en revistas de
investigación, y los resultado que se
presentan a continuación han sido los más
relevantes.
Actualización e investigación en base de
datos IESE de las regiones de Brasil,
Andina Europa, México y el Caribe.
Investigación de Enfermería en México
Publicaciones
54%
60
50
40
30 20%
17%
20
9%
10
Clínicos Epidemiológicas Servicios de Salud Educativas

Métodos de investigación
30%
30 27%
25
17%
20
12%
15
10 5%
5
Descriptivos Correlacionales y comparativos

Cuasiexperimentales No especificaron
Otro tipo
Transición en Enfermería en
la Globalización
No perder la esencia.
Conservar los valores que siempre se han

caracterizado.
Seguir fomentando la ética profesional.

Contexto Educativo
Nacional e Internacional
Cuatro paradigmas globales
1. La sociedad del conocimiento
2. Las reformas educativas
3. Las competencias
4. Las evaluaciones y la calidadeducativa
Tendencias en la
Educación de Enfermería
 Tendencias de la era moderna es el movimiento
hacia la globalización.
 Conjunto de procesos.
 Mundo globalizado y
único.
 Interdependientes.
 Vida política, económica
y cultural.
 Mercado internacional.
Retos que enfrenta la Enfermería
Consolidar cuerpos Académicos.
Redes con otros cuerpos Académicos del
País y de la Región.
Participar en eventos científicos
Nacionales e Internacionales.
Lograr el reconocimiento de la red y sus
productos de investigación.
Obtención de problemas con
financiamiento para apoyo de las redes.
Propuesta para la Educación en
Enfermería
 Organizar eventos científicos y cursos en
educación superior en Enfermería.
 Implementación y evaluación de Modelos de
Información de Profesionales de Enfermería,
basado en competencias y evidencias
científicas.
 Formar parte dentro de la planeación de la
Educación en Enfermería para ver los
problemas de la Educación en Enfermería
mediante el aporte de evidencias científicas.
Continuación.
Publicar artículos con resultados de
investigaciones en revistas indexadas de
alto impacto.
Realizar evaluación de la educación en
Enfermería.
Ser cuna de investigaciones en educación
en Enfermería participando Nacional e
Internacionalmente.
Conclusiones
 En Enfermería se han producido cambios
trascendentales a lo largo del siglo pasado que han
culminado en un enfoque de cuidados de calidad y
atención integral y seguido por un paradigma humanista.
 La innovación en el ámbito de las responsabilidades y la
orientación hacia la profesionalización han modelado el
rol de la enfermera.
 Para servir a la sociedad de hoy y la del futuro, en este
mundo globalizado, es necesario planificar la formación
de la enfermera con las diversas competencias que se
requieren, con énfasis en los valores de responsabilidad,
solidaridad y humanización, lo que significa otorgar
dignidad al hombre y sentido a nuestra sociedad.
Conclusiones
 La tecnología es un elemento neutro, son las actualizaciones
de la enfermera lo que determina la mayor o menos
deshumanización de la aplicación de una tecnología.
 Su responsabilidad en esto es inherente a su trabajo. La
educación pregrado es vital para determinar como construir el
significado de la enfermera y su relación con la tecnología y la
técnica.
 La Enfermería basada en la evidencia, la utilización de la
investigación y la competencia cultural serán los requisitos
básicos para la práctica profesional. Esto significa que la
Enfermería estará dispuesta a comprender, proporcionar un
cuidado de Enfermería de Calidad a personas en diversos
orígenes y estilos de vida, en un contexto altamente
tecnológico. Los profesionales de Enfermería demostraran a
través de la investigación y practica. El cuidado de
Enfermería es una necesidad sentida, reconocida socialmente.
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Se requiere de talento científico, técnico y

Clínicos Epidemiológicas Servicios de Salud Educativas

Descriptivos Correlacionales y comparativos

Conservar los valores que siempre se han

Seguir fomentando la ética profesional.

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