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    Caracterización Física y Psicológica de Personajes

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    Claudia Andrea Mera Vargas
    Este documento describe cómo caracterizar física y psicológicamente a los personajes en una historia. Explica que la descripción física debe incluir detalles observables como el color de ojos, estatura y color de cabello. La descripción psicológica debe incluir rasgos de personalidad y forma de ser. También enfatiza la importancia de incluir solo detalles relevantes para evitar caracterizaciones largas y cansadoras.

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    Caracterización Física y Psicológica de Personajes

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    Claudia Andrea Mera Vargas
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    Este documento describe cómo caracterizar física y psicológicamente a los personajes en una historia. Explica que la descripción física debe incluir detalles observables como el color de ojos, estatura y color de cabello. La descripción psicológica debe incluir rasgos de personalidad y forma de ser. También enfatiza la importancia de incluir solo detalles relevantes para evitar caracterizaciones largas y cansadoras.

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    CARACTERIZACIÓN FÍSICA Y PSICOLÓGICA DE PERSONAJES.pptx

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    Este documento describe cómo caracterizar física y psicológicamente a los personajes en una historia. Explica que la descripción física debe incluir detalles observables como el color de ojos, estatura y color de cabello. La descripción psicológica debe incluir rasgos de personalidad y forma de ser. También enfatiza la importancia de incluir solo detalles relevantes para evitar caracterizaciones largas y cansadoras.

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    Caracterización Física y Psicológica de Personajes

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    Este documento describe cómo caracterizar física y psicológicamente a los personajes en una historia. Explica que la descripción física debe incluir detalles observables como el color de ojos, estatura y color de cabello. La descripción psicológica debe incluir rasgos de personalidad y forma de ser. También enfatiza la importancia de incluir solo detalles relevantes para evitar caracterizaciones largas y cansadoras.

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    CARACTERIZACIÓN

    FÍSICA Y PSICOLÓGICA
    DE PERSONAJES
    Profesora Claudia Mera Vargas
    Objetivo de aprendizaje
    ◦Comprender características de los
    personajes.
    Descripción Física
    ◦Considera todas las características
    físicas, objetivas (observables) que
    nos entrega un relato sobre algún
    personaje.
    Ejemplo
    ◦ Color de ojos
    ◦ estatura,
    ◦ contextura física,
    ◦ color del cabello
    ◦ y otros rasgos observables relevantes (importantes).

    Corresponde la apariencia
    externa de un personaje.
    Aclaración
    ◦Hay que tener cuidado de describir con
    palabras como “normal”, ya que es subjetivo, o
    bien, “chico” (bajo), pelo café por cabello
    castaño.
    Descripción Psicológica
    ◦Considera todas las características o cualidades
    que no se pueden tocar de un personaje.
    Corresponde a los rasgos espirituales, morales o
    la personalidad (su manera de ser, de actuar, su
    carácter)
    ◦En algunos relatos estos aspectos vienen
    explicitados (mencionados, escritos) y en otros,
    se deben deducir o inferir.
    Importante
    ◦Cuando tengas que describir un
    personaje, física o psicológicamente,
    se debe considerar sólo lo relevante,
    pues de otra forma resultaría una
    caracterización muy cansadora de
    leer.
    Actividad 1

    ◦ La pequeña hermana de mi compañero Matías es, sin


    duda, especial. Con apenas tres años de edad logra
    captar toda nuestra atención. Sus enormes ojos color
    miel miran fijamente a quien se le acerque. Sus mejillas
    siempre rojas y brillantes sobresalen aún más cuando
    sonríe, entonces se asoman en su boca dos pequeños
    dientes separados y disparejos. Me entretengo
    mirándola cuando intenta abrir la mochila de Matías
    con sus manitos regordetas que parecen no tener
    huesos. Sí, ella es, sin duda, una pequeñita muy
    simpática.
    ◦1.Escribe los rasgos físicos que se
    mencionan en esta descripción.
    2.¿Qué tipo de descripción es la del
    ejemplo anterior?
    Actividad 2
    ◦ La hermanita pequeña de mi amiga Matías es muy traviesa,
    todo lo transforma en juego, hasta las actividades más serias,
    ellas las convierte en algo lúdico.
    ◦ Es amistosa cuando llegamos a su casa a hacer algún trabajo
    dado en clases, aparece en la puerta de la pieza de Matías,
    sujetando como sea la mayor cantidad de juguetes que pueda
    cargar, los deja caer y nos reparte: un oso de peluche para su
    hermano, su teléfono musical para mí. Quiere que juguemos con
    ella, no le importa si mañana no presentamos nuestro trabajo en
    la escuela. No recuerdo haberla oído llorar, siempre se las
    arregla para hacerse entender o acompañar. Cada vez que
    escucha tocar la puerta corre para saber, primero que los
    demás, quién es. Al primero que aparezca, seguro le pasará lo
    que ella tenga en sus manos, un juguete, su jugo, su chal, lo que
    sea… ¡Es tan sociable!
    1. Escribe las características de la hermanita de Matías que se
    mencionan en este ejemplo.
    2. ¿Cómo se llama este tipo de descripción?

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