Reforzamiento Poesía 2018

• Tipo de texto y propósito
•Verso
•Estrofa
• Rima
Sinfonía _blanca
Albores del día
_llegaron _llamando,
Desde mi ventana
_se ve _todo _blanco.
Blanco _los caminos,
_blancos _los _tejados,
_la veleta _blanca
y _blancos _los campos.
La tierra, coqueta,
_se cubrió de un manto
de algodón _ligero,
_blanco, _blanco, _blanco…
Carlos Reviejo
Sinfonía blanca
1 Albores del día
2 llegaron llamando,
3 Desde mi ventana
4 se ve todo blanco.
5 Blanco los caminos,
6 blancos los tejados,
7 la veleta blanca
8 y blancos los campos.
9 La tierra, coqueta,
10 se cubrió de un manto
11 de algodón ligero,
12 blanco, blanco, blanco…
Carlos Reviejo
Sinfonía blanca
1 Albores del día
2 llegaron llamando, Los versos son cada
3 Desde mi ventana una de las líneas de
4 un poema.
se ve todo blanco.
7 la veleta blanca
Carlos Reviejo
Sinfonía blanca
1 Albores del día
2 llegaron llamando,
3 Desde mi ventana
7 la veleta blanca
Carlos Reviejo
Sinfonía blanca
1 Albores del día
2 llegaron llamando, 1
3 Desde mi ventana
6 blancos los tejados, Las estrofas son un
7 la veleta blanca 2 conjunto de versos
10 se cubrió de un manto3
Carlos Reviejo
Rimas
Repetición de sonidos finales en dos o
más versos, a partir de la última sílaba
acentuada.
Sinfonía blanca
1 Albores del día
2 _llegaron _llamando, 1
3 Desde mi ventana
4 _se ve todo blanco.
5 Blanco _los caminos,
6 _blancos _los _tejados,
7 _la veleta _blanca 2
8 y _blancos _los campos.
9 La _tierra, coqueta, 3
10 _se cubrió de un manto
11 de algodón _ligero,
12 _blanco, _blanco, _blanco…
Carlos Reviejo
Rima asonante
La rima asonante es aquella en
donde las vocales acentuadas que
se encuentran al final, o casi al final
de dos o más versos, son iguales y
las consonantes son distintas.
Veamos que palabra rima
con raqueta
raqueta libro
¡No riman!
raqueta mesa
¡Riman!
raqueta silla
¡No riman!
raqueta
muñeca
¡Riman!
Marca de color las palabras que tengan rima asonante
Adolescentes (Juan Ramón Jiménez)
En el balcón, un instante
nos quedamos los dos solos.
Desde la dulce mañana
de aquel día, éramos novios.
El paisaje soñoliento
dormía sus vagos tonos,
bajo el cielo gris y rosa
del crepúsculo de otoño.
Veamos otro tipo de rima.
Rima consonante
La rima consonante es aquella que consiste

en la repetición de todos los sonidos a partir
de la última vocal acentuada de cada verso.
Rimas consonante
helado conejo
¡No riman!
helado queso
¡No riman!
helado plátano
¡No riman!
helado dado
¡Riman!
Subraya las palabras que riman
EL SAPO VERDE
Ese sapo verde

se esconde y se pierde;
así no lo besa
ninguna princesa.
Porque con un beso

él se hará princeso
o príncipe guapo;
¡y quiere ser sapo!
No quiere reinado,
ni trono dorado,
ni enorme castillo,
ni manto amarillo.
Recursos del lenguaje literario utilizados
por el poeta para dar más belleza y una
mejor expresión a sus palabras.
Personificación
Consiste en asignar características humanas, de

“persona” a algo que no lo es; un animal, elemento de
la naturaleza, objeto o idea.
Personificación

Personificación

Personificación

Personificación

Sinfonía blanca
1 Albores del día Personificación
2 _llegaron _llamando, 1 Consiste en asignar
3 Desde mi ventana características humanas, de
4 _se ve _todo _blanco. “persona” a algo que no lo
es; un animal, elemento de
5 Blanco _los caminos, la naturaleza, objeto o idea.
10 _se cubrió de un manto3
Carlos Reviejo
Comparación
Expresa la semejanza que hay entre dos cosas. Se le reconoce

porque siempre usa la palabra como.
Comparación

Comparación
La boca
es como
un túnel.

EL BASTÓN
El cangrejo más viejito Ahora, camina lento

camina con un bastón y las piedras, con temor,
sobre la arena mojada, guardan sus bordes filosos
sobre la sed que da el sol. por no herir su cascarón.
Los peces le juntan luna;
Se sostiene una rodilla las algas, algo de sol.
y camina con un son
disparejo y cansadito, M.ª Cristina Ramos
como el de su corazón. La luna lleva un silencio
Ed. Anaya
Dicen que el viejo cangrejo,
Comparación
antes, tocaba el tambor
para avisar a los peces Expresa la semejanza que hay
si venía un pescador. entre dos cosas. Se le
reconoce porque siempre usa
la palabra como.
EL BASTÓN
El cangrejo más viejito Ahora, camina lento

camina con un bastón y las piedras, con temor,
sobre la arena mojada, guardan sus bordes filosos
sobre la sed que da el sol. por no herir su cascarón.
Los peces le juntan luna;
Se sostiene una rodilla las algas, algo de sol.
y camina con un son
disparejo y cansadito, M.ª Cristina Ramos
como el de su corazón. La luna lleva un silencio
Ed. Anaya
Dicen que el viejo cangrejo,
Comparación
antes, tocaba el tambor
para avisar a los peces Expresa la semejanza que hay
si venía un pescador. entre dos cosas. Se le
reconoce porque siempre usa
la palabra como.
Comparación

Metáfora
Consiste en _transformar un _elemento _real _en otro,

identificándolos por alguna característica o cualidad.
Metáfora

identificándolos _por alguna característica o cualidad.
Metáfora

identificándolos _por alguna característica o cualidad.
Ejemplos de metáforas
1. Eres el Sol que ilumina mi día.
El emisor expresa que la persona de la que habla hace que sus
días sean alegres y luminosos.
2.La hija del General tiene dientes de perlas.
Se refiere a que el emisor considera que la hija del General

tiene unos dientes blancos y hermosos.
3. El aro dorado se sumerge del mar. .
El emisor se refiere al Sol.

Sinfonía _blanca
1 Albores del día Metáfora
2 _llegaron _llamando, 1 Consiste en _transformar un
3 Desde mi ventana elemento _real en otro,
4 _se ve _todo _blanco. identificándolos por alguna
característica o cualidad.
5 Blanco _los caminos,
9 La _tierra, coqueta,
10 _se cubrió de un manto 3
Carlos Reviejo
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• Tipo de texto y propósito

Adolescentes (Juan Ramón Jiménez)

La rima consonante es aquella que consiste

Ese sapo verde

Porque con un beso

Consiste en asignar características humanas, de

Consiste en asignar características humanas, de

Consiste en asignar características humanas, de

Consiste en asignar características humanas, de

Consiste en asignar características humanas, de

Expresa la semejanza que hay entre dos cosas. Se le reconoce

Expresa la semejanza que hay entre dos cosas. Se le reconoce

Expresa la semejanza que hay entre dos cosas. Se le reconoce

El cangrejo más viejito Ahora, camina lento

El cangrejo más viejito Ahora, camina lento

Expresa la semejanza que hay entre dos cosas. Se le reconoce

Consiste en _transformar un _elemento _real _en otro,

Consiste en _transformar un _elemento _real _en otro,

Consiste en _transformar un _elemento _real _en otro,

2.La hija del General tiene dientes de perlas.

Se refiere a que el emisor considera que la hija del General

3. El aro dorado se sumerge del mar. .

El emisor se refiere al Sol.

Expresa la semejanza que hay entre dos cosas. Se le reconoce

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