Desarrollo Del Yo

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Desarrollo del yo

La teora del desarrollo psicosocial de


Erikson

La Teora del Desarrollo Psicosocial fue ideada por Erick Erikson a


partir de la reinterpretacin de las fases psicosexuales
desarrolladas por Sigmund Freud en las cuales subray los
aspectos sociales de cada una de ellas en cuatro facetas
principales:

Enfatiz la comprensin del yo como una fuerza intensa, como


una capacidad organizadora de la persona.
Puso en relieve las etapas de desarrollo psicosexual de Freud,
integrando la dimensin social y el desarrollo psicosocial.
Propuso el concepto de desarrollo de la personalidad desde la
infancia a la vejez.
Investig acerca del impacto de la cultura, de la sociedad y de la
historia en el desarrollo de la personalidad
La discrepancia entre Erik Erikson y
Sigmund Freud

Erikson disiente con Freud en la relevancia que este ltimo otorg


al desarrollo sexual para explicar el desarrollo evolutivo del
individuo.
Erikson entiende que el individuo, a medida que va transcurriendo
por las diferentes etapas, va desarrollando su consciencia gracias
a la interaccin social
Caractersticas de la teora de Erikson

Erikson tambin propone una teora de la competencia. Cada


una de las etapas vitales da pie al desarrollo de una serie de
competencias.
Si en cada una de las nuevas etapas de la vida la persona ha
logrado la competencia correspondiente a ese momento vital,
esa persona experimentar una sensacin de dominio que Erikson
conceptualiza como fuerza del ego. Haber adquirido la
competencia ayuda a resolver las metas que se presentarn
durante la siguiente etapa vital.
Otro de los rasgos fundamentales de la teora de Erikson es que
cada una de las etapas se ven determinadas por un conflicto que
permite el desarrollo individual. Cuando la persona logra resolver
cada uno de los conflictos, crece psicolgicamente.
En la resolucin de estos conflictos la persona halla un gran
potencial para el crecimiento, pero por otra parte tambin
podemos encontrar un gran potencial para el fracaso si no se
logra superar el conflicto propio de esa etapa vital
Los 8 estadios psicosociales

1. Confianza vs Desconfianza
Este estadio transcurre desde el nacimiento hasta los dieciocho
meses de vida, y depende de la relacin o vnculo que se haya
creado con la madre.

La relacin con la madre determinar los futuros vnculos que se


establecern con las personas a lo largo de su vida. Es la
sensacin de confianza, vulnerabilidad, frustracin, satisfaccin,
seguridad la que puede determinar la calidad de las relaciones.
Autonoma vs Vergenza y duda

Este estadio empieza desde los 18 meses hasta los 3 aos de vida
del nio.
Durante este estadio el nio emprende su desarrollo cognitivo y
muscular, cuando comienza a controlar y ejercitar los msculos
que se relacionan con las excreciones corporales. Este proceso
de aprendizaje puede conducir a momentos de dudas y de
vergenza. Asimismo, los logros en esta etapa desencadenan
sensacin de autonoma y de sentirse como un cuerpo
independiente
Iniciativa vs Culpa

Este estadio viaja desde los 3 hasta los 5 aos de edad.


El nio empieza a desarrollarse muy rpido, tanto fsica como
intelectualmente. Crece su inters por relacionarse con otros
nios, poniendo a prueba sus habilidades y capacidades. Los
nios sienten curiosidad y es positivo motivarles para desarrollarse
creativamente.

En caso de que los padres reaccionen de negativamente a las


preguntas de los nios o a la iniciativa de stos, es probable que
les genere sensacin de culpabilidad.
Laboriosidad vs Inferioridad

4. Este estadio se produce entre los 6-7 aos hasta los 12 aos.

Los nios muestran un inters genuino por el funcionamiento de


las cosas e intentan llevar a cabo muchas actividades por s
mismos, con su propio esfuerzo y poniendo en uso sus
conocimientos y habilidades. Por esa razn es tan importante la
estimulacin positiva que pueda ofrecerle la escuela, en casa o
por el grupo de iguales. ste ltimo comienza a adquirir una
relevancia trascendental para ellos.
En el caso de que esto no sea bien acogido o sus fracasos
motiven las comparaciones con otros, el nio puede desarrollar
cierta sensacin de inferioridad que le har sentirse inseguro
frente a los dems.
Intimidad frente al Aislamiento

Este estadio comprende desde los 20 aos hasta los 40,


aproximadamente.
La forma de relacionarse con otras personas se modifica, el
individuo empieza a priorizar relaciones ms ntimas que ofrezcan
y requieran de un compromiso recproco, una intimidad que
genere una sensacin de seguridad, de compaa, de confianza.
Si se evade este tipo de intimidad, uno puede estar rozando la
soledad o el aislamiento, situacin que puede acabar en
depresin
Generatividad frente al
Estancamiento

Este estadio transcurre entre los 40 hasta los 60 aos.


Es un lapso de la vida en el que la persona dedica su tiempo a su
familia. Se prioriza la bsqueda de equilibrio entre la
productividad y el estancamiento; una productividad que est
vinculada al futuro, al porvenir de los suyos y de las prximas
generaciones, es la bsqueda de sentirse necesitado por los
dems, ser y sentirse til.
El estancamiento es esa pregunta que se hace el individuo: qu
es lo que hago aqu si no sirve para nada?; se siente estancado y
no logra canalizar su esfuerzo para poder ofrecer algo a los suyos
o al mundo.
Integridad del yo frente a
la Desesperacin

Este estadio se produce desde los 60 aos hasta la muerte.


Es un momento en el que el individuo deja de ser productivo, o al
menos no produce tanto como era capaz anteriormente. Una
etapa en la que la vida y la forma de vivir se ven alteradas
totalmente, los amigos y familiares fallecen, uno tiene que afrontar
los duelos que causa la vejez, tanto en el propio cuerpo como en
el de los dems

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