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    Trabajo Individual - Organizador Gráfico Modelo Addie

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    El modelo ADDIE se compone de 5 fases para el diseño de programas de formación: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. La primera fase es el análisis para describir las necesidades formativas. Luego, en la fase de diseño se desarrolla el programa detallando el enfoque pedagógico y secuencia. Posteriormente, en desarrollo se crean los contenidos y materiales. Más adelante, en la implementación se pone en práctica con los alumnos. Finalmente, la evaluación

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    El modelo ADDIE se compone de 5 fases para el diseño de programas de formación: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. La primera fase es el análisis para describir las necesidades formativas. Luego, en la fase de diseño se desarrolla el programa detallando el enfoque pedagógico y secuencia. Posteriormente, en desarrollo se crean los contenidos y materiales. Más adelante, en la implementación se pone en práctica con los alumnos. Finalmente, la evaluación

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    TRABAJO INDIVIDUAL- MODELO ADDIE

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    Trabajo Individual- Organizador Gráfico Modelo Addie

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    El modelo ADDIE se compone de 5 fases para el diseño de programas de formación: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. La primera fase es el análisis para describir las necesidades formativas. Luego, en la fase de diseño se desarrolla el programa detallando el enfoque pedagógico y secuencia. Posteriormente, en desarrollo se crean los contenidos y materiales. Más adelante, en la implementación se pone en práctica con los alumnos. Finalmente, la evaluación

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    de 1

    MODLEO

    MAESTRANTE: Alejandro ADDIE


    Camacho Zamora
    FACILITADOR: Luis Alberto
    Gonzlez Garca SE COMPONE DE 5
    FASES

    ANLISIS DISEO DESARROLLO IMPLEMENTACIN EVALUACIN

    El paso inicial es Se desarrolla un


    analizar el Esta fase consiste
    programa del curso Ejecucin y puesta en llevar a cabo la
    alumnado, el detenindose La creacin real
    contenido y el (produccin) de los en prctica de la evaluacin
    especialmente en accin formativa formativa de cada
    entorno cuyo el enfoque contenidos y
    resultado ser la materiales de con la una de las etapas
    pedaggico y en el participacin de del proceso ADDIE
    descripcin de una modo de aprendizaje
    situacin y sus basados en la fase los alumnos. y la evaluacin
    secuenciar y sumativa a travs
    necesidades organizar el de diseo.
    formativas. de pruebas
    contenido. especficas para
    analizar los
    BIBLIOGRAFA resultados de la
    https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA4.wiki?7 accin formativa.
    http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA4.pdf
    https://www.google.com.mx/search?q=MODELO+ADDIE&dcr=0&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj8sumV97fWAhWor1QKHaL7
    AoAQ_AUICigB&biw=1366&bih=613#imgdii=9GRWimotItfrFM:&imgrc=fk6FuFqKjCAsXM:

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