U.p.s.j.b.-Primera Semana - Ciencia

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN
JUAN BAUTISTA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
PRIMERA SEMANA - CIENCIA
PROF.FERNANDO RIVAS CORTEZ
El concepto de ciencia deriva del
latn scientia (conocimiento) y de
scire (conocer).
CIENCIA En este sentido significa
conocimiento, prctica, erudicin,
Etimologa virtud.
Es decir equivale toda clase de
saberes o conocimientos.
Son conocimientos o saberes
aprendidos mediante una continua
actividad mental.
Es un sistema de conocimientos que
no tiene el vulgo.
Ciencia tiene el hombre que no es
ignorante.
Se obtienen mediante mtodos y se reflejan
en conceptos exactos, cuya veracidad se
comprueba y demuestra a travs de la CIENCIA
prctica social.
Es un sistema de conceptos acerca de los
fenmenos y leyes del mundo externo o de Conceptos
la actividad espiritual de los individuos, que
permite prever y transformar la realidad en
beneficio de la sociedad.
Es una forma de actividad humana
histricamente establecida, cuyo contenido y
resultado es la reunin de hechos,
plasmados en hiptesis, teoras y leyes (M.B.
Kedrov y A. Spirkin).
Es producto de la necesidad, de la
exigencia y de la prctica social. Esta
sujeta a leyes de la naturaleza, de la
sociedad y del pensamiento (Selman
Howard).
La ciencia transforma la naturaleza,
construye la sociedad (Mario Bunge).
Conjunto de proposiciones empricas
CIENCIA aceptadas por los miembros de la
sociedad. Conjunto de conocimientos
tradicionales, ciertos y probables,
obtenidos metdicamente, mediante la
sistematizacin y la verificacin y que
hacen referencia a objetos de una misma
naturaleza. Crea teoras mediante
observaciones empricas (Tamayo).
30
El punto de vista esttico:
Es esttico porque explica los
fenmenos y sistematiza los
conocimientos y agrega al cuerpo de
informacin existente. Segn
Kerlinger,
existen
El punto de vista dinmico y heurstico
dos puntos
Dinmico porque es una actividad. de vista:
Heurstico porque descubre y revela
leyes, principios, esquemas
conceptuales interconectados
(soluciona problemas).
Conjunto de conocimientos
sistematizados elaborados
mediante observaciones y
razonamientos metdicos y CIENCIA
sistemticamente organizados a
partir de los cuales se deducen Conclusin
principios, leyes y teoras.
Describe, explica y predice los
fenmenos de la realidad.
C I E N C I A
Es un
Sistema de conocimientos
organizados
consensualmente
Por la
Comunidad
cientfica
para
Describir Explicar Predecir Controlar
Empricamente
los
Fenmenos o
hechos
que
Ocurren en el mundo
fsico y social
CIENCIA SENTIDO COMN
1. Los cientficos construyen en
forma sistemtica estructuras 1. El hombre comn aplica teoras
tericas, verifican su coherencia y conceptos poco precisas, con
interna y las someten a una frecuencia acepta explicaciones
prueba emprica. preconcebidas. Ej.: enfermedad
2. Los cientficos prueban como castigo por los pecados.
sistemticamente sus hiptesis, y 2. El hombre comn prueba sus
buscan relaciones funcionales hiptesis, en forma intencionada.
entre las variables. Ej.: los negros tienen aptitudes
3. Los cientficos realizan un control deportivas, porque hay ms
de las variables extraas causas negros deportistas.
posibles. 3. El hombre comn no controla
4. Los cientficos estn influencias extraas o causas
constantemente preocupados por posibles.
las relaciones entre los 4. El hombre comn hace relaciones
fenmenos de manera consciente entre hechos de manera muy
y sistemtica. vaga, no controlada.
a. Funcin descriptiva (componente
operacional): define los hechos y
relaciones en forma objetiva.
b. Funcin explicativa (componente
FUNCIONES funcional): a la ciencia le interesa
DE LA descubrir y establecer relaciones
CIENCIA funcionales existentes entre los
hechos.
c. Funcin predictiva y de control
(componente prospectivo): la ciencia
nos permite conocer para prever y
prever para actuar
d. Funcin social (componente
aplicativo): prever y transformar la
realidad en beneficio de la sociedad
OBJETIVOS DE LA CIENCIA
Lograr el progreso y el mejoramiento en el

conocimiento de los hechos fsicos y sociales.
Buscar un orden real de los hechos o fenmenos.
Descubrir relaciones funcionales entre los hechos o
fenmenos y formular leyes, principios y teoras que
permitan explicar, predecir y controlar dichos
hechos o fenmenos.
Dar soluciones reales y objetivas a los problemas
de investigacin cientfica en cada poca.
CLASIFICACIN DE LAS CIENCIAS
Segn el fsico, matemtico y filsofo Mario Bunge, las ciencias
se clasifican:
Por clase de referencia de su objeto:
a. Ciencias Naturales.- Sus objetos de estudio son de origen
natural. Ejemplo: la Biologa.
b. Ciencias Mixtas y Sociales.- Sus objetos son de origen tanto
natural como social y netamente social. Ejemplo: Psicologa
Social, Sociologa, respectivamente.
Por el Grado de Desarrollo:
a. Ciencias Desarrolladas.- Como la Fsica y Qumica.
b. Ciencias Semidesarrolladas.- Como la Biologa y
Psicologa.
c. Ciencias Subdesarrolladas.- Como la Economa.
CLASIFICACIN DE LAS CIENCIAS
Por su objetivo:
a. Ciencias Puras o Bsicas.- Buscan conocimientos bsicos.
Ejemplo: Antropologa.
b. Ciencias Aplicadas.- Buscan conocimientos de posible utilidad
prctica. Ejemplo: Epidemiologa.
Por su objeto:
a. Ciencias Formales.- No tienen objeto real de estudio, son
sistemas cerrados, no utilizan el mtodo cientfico. Solos no
aportan ningn conocimiento, pero sin ellas tampoco sera
posible el progreso cientfico. Ej: Lgica, Matemtica y
Semntica.
b. Ciencias Fcticas.- Tienen objeto real de estudio, emplea el
mtodo cientfico, aportan conocimientos cientficos que dan
soluciones a cuestiones prcticas. Ejemplo: Fsica. Psicologa,
Sociologa, Economa.
SEMINARIO DE TESIS ASIGANATURA DE NIVELACION - 2 014 - II
Clasificacin de las ciencias por su objeto

(Mario Bunge)
FORMALES FCTICAS
(mtodo deductivo) - (demostracin) (mtodo inductivo) (verificacin)
Naturales Biolgicas Sociales
Lgica Matemtica Biologa Sociologa

Embriologa Antropologa
Fisiologa Economa
Fsica
Ecologa Psicologa
Astronoma
. Educacin
Qumica
. .
Otras .
Otras
CIENCIA PURA, CIENCIA APLICADA Y
TECNOLOGA
Ciencia pura: Ciencia aplicada: Tecnologa:

Descubren o busca como dar A travs del
deducen uso prctico al cual se llevan a
principios y leyes conocimiento cabo las
generales. cientfico. aplicaciones.
40
CARACTERSTICAS COMUNES DE LAS CIENCIAS
Segn Bays (1984) las caractersticas tpicas de las ciencias:
1.Se ocupan de fenmenos o hechos que tienen lugar en el

mundo natural y Social.
2. Parten de postulados comunes:
a.Determinismo.- Supone que el mundo est sujeto a leyes
que permiten un orden de los hechos naturales y sociales.
b.Relaciones Limitadas.- Busca slo relaciones funcionales
entre los fenmenos, hechos, variables o factores.
3. Poseen Objetivos Comunes:
a.Objetivo descriptivo o componente operacional.-
Consiste en que deben ser definidos en forma clara y precisa
sin ambigedades, los hechos, fenmenos o variables.
b.Objetivo Explicativo o Componente Funcional.- Permite
explicar las relaciones funcionales o vnculos existentes entre
los hechos, fenmenos o variables, en forma de leyes y
teoras. Interpreta, predice y controla.
41
CARACTERSTICAS COMUNES DE LAS CIENCIAS
4. Utilizan el mismo mtodo.- Para alcanzar sus objetivos emplea

el mtodo Cientfico:
a. Identificacin:
- De variable independiente.
- De variable dependiente.
- De variables extraas.
- Posibilidad de reproducir el fenmeno.
b. Medicin y control:
-Observacin o recogida de datos.- Problemas de
fiabilidad en la observacin de los datos producidos
(Definicin, medicin, registro).
-Establecimiento de evidencia emprica.- Problemas de
control en las fuentes que producen o perturban los datos
(Control de la variable independiente y control de las
variables extraas).
42

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Lograr el progreso y el mejoramiento en el

Clasificacin de las ciencias por su objeto

Naturales Biolgicas Sociales

Lgica Matemtica Biologa Sociologa

Ciencia pura: Ciencia aplicada: Tecnologa:

1.Se ocupan de fenmenos o hechos que tienen lugar en el

4. Utilizan el mismo mtodo.- Para alcanzar sus objetivos emplea

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