Aspectos Generales de La Evaluación Forense

Aspectos generales de la
evaluacin forense y
penitenciaria
PSICOTERAPEUTA
LUIS PONCE JIMENEZ
Areas de evaluacin
Variables a evaluar:
Conducta delictiva
Variables personales
Variables sociales (entorno)
Capacidad criminal vs adaptabilidad social
Descartar psicopatologa: depresin,

psicosis, ansiedad generalizada, trastornos
obsesivos, trastornos de personalidad.
Areas de evaluacin
Areas especficas:
Responsabilidad social y familiar (Familia, pares, pareja)

Normas sociales
Egocentrismo
Labilidad
Indiferencia afectiva
Irritabilidad y agresividad
Impulsividad, tendencia al acto, Imprudencia.
Valores y proyecto de vida
Consumo de sustancias
Tolerancia a la frustracin
Conductas evasivas, dificultad de introspeccin
Bsqueda de afecto y reconocimiento
Tiempo libre
Areas de evaluacin
Ordoez (1994) seala al referirse a la
evaluacin de la conducta delictiva:
Identificar los sistemas interactivos en la vida

de la persona (familia, pares, entorno,
comunidad).
Explorar las caractersticas de cada
subsistema en cuanto a rol y expectativas de
la persona.
Indagar sobre posibilidades de cambio
Seguimiento.
Instrumentos de evaluacin
Entrevista:
Semi estructurada (fases directivas y no directivas),

Observacin de conducta verbal y no verbal
Vnculo con el evaluador
contenido manifiesto y latente.
Comprensin activa, escucha activa (preguntas abiertas,
contencin), tambin preguntas de contraste,
confrontacin
Ser consciente tambin que durante la evaluacin se
aumenta el estrs en el sujeto y ello debe ser
considerado en la evaluacin.
Instrumentos de evaluacin
Batera psicolgica:
Diseo en funcin de los objetivos de la evaluacin, de las

caractersticas del evaluado y de la experiencia del
profesional.
Responden a modelos psicolgicos de evaluacin
(integralidad, Millon, psicometrizacin de las pruebas
proyectivas)
Algunas de las tcnicas tradicionales se han ido adaptando
a las necesidades forenses y penitenciarias adems se ha
venido creando y desarrollando un corpus creado
exclusivamente para cubrir las necesidades especficas de
esta poblacin.
El proceso de aplicacin y correccin de las pruebas es el
mismo que en la clnica, pero las preguntas son diferentes y
por tanto la manera de organizar la informacin tambin
difiere.
Evaluacin de personalidad
Organicidad:
Se trabaja primero con pruebas de escudriamiento y luego

bateras ms complejas.
Mini mental: sirve para descartar (5 min)
Benton y Bender, permite en funcin de cantidad y tipo de
errores obtener un ndice de deterioro por comparacin con
los resultados esperados por la edad cronolgica y el CI.
Bateras neuropsicolgicas incluyen una amplia gama de
test destinadas a explorar un conjunto de funciones
cognitivas de forma cualitativa como cuantitativa y adems
ofrecen informacin sobre el deterioro intelectual.
Luria-Nebraska (batera neuropsicolgica integrada), Test
de Barcelona.
Inteligencia:
WAIS, Raven, Catell, McCarthy, PMA

Cuidado con las influencias culturales o de aprendizaje
verbal por ello, por ello es necesario utilizar pruebas
verbales y no verbales
Adems incorporar datos sobre escolarizacin,
rendimiento acadmico y otras referencias de tipo
laboral y social para contrastar con los resultados de
las pruebas psicolgicas.
Incorporar otra informacin de su desempeo y
participacin en actividades al interior del penal.
Personalidad:
16PF de Catell, NEOPI-R, EPQ- R (Eysenck),

MMPI- 2, MCMI- II y MCMI-III, Tcnicas
grafoproyectivas: Machover, Lluvia, HTTP,
Test de las dos personas
Rorschach, TAT, Cuestionario Desiderativo
Mirada integral de sujeto y desde lo proyectivo
y lo psicomtrico.
Trastorno antisocial de la
personalidad
Evaluacin de la psicopata y TPA y su relacin con la

delincuencia
Handbook of scales for research in crime and for
delinquency (1983) Brodsky and Smitherman sealan
que existen 118 inventarios especficos para este
tema.
PCL R (Cheklist de psicopata revisada) Hare (1991).
Consta de 20 items que deben ser evaluados por un
clnico a partir de entrevistas y de lecturas de legados,
archivos e historiales clnicos y luego se asigna el
puntaje (no = 0, quizs = 1, s = 2).
personalidad
La Escala ETAPA (Escala para la Evaluacin del
Trastorno Antisocial de la Personalidad de Aluja)
(1986) 47 items. Construido en funcin de los criterios
del TPA del DSM-III. Es una escala autoadministrada
para que el sujeto responda SI o NO. Los criterios se
basan en descripciones de la conducta de actos
antisociales.
Escala de bsqueda de sensaciones (EBS) basada en

la teora de Zuckerman, asociada a la desinhibicin y a
la impulsividad y agresividad. Se asocia a N y E alto
en las escalas EPQ de Eysenck. Esta escala implica
que quienes puntan alto estarn ms interesados en
estmulos y experiencias nuevas incluyendo las
conductas delictivas.social.
personalidad
Cuestionario A-D (Conducta antisocial y delictiva)
Nicols Seisdedos (1998, TEA). Se trata de un
instrumento factorialmente construido para medir la
existencia de conductas antisociales y delictivas. Se
usa en mayores de 8 aos y tiene dos escalas
antisocial (A) y delictiva (D) con 40 items .Los
baremos espaoles van de 11 a 19 aos
diferenciados por sexo.
Informe forense y penitenciario
Debe buscar traducir el conocimiento psicolgico
para su aplicacin al contexto legal.
El proceso de evaluacin es similar que en la clnica,

pero al ser las preguntas otras, la organizacin y
presentacin de la informacin es diferente. Por
tanto, el informe es diferente.
Se trata de una informacin que va a formar parte de

una documentacin pblica por ello debe ser un
lenguaje accesible, con claridad y precisin, toma en
cuenta ejemplos y dems.
El lenguaje a utilizar en la redaccin del informe debe
ser claro y no inducir a confusin ni quedarse en
generalidades, es importante tomar en cuenta las
palabras y la forma de construir las oraciones, debe
ser sencillo pero especfico. Se pueden usar comillas
para citas frases textuales del evaluado, en tanto es
importante remitirse a sus propios trminos.
Las conclusiones son fundamentales porque dan

cuenta del proceso y de las ideas centrales para el
pronstico.
El cliente a quien le debemos el informe no es la

persona sino el rgano judicial, con lo cual se
aumentan las diferencias con la evaluacin clnica.
En el mbito forense el informe incluye aquello que
luego podemos ratificar, es decir aquello que
estamos preparados a sustentar y a justificar.
En el mbito penitenciario el informe psicolgico

dialoga con otras reas de tratamiento.
La devolucin de los resultados es parte del

componente tico de la evaluacin, a pesar de que
no todos solicitan la informacin.
Todo informe incluye:
La identificacin: datos de filiacin

Mtodo de evaluacin: instrumentos
utilizados, tiempo, otras personas evaluadas
Resultados de la evaluacin: por reas
(Conducta delictiva, variables personales y
sociales).
Conclusiones y recomendaciones:
comprensin global del caso y orientaciones
futuras (en funcin de lo solicitado).
Bibliografa
Marianetti, J.; Meja, O. y Moles, P. (2005). La pericia
psicolgica. reas de aplicacin y casustica.
Mendoza: Ediciones Jurdicas Cuyo.
Rodrguez, C. (1999). Relacin y diferencia entre el

informe clnico y el informe forense. Papeles del
Psiclogo, 73, 3 - 9.
Rodrguez, C. y Avila, A. (1999). Evaluacin,

sicopatologa y tratamiento en Psicologa Forense.
Madrid: Fundacin Universidad - Empresa.
Soria, M. A. (1998). Psicologa y prctica jurdica.

Barcelona: Editorial Ariel, S.A.

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Descartar psicopatologa: depresin,

Responsabilidad social y familiar (Familia, pares, pareja)

Identificar los sistemas interactivos en la vida

Semi estructurada (fases directivas y no directivas),

Diseo en funcin de los objetivos de la evaluacin, de las

Se trabaja primero con pruebas de escudriamiento y luego

WAIS, Raven, Catell, McCarthy, PMA

16PF de Catell, NEOPI-R, EPQ- R (Eysenck),

Evaluacin de la psicopata y TPA y su relacin con la

Escala de bsqueda de sensaciones (EBS) basada en

El proceso de evaluacin es similar que en la clnica,

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El cliente a quien le debemos el informe no es la

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La devolucin de los resultados es parte del

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