La traducción ha sido definida de muchas maneras a lo largo de la historia. Principalmente, se ha considerado como la actividad de transmitir el sentido de un texto de una lengua a otra mediante un texto equivalente en la lengua meta, preservando el significado semántico y estilístico. Más recientemente, también se ha definido como un proceso comunicativo e interpretativo que ocurre en un contexto social particular y que implica reformular un texto en otra lengua para un propósito específico.
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La traducción ha sido definida de muchas maneras a lo largo de la historia. Principalmente, se ha considerado como la actividad de transmitir el sentido de un texto de una lengua a otra mediante un texto equivalente en la lengua meta, preservando el significado semántico y estilístico. Más recientemente, también se ha definido como un proceso comunicativo e interpretativo que ocurre en un contexto social particular y que implica reformular un texto en otra lengua para un propósito específico.
La traducción ha sido definida de muchas maneras a lo largo de la historia. Principalmente, se ha considerado como la actividad de transmitir el sentido de un texto de una lengua a otra mediante un texto equivalente en la lengua meta, preservando el significado semántico y estilístico. Más recientemente, también se ha definido como un proceso comunicativo e interpretativo que ocurre en un contexto social particular y que implica reformular un texto en otra lengua para un propósito específico.
La traducción ha sido definida de muchas maneras a lo largo de la historia. Principalmente, se ha considerado como la actividad de transmitir el sentido de un texto de una lengua a otra mediante un texto equivalente en la lengua meta, preservando el significado semántico y estilístico. Más recientemente, también se ha definido como un proceso comunicativo e interpretativo que ocurre en un contexto social particular y que implica reformular un texto en otra lengua para un propósito específico.
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Qu es la traduccin?
Han sido muchos los intentos de
definir la traduccin a lo largo de la historia, aunque han aumentado enormemente desde la dcada de 1960 y el auge de latraductologacomo disciplina autnoma.
Segn E.A. Nida & C.R. Taber
(1971) La traduccin consiste en reproducir en la lengua de llegada la equivalencia ms prxima al mensaje de la lengua de partida, en primer lugar en el aspecto semntico y en segundo lugar, en el aspecto estilstico.
Para Octavio Paz, la traduccin
tiene que superar al texto original. Aprender a hablar es aprender a traducir. Por ejemplo, cuando un nio pregunta a su madre por el significado de una palabra, lo que realmente le pide es que le traduzca a su lenguaje el trmino desconocido.
Coseriu (1977) Coseriu remarca el hecho de que lo que se traduce no son lenguas sino textos. La traduccin no sera otra cosa sino la sustitucin de las palabras de una lengua por las de otra, que tengan un mismo, o equivalente significado.
M. Garca Landa (1984)
La traduccin es una actividad humana que consiste en hablar para re-producir un espacio snsico mediante la produccin de otro espacio formal.Traducir no es hablar para reproducir las palabras sino para reproducir el sentido.
P. Newmark (1988) El sentido comn nos dice que es simple,as como uno dice algo en una lengua y luego en otra.Sin embargo, podemos ver que es complicado,artificial y fraudulento,ya que al usar otro lenguaje estamos pretendiendo ser alguien que no somos. Ya que existen muchos tipos de textos (legales, administrativos,dialectivos,locales,culturales) la tentacin es transferir la mayor cantidad de palabras de la LF a la LM como sea posible. El
problema es que la traduccin no
simplemente reproducir, o ser, el original.
puede
Cinco son los enfoques principales que se han sucedido a la
hora de buscar una definicin completa: Actividad entre lenguas: pasar de una lengua A a una lengua B para expresar la misma realidad (J. P. Vinay y J. Darbelnet),enunciar en otra lengua lo que ha sido enunciado en una lengua fuente, conservando las equivalencias semnticas y estilsticas (Garca Yebra, V.).
Actividad entre textos: transmitir el sentido de los
mensajes que contiene un texto (Seleskovitch y Lederer),la sustitucin de un texto en lengua de partida por un texto semntica y pragmticamente equivalente en lengua meta (House). Acto de comunicacin: reproducir en la lengua terminal el mensaje de la lengua original por medio del equivalente ms prximo y ms natural, primero en lo que se refiere al sentido, y luego en lo que atae al estilo (Nida),un proceso comunicativo que tiene lugar en un contexto social (Hatim y Mason).
4. Proceso: analizar la expresin del texto de lengua
original en trminos de oraciones prenucleares, trasladar las oraciones prenucleares de lengua original en oraciones prenucleares equivalentes de lengua trmino y, finalmente, transformar estas estructuras de lengua trmino en expresiones estilsticamente apropiadas (Vzquez Ayora),operacin que consiste en determinar la significacin de los signos lingsticos en funcin de un querer decir concretizado en un mensaje, y restituir despus ese mensaje ntegramente mediante los signos de otra lengua (Delisle). 5. Actividad textual, comunicativa y cognitiva: un proceso interpretativo consistente en la reformulacin de un texto con los medios de una lengua que se desarrolla en un contexto social y con una finalidad determinada (Hurtado Albir)
