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    Thomas Kuhn y La Investigación Desde Los Paradigmas

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    Gregory Gdgg
    Este documento resume las principales ideas de Thomas Kuhn sobre la epistemología de la ciencia. Explica el modelo acumulativo tradicional de la ciencia y la propuesta alternativa de Kuhn sobre las revoluciones científicas causadas por anomalías y crisis que rompen paradigmas existentes. También discute conceptos clave como ciencia normal, paradigmas famosos, y cómo los libros de texto pueden engañar sobre la verdadera historia no lineal del desarrollo científico.

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    Thomas Kuhn y La Investigación Desde Los Paradigmas

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    Este documento resume las principales ideas de Thomas Kuhn sobre la epistemología de la ciencia. Explica el modelo acumulativo tradicional de la ciencia y la propuesta alternativa de Kuhn sobre las revoluciones científicas causadas por anomalías y crisis que rompen paradigmas existentes. También discute conceptos clave como ciencia normal, paradigmas famosos, y cómo los libros de texto pueden engañar sobre la verdadera historia no lineal del desarrollo científico.

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    Este documento resume las principales ideas de Thomas Kuhn sobre la epistemología de la ciencia. Explica el modelo acumulativo tradicional de la ciencia y la propuesta alternativa de Kuhn sobre las revoluciones científicas causadas por anomalías y crisis que rompen paradigmas existentes. También discute conceptos clave como ciencia normal, paradigmas famosos, y cómo los libros de texto pueden engañar sobre la verdadera historia no lineal del desarrollo científico.

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    Este documento resume las principales ideas de Thomas Kuhn sobre la epistemología de la ciencia. Explica el modelo acumulativo tradicional de la ciencia y la propuesta alternativa de Kuhn sobre las revoluciones científicas causadas por anomalías y crisis que rompen paradigmas existentes. También discute conceptos clave como ciencia normal, paradigmas famosos, y cómo los libros de texto pueden engañar sobre la verdadera historia no lineal del desarrollo científico.

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    de 23

    Epistemologa

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    Epistemologa

    EL MODELO ACUMULATIVO DE LA
    CIENCIA

    La epistemologa: los conocimientos


    cientficos, una vez definidos son
    irrenunciables por que ellos nos aproximan
    cada vez ms al conocimiento ms profundo
    de la realidad
    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    Epistemologa

    DIMENSIONES ASOCIADAS

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    Epistemologa

    LA PROPUESTA KUHNIANA

    REVOLUCIN
    CIENTFICA:
    Anomalas
    Crisis
    Rompimiento de
    paradigmas
    Contexto
    socioDr. Richard Antonio Orozco
    C.

    Epistemologa

    LAS ANOMALAS

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    Epistemologa

    LAS CRISIS

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    Epistemologa

    PARADIGMAS Y EL CONTEXTO
    SOCIO-HISTRICOS

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    Epistemologa

    CIENCIA NORMAL
    En este ensayo ciencia normal
    significa la investigacin basada
    firmemente en uno o ms logros
    cientficos pasados. Logros que
    una
    comunidad
    cientfica
    particular reconoce durante algn
    tiempo como el fundamento de
    su prctica ulterior.

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    Epistemologa

    LOS DOS MS IMPORTANTES


    APORTES DE KUHN

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    10

    Epistemologa

    FAMOSOS PARADIGMAS

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    11

    Epistemologa

    CARACTERSTICAS
    PRINCIPALES

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    12

    Epistemologa

    EN AUSENCIA DE ALGN
    PARADIGMA
    En ausencia de algn paradigma o
    de algn candidato a paradigma, es
    probable que parezcan igualmente
    relevantes todos los hechos que
    podran corresponder al desarrollo
    de una ciencia dada la primitiva
    recogida de datos es una actividad
    mucho ms aleatoria que la familiar
    en el desarrollo cientfico ulterior.

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    13

    Epistemologa

    EL PARADIGMA HACE
    POSIBLE

    Para
    ser
    aceptado
    un
    paradigma debe parecer
    mejor, pero no tiene que
    explicar todos los hechos a
    los que se enfrenta y de
    hecho nunca los hace
    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    14

    Epistemologa

    POSIBILIDADES PARA EL
    PARADIGMA

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    15

    Epistemologa

    CLASE DE PROBLEMAS QUE


    ENFRENTA UNA COMUNIDAD

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    16

    Epistemologa

    PROBLEMAS TERICOS

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    17

    Epistemologa

    LIBROS DE TEXTO

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    18

    Epistemologa

    EL ENGAO DE LOS LIBROS DE


    TEXTO
    Este ensayo trata de demostrar
    que hemos sido engaados por
    ellos en aspectos fundamentales
    Cul es el engao de los libros de
    texto?
    a qu aspectos fundamentales
    se refiere Kuhn?
    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    19

    Epistemologa

    LIBROS DE TEXTO E
    HISTORIA

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    20

    Epistemologa

    EL DESARROLLO ACUMULATIVO Y
    LA FUNCIN DEL HISTORIADOR

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    21

    Epistemologa

    LIBROS DE TEXTO
    en lugar de buscar las
    contribuciones de una
    ciencia antigua a nuestro
    estado presente, tratan de
    mostrar la integridad
    histrica de esa ciencia en
    su propia poca
    T. Kuhn, La estructura, p.
    26
    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    22

    Epistemologa

    REVISTAS ESPCIALIZADAS

    Dr. Richard Antonio Orozco C.

    23

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