Presentación electrónica sobre la ley 303 del Estado de Veracruz, para prevenir el acoso escolar, cuenta con algunos vídeos que ejemplifican diferentes tipos de acoso escolar dentro de las escuelas.
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Presentación electrónica sobre la ley 303 del Estado de Veracruz, para prevenir el acoso escolar, cuenta con algunos vídeos que ejemplifican diferentes tipos de acoso escolar dentro de las escuelas.
Presentación electrónica sobre la ley 303 del Estado de Veracruz, para prevenir el acoso escolar, cuenta con algunos vídeos que ejemplifican diferentes tipos de acoso escolar dentro de las escuelas.
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LEY NMERO 303
CONTRA EL ACOSO ESCOLAR PARA EL
ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE
Ley publicada en la Gaceta Oficial, rgano
del Gobierno del estado de Veracruz de Ignacio de la Llave, el da martes primero de noviembre del ao dos mil once.
La presente Ley es de orden pblico
e inters social y tiene por objeto prevenir y erradicar el acoso escolar en las instituciones educativas del Estado.
Sobre la base de que un ambiente libre de
violencia es fundamental para respetar los derechos humanos, consolidar la democracia y garantizar los principios de equidad y no discriminacin, la dignidad humana y la paz entre los educandos.
Todo alumno tiene derecho a un
ambiente escolar libre de acoso y violencia.
Para los efectos de esta Ley se entender por Acoso
escolar: El uso intenso o repetido por uno o ms estudiantes de expresiones escritas, verbales o visuales, realizadas por cualquier medio, o un acto fsico, gesto, o cualquier combinacin de ellos, dirigidos en contra de otro estudiante, con el propsito de: a) Causarle dao fsico o emocional, o daos a su propiedad; b) Colocarlo en una situacin de temor razonable de daos a su persona, dignidad o propiedad; c) Generarle un ambiente hostil dentro de la escuela; d) Violarle sus derechos en la escuela; y e) Alterar material y sustancialmente el proceso educativo, as como el funcionamiento pacfico y ordenado de una escuela.
DE LAS AUTORIDADES, DISTRIBUCIN DE
COMPETENCIAS Y COORDINACIN
El Poder Ejecutivo del Estado, a travs de la
Secretara, ejercer sus atribuciones en materia de prevencin e intervencin ante casos de acoso escolar, de conformidad con la distribucin de competencias prevista en esta Ley. En las atribuciones que esta Ley otorga para prevenir o intervenir en casos de acoso, podrn colaborar, en su caso, las siguientes dependencias y entidades, cuando por la naturaleza o gravedad de los casos de acoso escolar as lo determinen las autoridades escolares.
Reglamento Escolar vigente 2.1 No reproducir conductas que se definan como BULLYING o Acoso Escolar: Uso intenso o repetido de expresiones escritas, verbales, visuales, medio electrnico o un acto fsico o psicolgico, gestos o cualquier combinacin de ellos, en contra de otro (s) estudiante (s) de acuerdo a lo que cita la ley 303.
S. Reporte por escrito al autor o cmplice, con tres das de
suspensin como medida de prevencin. Si reincide reporte al expediente, firma de carta compromiso, adems debern acudir a 5-7 sesiones de psicologa y entregar el comprobante por semana, en trabajo social como medida preventiva, se acompaara de recepcin de tareas y exmenes. En caso de no erradicar la conducta errnea y reincidir firmaran carta de escuela segura (autor y cmplice) canalizndolo al sistema educativo para su reubicacin.
2.2 Abstenerse de agresiones fsicas, verbales
y/o a travs de medios electrnicos entre dos o ms alumnos dentro o fuera del plantel. S. Se suspender con reporte al expediente de 38 das, segn la gravedad del caso; si se requiere atencin medica del agredido, los gastos sern cubiertos por los agresores involucrados quienes debern acudir 3-5 sesiones de psicologa entregando el comprobante por semana en el departamento de trabajo social adems de carta compromiso y carta de escuela segura.
DE LA PROHIBICIN DEL ACOSO
ESCOLAR Se prohbe el acoso escolar, las medidas disciplinarias emitidas por la Secretara sern aplicables a los alumnos que incurran en alguna conducta contraria a la convivencia escolar en los trminos de esta Ley, del Plan de Prevencin del Acoso Escolar y del Plan de Intervencin en casos de Acoso Escolar, que al efecto emita la autoridad educativa estatal, siempre que dicha conducta ocurra en cualquiera de los supuestos siguientes: I. Mientras permanezcan en escuelas pblicas y privadas del Estado durante los horarios escolares, en actividades patrocinadas o relacionadas con la escuela, funciones o programas, dentro o fuera de la escuela; II. Mientras permanezcan en estacionamientos, paradas de autobuses escolares, en los autobuses escolares, vehculos privados, alquilados o utilizados por la escuela; o III.A travs del uso de la tecnologa o de dispositivos electrnicos. Se prohben tambin las represalias en contra de quien reporte casos de acoso escolar, en contra de quien proporcione informacin durante una investigacin, o de quien sea testigo o poseedor de informacin fiable en algn caso de acoso escolar.
DE LAS MODALIDADES DEL ACOSO
ESCOLAR El acoso escolar puede presentarse en las modalidades siguientes: I. Fsico: Cuando hay una agresin o dao fsico a un estudiante, o a su propiedad; II. Verbal: Cuando hay un dao emocional a un estudiante mediante insultos, menosprecio y burlas en pblico o privado; III. Psicolgico: Cuando existe persecucin, sometimiento, tirana, intimidacin, hostigamiento, chantaje, manipulacin o amenaza contra un estudiante, incluidas las gesticulaciones y obscenidades mediante seas, miradas o expresiones corporales que lastimen su dignidad y autoestima;
IV. Ciberntico: El que se realiza mediante el
uso de cualquier medio electrnico como internet, pginas web, redes sociales, blogs, correos electrnicos, mensajes, imgenes o videos por telfono celular, computadoras, videograbaciones u otras tecnologas digitales; V. Sexual: Toda aquella discriminacin y violencia contra otro alumno relacionada con su sexualidad, as como el envo de mensajes, imgenes o videos con contenidos erticos o pornogrficos por medio de tecnologas digitales que denoten obscenidad, tocamientos, hostigamiento, acoso o abuso de orden sexual; y VI. Exclusin social: Cuando el estudiante vctima es notoriamente excluido y aislado, o
