Elementos de La Filosofia en Enfermeria

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Saben qu?

Las enfermeras no curan heridas,


acompaan a personas hacia su curacin.
No dan pastillitas y medicamentos,
escuchan a sus pacientes , las valora y
acta en consecuencia. No es un "poneinyecciones" sino alguien que quiere dar
respuesta a la angustia pre quirrgica
que asola a un paciente. Las heridas no
se quejan, solo sangran y supuran, la
persona es la que articula el llanto y es a
ella quien se le debe brindar el cuidado

Para poder entender los elementos


de la filosofa debemos de
responder las siguientes preguntas

Cul es su creencia sobre


el individuo y su
La Enfermera espotencial?
una carrera que se
encarga de las respuestas humanas,
no de las respuestas delcuerpo
humano , por lo cual es necesario
reconocer a el ser humano como una
entidad que comprende lo biolgico, lo
psicolgico y lo social , es decir un ser
bio-psico-social ,
que se comporta
como un todo, integral e indivisible.
El hombre como un ser holstico
,
tiene un potencial que le permitir ser
capaz de tener un rendimiento exitoso
en cualquier lugar , mediante el
conjunto
de
conocimientos
,
habilidades y competencias que posee
Hay que ser consciente de que todos
tenemos un gran potencial humano y

En que forma interactan


sociedad, individuo y medio
ambiente?
El individuo desde que nace ,se
relaciona con su entorno, y de
manera especial con los otros
seres humanos , es decir con la
sociedad.
Las sociedades humanas desde su
aparicin
,
tuvieron
que
interactuar con el ambiente en
que vivan, para extraer del mismo
los recursos necesarios para su
supervivencia
y
desarrollo(alimento,
ropa,
calzado,, alojamiento , etc.)
Las relaciones sociedad , individuo
y medio ambiente esta presente
desde el inicio de la vida y se
desarrolla en cualquier espacio.

Cul es la razn fundamental


de la existencia de la enfermera
?
La enfermera es una ciencia y un
arte, tiene su propio conjunto de
conocimientos basados en teoras
cientficas y est enfocada hacia la
salud y el bienestar del paciente. La
enfermera se ocupa de los aspectos
psicolgicos, espirituales, sociales y
fsicos de las personas y no solo el
proceso mdico diagnosticado en el
paciente, por ende se centra en las
respuestas globales de la persona que
interacta con el entorno.

Cul es el proceso de la
enfermera?
El proceso del enfermero (a) es un mtodo sistemtico y
organizado de administrar cuidados de enfermera
individualizados, que se centra en la identificacin y
tratamiento de las respuestas nicas de la persona o
grupos a las alteraciones de salud reales o potenciales
Valoracin del paciente :Consiste en recolectar la
informacin sobre el enfermo y su estado de salud,
valoracin de datos y su registro
Diagnostico : es un juicio sinttico de las respuestas
humanas del individuo, familia o comunidad que
requieren cuidados de salud en la prevencin de la
enfermedad, el mantenimiento y mejora de la salud o el
fin de la vida. Su objetivo es identificar el estado de salud
de un paciente o cliente y los problemas relativos al
cuidado de su salud

Planificacin :Durante esta etapa se elaboran


planes de cuidados que integran: El problema de
salud (diagnstico de enfermera o problema
interdependiente), objetivos, acciones de enfermera
independientes e interdependientes y evolucin.
Ejecucin : Durante esta etapa se identifica la
respuesta del paciente a las atenciones de
enfermera
Evaluacin : El propsito de esta etapa es evaluar el
progreso hacia las metas identificadas en los
estadios previos es un proceso continuo que se
define como la comparacin planificada y
sistematizada entre el estado de salud del paciente
y los resultados esperados.

Cul es la base cognoscitiva con la


que opera la enfermera profesional?
Es una ocupacin con componentes
ticos encaminados a incrementar el
bienestar humano y social, dichos
conocimientos desarrollados
cientficamente y sometidos a la
prueba de la experiencia, son
especializados y sistematizados.

Enfermera es una disciplina que est en constante


evolucin, tanto en su desarrollo como ciencia, como
en su prctica profesional, al mismo tiempo tiene una
rica historia de pensamiento iniciado por Florence
Nightingale quien concibi a las enfermeras como un
colectivo
de
mujeres
formadas.
La transicin de vocacin a profesin en 1970 fue un
giro de gran importancia para la enfermera, desde
entonces
surgen
con
mayor
fuerza
los
cuestionamientos referentes a la esencia de
enfermera y la necesidad de aumentar el
conocimiento para sustentar la prctica, as entonces
comienzan
a
elaborarse
teoras
y
modelos
conceptuales con el fin de guiar el pensamiento
crtico que se requiere para la prctica profesional.

Cules son los derechos y responsabilidades


mas importantes de la enfermera?
Ejercer la enfermera con libertad, sin presiones
de cualquier naturaleza y en igualdad de
condiciones interprofesionales.
Desempear sus intervenciones en un entorno
que garantice la seguridad e integridad personal y
profesional.
Contar con los recursos necesarios que les
permitan
el ptimo desempeo de sus funciones.
Abstenerse de proporcionar informacin que
sobrepase su competencia profesional y laboral.
Recibir trato digno por parte de pacientes y sus
familiares, as como del personal relacionado con
su trabajo, independientemente del nivel
jerrquico.
Tener acceso a diferentes alternativas de
desarrollo
profesional
en
igualdad
de
oportunidades que los dems profesionales de la
salud.

Cules son los principios ticos que rigen


la atencin de enfermera y la conduccin
de investigaciones en esta profesin?

La tica es la construccin morales actitudes y los


comportamientos para la consecucin de objetos .
El respeto a la vida, a la dignidad de los seres
humanos y a sus derechos, sin distingos de edad ,
raza, credo , sexo, raza , nacionalidad, lengua,
cultura, condicin socioeconmica, e ideologa
poltica, son principios y valores fundamentales
que orientan el ejercicio de la enfermera

Los principios eticos son:

Integralidad:

Dialogicidad:

Asegura una
Persona, familia y
comunicacin efectiva,
humanidad, visin
respetuosa, basada en el
unitaria que atiende sus dialogo participativo el
dimensiones fsica,
cual la persona y la
social, mental y
familia expresan con
espiritual
libertad y confianza sus
necesidades y
expectativas de cuidado

Calidad:
Prestar una ayuda
eficiente y afectiva a la
persona, familia y
comunidad,
fundamentada en los
valores y estandares
tecnico cientifico,
sociales, humanos y
eticos

Continuidad:
Asegura que se den los
cuidados a la persona,
familia y comunidad sin
interrupcin temporal,
durante todas las etapas
y los procesos de la vida,
en los periodos de salud y
enfermedad

Veracidad:
Principio
ineludible de no
mentir o
engaar a la
persona.

Beneficencia:
Los actos del personal de
enfermera deben ir
encaminados a hacer el bien
al paciente y no hacer el dao
Hacer el bien Atencin de
calidad

No maleficencia:
El personal de
enfermera debe
abstenerse de realizar
actos que perjudiquen
intencionalmente a sus
pacientes

Solidaridad
:

Principio indeclinable
de convivencia
humana. Adherirse con
las personas en las
situaciones adversas o
propicias, es compartir
intereses, derechos y
obligaciones

Lealtad:
Esta hace referencia a la
lealtad que le debe al
paciente, por lo tanto, la
salud de este debe
anteponerse a cualquier
otra convivencia o inters
personal

Fidelidad:
Entendida como el
compromiso de dar
cumplimiento a las
obligaciones y las promesas
contrados con el paciente a
su cuidado y no violar las
confidencias que ha hecho
esta persona

Cules son los requisitos acadmicos en el


ejercicio de la profesin de enfermera?
El proceso de Atencin de Enfermera y el
Ejercicio propio de la Enfermera exige del
Profesional enfermero ciertos requisitos:
convicciones, habilidades y destrezas
tcnicas, afectivas, cognoscitivas y
motrices para observar, valorar, decidir,
evaluar e interactuar con otras personas,
as mismo, se hace necesario el
conocimiento de las ciencias biolgicas,
sociales y del comportamiento.

Pero por sobre todas las cosas se


requiere del enfermero la actitud y
predisposicin para el ROL que se
asume. Esta idea engloba el "saber
hacer", el "poder hacer" y sobre todo
el "querer hacer", a fin de consolidar la
forma de asumir el "yo profesional, de
involucrarse desde la voluntad de
brindar un cuidado profesional.

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