Corriente Estructural-Funcionalista y La Escuela de Chicago
Corriente Estructural-Funcionalista y La Escuela de Chicago
Corriente Estructural-Funcionalista y La Escuela de Chicago
de Chicago
Ixchel Estrada B.
Alejandra Lpez V.
Italia Prez R.
Jorge Ramrez C.
Osvaldo Ramos L.
La
corriente
estructural-funcionalista
surge de la fusin de dos corrientes
previas;
el
estructuralismo
y
el
funcionalismo.
Funcionalismo
Es una corriente terica que nace en
Inglaterra en 1930. Tiene un enfoque
empirista, es decir, ms experiencia y
percepcin
personal,
apoya
pblicamente las ventajas del trabajo en
campo.
Estas,
disponen
de
mecanismos
propios capaces de regular los
conflictos e irregularidades. As las
normas determinan, el cdigo de
conducta de los individuos variando, en
funcin de los medios existentes
rigiendo as un equilibrio social.
Estructuralismo
Esta corriente surge
entre 1950 y 1970 y
planteaba
la
necesidad de explicar
los procesos de la
organizacin social. Su
principal
exponente
fue
Ferdinand
Saussure seguido por
Claude Lvi-Strauss.
Teora estructuralfuncionalista
La
consideracin
del
cambio
socialcomo una situacin anormal,
limita grandemente a esta teora, pues
leimpide explicarse dicho cambio
El funcionalismo estructural no
advierte laexistencia de la estructura
econmica de la sociedad.
Estructural
funcionalismo
Corriente de las
ciencias sociales que
explica el
comportamiento de la
sociedad
Durkheim relaciona el
suicidio con el
positivismo orden y
progreso
Y explica que la
sociedad funciona por
estructuras, y que es
un conjunto de
estructuras
organizadas
Emilio Durkheim
Nace
en
Lorena,
Francia
en
1858,
aproximadamente un
ao despus de la
muerte de Augusto
Comte , de quien
recibi la influencia
positivista y tiempo
ms tarde sera su
continuador.
Teora sociolgica
Hechos sociales
Los
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Representaciones
colectivas
El suicidio
Suicidio Egosta
El individuo no est
totalmente integrado
en la unidad social
global.
Suicidio altruista
la integracin social
del
individuo
es
demasiado fuerte.
Suicidio anomico
Aumentan
cuando
dejan de actuar las
fuerzas
reguladoras
de la sociedad.
Suicidio fatalista
Regulacin
excesiva
es
ROBERT K. MERTON
Elaboro
una
teora
del
crimen
considerando que en los pases de
estructura
capitalista,
las
oportunidades para el triunfo son
iguales para todos, pero varias clases
tienen vedadas las vas de acceso para
poder desenvolverse.
La Escuela de Chicago
Precursores
OBJETO DE ESTUDIO
El objeto es el estudio de laEscuela de Chicago
es el rea de mayor delincuencia. La inmigracin
hacia los EE.UU. trae como consecuencia la
formacin de subculturas y la formacin de
ghettos, como fueron en sus inicios las llamadas
Little Italiao tambin laChinatown.
Teora Ecolgica
Cabe
destacar
como
mximos
representantes aPark, Burgess y
McKenzie. Los eclogosestudian la
desorganizacin social y las conductas
que sta provoca en el interior de la
ciudad
Parkseala
lapeligrosidadque
implicaba para el orden social el
debilitamientoy el fracaso de las
instituciones
decontrol
informal
o
tradicional-es decir, la iglesia, la escuela
y la familia- y afirmaba lo siguiente: la
ruptura de los lazos locales y el
relajamiento de las inhibiciones del grupo
primario, por influencia del entorno
urbano, son tal vez los principales
responsables de la propensin del vicio y
la criminalidad en las grandes ciudades.
Bergalli
Thrasher
Shaw y McKey
Demostraron
que
la
cifra
de
criminalidad
disminuye
con
el
alejamiento del centro de la ciudad,
afirmando a su vez que la criminalidad
potencial se concentra ms bien en
lasproximidades
de
zonas
comercialesen vez de las zonas
residenciales de los alrededores,
debido a la presencia
Bibliografa
http://www.oocities.org/cjr212criminol
ogia/escueladechicago.htm
http://lifetasteslikeirony.wordpress.com
/2009/12/07/sesion-criminologica-iii-soc
iologia-del-crimen-parte-a/
Rodrguez, L. (2012). Criminologa.
Mxico: Porra