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    Dilemas Morales

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    Serge Le Sote
    Este documento describe los dilemas morales y su uso en la formación del juicio moral. Explica que los dilemas morales son historias breves que presentan un conflicto de valores y la necesidad de tomar una decisión. Señala que la discusión de dilemas morales es una estrategia pedagógica útil para desarrollar habilidades como la escucha activa, la argumentación y la empatía. Finalmente, detalla las fases para discutir dilemas morales en el aula, incluyendo la toma de posturas individuales y su discusión en grupos.

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    Dilemas Morales

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    Serge Le Sote
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    Este documento describe los dilemas morales y su uso en la formación del juicio moral. Explica que los dilemas morales son historias breves que presentan un conflicto de valores y la necesidad de tomar una decisión. Señala que la discusión de dilemas morales es una estrategia pedagógica útil para desarrollar habilidades como la escucha activa, la argumentación y la empatía. Finalmente, detalla las fases para discutir dilemas morales en el aula, incluyendo la toma de posturas individuales y su discusión en grupos.

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    Este documento describe los dilemas morales y su uso en la formación del juicio moral. Explica que los dilemas morales son historias breves que presentan un conflicto de valores y la necesidad de tomar una decisión. Señala que la discusión de dilemas morales es una estrategia pedagógica útil para desarrollar habilidades como la escucha activa, la argumentación y la empatía. Finalmente, detalla las fases para discutir dilemas morales en el aula, incluyendo la toma de posturas individuales y su discusión en grupos.

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    Dilemas Morales

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    Este documento describe los dilemas morales y su uso en la formación del juicio moral. Explica que los dilemas morales son historias breves que presentan un conflicto de valores y la necesidad de tomar una decisión. Señala que la discusión de dilemas morales es una estrategia pedagógica útil para desarrollar habilidades como la escucha activa, la argumentación y la empatía. Finalmente, detalla las fases para discutir dilemas morales en el aula, incluyendo la toma de posturas individuales y su discusión en grupos.

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    de 16

    Los Dilemas

    Morales
    Formacindel
    JuicioMoralytico
    tica vs Moral?
    El juicio moral lleva a la persona a: considerar
    varias alternativas, valorar desde un punto de
    vista tico o moral una situacin, realizar juicios
    de valor -bueno o malo- sobre las opciones a
    considerar, evaluar las consecuencias para s
    mismo y para los otros implicados, cercanos y
    lejanos, entre otros. Todo lo cual hace parte de
    las competencias ciudadanas para convivir,
    participar y respetar las diferencias.
    Juicio Moral
    Elementos del juicio moral

    Qu son los Dilemas?
    Son relatos de situaciones hipotticas o reales
    que presentan un conflicto de valores y la
    necesidad de tomar decisin ante ello.

    Son breves historias referidas a situaciones que
    encierran un conflicto de valores. Normalmente,
    suelen presentar dos alternativas enfrentadas
    entre s. La solucin al problema es compleja y
    difcil, ya que se debe optar entre dos lneas
    de valor que los sujetos suelen considerar
    como defendibles por alguna razn.
    Uso pedaggico
    La discusin de dilemas morales es una de
    las estrategias pedaggicas que se utilizan
    para fomentar el desarrollo del juicio moral
    y otras habilidades -como la escucha activa,
    la argumentacin y la toma de perspectiva,
    la empata, etc.- de los nios, nias, jvenes
    y adultos, y est basada en la discusin
    respetuosa y ordenada de situaciones reales
    o hipotticas.
    Somos seres morales?
    Te has puesto a reflexionar cmo todas
    tus acciones la mayor parte del tiempo
    estn basadas en juicios de valor?

    Cules son conscientes y cules
    inconscientes?

    Un viejo tema reactualizado?
    Somos personas ticas con Juicios
    Morales en acciones sociales e
    individuales YA INCORPORADOS. Es
    decir, tenemos el hacer prctico como
    competencia YA ADQUIRIDA.
    Y entonces, cul es el problema de
    aprender a ser seres morales?
    (VIDEO)

    El contexto
    No es lo mismo ser personas ticas y morales
    en diferentes situaciones influidas por el
    contexto social y el marco general de
    valores del grupo, clase o sociedad
    Los dilemas puede clasificar en dos tipos,
    segn el contenido de las historias:
    Reales: extrados de
    acontecimientos histricos o
    de situaciones y conflictos
    cotidianos vividos por los
    alumnos.

    En este tipo de dilemas, los
    personajes y las situaciones
    estn bien definidos
    (problemas de libertad,
    sexualidad, conciencia
    personales, etc.).
    Hipotticos: plantean problemas
    abstractos de conflicto entre
    intereses y valores, entre derechos,
    y as sucesivamente, en situaciones y
    con personajes poco definidos, cuya
    relacin con el contexto real del
    alumno es poca o nula.

    Cmo
    trabajarlos
    dilemas
    Morales?
    Crear una atmsfera
    adecuada:
    Confianza y tolerancia.
    Escuchar y ser escuchados.
    Atmsfera que no juzgue.
    Disposicin de los asientos.
    Pensar y razonar conjuntamente.
    Estrategia a seguir:
    Presentacin del dilema.
    Reflexin individual y expresin
    por escrito.
    Discusin del dilema.
    Conclusiones.
    Ejemplos de dilemas

    Fases en la discusin
    de dilemas morales segn Puig:
    Adoptar una postura tentativa:

    Toma de postura individual ante el
    dilema.
    Razones que justifican la alternativa
    elegida.
    Algunas intervenciones que argumenten
    su postura.



    Discusin en grupos reducidos:
    Expresin de la propia opinin y escucha de las
    distintas posiciones.
    Producir y examinar razones que justifiquen cada
    una de las posturas.
    Bsqueda de posibles alternativas al dilema.
    Debate general:
    Puesta en comn del trabajo en grupo.
    Introducir aspectos no contemplados en los
    grupos.
    Calcular las consecuencias de cada opcin.
    Transferencia a situaciones cotidianas.
    Toma de postura individual:
    Reflejar por escrito la situacin individual, sealando
    los argumentos que la justifican.

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