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    El documento describe las cualidades que debe tener una buena pregunta inicial para una investigación. Debe ser clara y precisa, factible en términos de recursos disponibles, y pertinente en términos de buscar la comprensión en lugar de ser filosófica o predecir el futuro. Se proporcionan ejemplos de preguntas buenas y malas para ilustrar estas cualidades.

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    El documento describe las cualidades que debe tener una buena pregunta inicial para una investigación. Debe ser clara y precisa, factible en términos de recursos disponibles, y pertinente en términos de buscar la comprensión en lugar de ser filosófica o predecir el futuro. Se proporcionan ejemplos de preguntas buenas y malas para ilustrar estas cualidades.

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    Los criterios de una buena pregunta inicial

    Son las caractersticas que debe tener una pregunta inicial para que funcione como primer hilo conductor de la investigacin?
    Cualidades de claridad: se refieren a la precisin de la pregunta. Cualidades de factibilidad: se refieren al carcter realista de la pregunta. Cualidades de pertinencia: se refiere al registro (explicativo, normativo, predictivo, etc.) del que depende la pregunta inicial. Debe tener un propsito de comprensin o explicativo y no moralizador o filosfico.

    Cualidades de claridad
    Esta pregunta es demasiado vaga. En qu tipos de cambios se piensa? Qu se entiende por vida de los habitantes? Habla de su vida profesional, familiar, social, cultural?

    La pregunta no debe prestar a confusiones, debe ser por tanto: precisa. Un tip muy simple para asegurarse de que la pregunta es precisa consiste en formularla ante un pequeo grupo de personas evitando comentarla o exponer el sentido de la misma. Posteriormente, cada persona explica el sentido en que comprendi la pregunta.

    Cualidades de claridad
    Veamos otro ejemplo: En qu medida el aumento de la prdida de empleo en el sector de la construccin explica el sostenimiento de grandes proyectos de trabajos pblicos destinados no nicamente a mantener a este sector, sino tambin a disminuir los riesgos de conflictos sociales que esta situacin trae consigo? Esta pregunta es muy larga y complicada; incluye suposiciones y se subdivide al final de modo que resulta difcil darse cuenta con exactitud de qu es lo que se busca comprender.

    La pregunta no debe prestar a confusiones, debe ser por tanto: concisa.

    Cualidades de factible
    Veamos el siguiente ejemplo: Los jefes de empresa de los diferentes pases de la Comunidad Europea tienen la misma idea de la competencia econmica que existe entre EUA y Japn? Esta pregunta implica demasiado tiempo, mucho presupuesto y colaboradores competentes, eficientes y polglotas. Por lo que: la pregunta debe ser realista con respecto a los recursos personales, materiales y tcnicos que sern necesarios y con los que se cuente.

    Cualidades de pertinencia
    Veamos el siguiente ejemplo: Cules son las finalidades de la vida en sociedad? Esta pregunta es filosfica. Los mtodos de anlisis de las ciencias sociales no tienen que ver al respecto ya que no estn previstos para reflexionar sobre el sentido de las cosas y de la vida colectiva. Por lo que: la pregunta no debe ser de orden filosfico.

    Cualidades de pertinencia
    Veamos el siguiente ejemplo: Qu cambios afectarn la organizacin de la enseanza de aqu a 20 aos? Esta pregunta implica proyecciones de la evolucin de un sector de la vida social. En el caso de las actividades humanas no se puede prever de manera exacta la direccin que han de seguir. Por lo que: la pregunta debe abordar el estudio de lo que existe o existi y no de lo que an no existe.; no estudiar el cambio sin apoyarse en el examen del funcionamiento.

    Cualidades de pertinencia
    Veamos el siguiente ejemplo: Los jvenes resultan ms afectados por el desempleo que los adultos?

    Esta pregunta espera una respuesta puramente descriptiva. El propsito de los investigadores sociales no es describir, sino comprender.

    Por lo que: la pregunta debe tener un propsito de comprensin o explicacin.

    Bibliografa
    Campenhoudt, Q. (2008) Manual de investigacin en ciencias sociales. Mxico: Limusa.

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