Hermeneutica Analisis Del Texto
Hermeneutica Analisis Del Texto
Hermeneutica Analisis Del Texto
Figura 5.1 Debido a que algunos no examinaron las palabras de Jess, extendieron el rumor de que el apstol Juan no morira. Pero la tradicin nos dice que l muri en la isla de Patmos.
Nmero de sustantivos
Versculo bblico
Referencia
a) 1 sustantivo
b) 2 sustantivos c) 3 sustantivos
Jess llor.
...respondi Jess... Triganme al muchacho. (NVI) Dios es luz, y no hay ningunas tinieblas en l.
Jn 11:35
Mr 9:19 1 Jn 1:5
d) 4 sustantivos
Ciertamente [yo] les aseguro que todo el que peca es esclavo del pecado respondi Jess. (NVI) Porque el amor al dinero es la raz de toda clase de males. (NVI)
Entonces el dueo de la casa se enoj y le mand a su siervo: Sal de prisa por las plazas y los callejones del pueblo, y trae... a los pobres, a los invlidos, a los cojos y a los ciegos. (NVI)
Jn 8:34
e) 5 sustantivos
1 Ti 6:10
f) 10 sustantivos
Lc 14:21
Referencia
Versculo Bienaventurado eres, Simn, hijo de Jons, porque no te lo revel carne ni sangre, sino mi Padre que est en los cielos. Pues mirad, hermanos, vuestra vocacin, que no sois muchos sabios segn la carne, ni muchos poderosos, ni muchos nobles. No toda carne es la misma carne, sino que una carne es la de los hombres, otra carne la de las bestias, Por lo cual mi corazn se alegr, y se goz mi lengua, Y aun mi carne descansar en esperanza;
Mt 16:17
mortal; personas
1 Co 1:26
Criterios humanos
1 Co 15:39
La parte externa del cuerpo que cubre los huesos El cuerpo completo o la persona
Hch 2:26
16Digo,
G 5:16, 17
pues: Andad en el Espritu, y no satisfagis los deseos de la carne. 17Porque el deseo de la carne es contra el Espritu, y el del Espritu es contra la carne... .
Figura 5.3 La palabra griega que con frecuencia se traduce como carne, tiene diferentes significados en diferentes contextos.
Romanos
1Acaso
Versculo ignoris, hermanos (pues hablo con los que conocen la ley), que la ley se enseorea del hombre entre tanto que ste vive? 2Porque la mujer casada est sujeta por la ley al marido mientras ste vive; pero si el marido muere, ella queda libre de la ley del marido. Qu, diremos, pues? La ley es pecado? En ninguna manera. Pero yo no conoc el pecado sino por la ley;...
7:1-2
7:7
7:21
As que, queriendo yo hacer el bien, hallo esta ley: que el mal est en m.
Referencia
Versculo
Significado de la palabra mundo: (Escoja uno) a. Gente b. La tierra c. Cosas terrenales, pruebas y tentaciones a. Gente b. La tierra c. Cosas terrenales, pruebas y tentaciones
Juan 3:16
Porque de tal manera am Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unignito, para que todo aquel que en l cree, no se pierda, mas tenga vida eterna. (NVI)
1 Jn 5:4
Porque todo lo que es nacido de Dios vence al mundo; y esta es la victoria que ha vencido al mundo, nuestra fe.
1 P 1:20
a. Gente ya destinado desde antes de la fundacin del b. La tierra mundo, pero manifestado en los postreros c. Cosas terrenales, pruebas tiempos por amor de vosotros. y tentaciones
Definicin
Mateo 2223
Mateo 25:14-30
saduceos
talentos
Juan 2:14
cambistas
Persona
Singular (uno)
t, te, tu(s), tuyo(s), tuya(s), t mismo(a) usted, l, ella, lo, la, le, suyo(a), suyos(as)
Figura 5.9 Dios le revel a Pedro que Jess es el Cristo, el Hijo de Dios. La Iglesia est edificada sobre esta revelacin.
Singular
Plural
Singular o Plural
otro(a), cualquier(a), algo, nada, cada, cada uno(a), uno(a) a otro(a), todo(a), ni, nadie, ninguno(a), alguien
Romanos 12:9 b)
Gnesis 29:31 c)
Versculos que contienen adjetivos Y soplando una brisa del sur... ...al amado Filemn, colaborador nuestro... Pues tenemos gran gozo y consolacin en tu amor
Palabra de conexin
1. Mostrar contraste
En mi primera defensa ninguno estuvo a mi lado, sino que todos me desampararon; no les sea tomado en cuenta. 17Pero el Seor estuvo a mi lado, y me dio fuerzas
(2 Ti 4:16-17). No slosino ni en este siglo ni en el venidero (Mt 12:32). persuadindoles acerca de Jess, tanto por la ley de Moiss como por los profetas (Hch 28:23).
2. Comparar
Propsito de la palabra de conexin 3. Hacer transicin cambiar de un pensamiento a otro 4. Unir una condicin con una accin o con una promesa 5. Unir la causa y el efecto o la razn y el resultado
Si... [entonces]
6. Evaluacin
Evidencia: El estudiante puede juzgar, evaluar, valorar, calcular, determinar o decidir el valor o validez de algo, basndose en ciertas normas. Ejemplo: Determinar si una doctrina sobre el bautismo en el Espritu es bblica basado en Hechos 2:4.
5. Sntesis
Evidencia: El estudiante puede desarrollar o crear algo nuevo al unir partes; al escribir un ensayo; al componer un sermn. Ejemplo: Componer un sermn basado en Hechos 2:4.
4. Anlisis
Evidencia: El estudiante puede bosquejar, desglosar, hacer un diagrama, resumir o investigar las partes de un problema y resolverlo paso a paso; identificar los motivos, razones o causas relacionados con el suceso; buscar evidencia para apoyar o refutar una declaracin. Ejemplo: El milagro de Hechos 2:4 fue el hablar o el or?
3. Aplicacin
Evidencia: El estudiante puede aplicar o practicar algo en una nueva situacin; identificar un rasgo en una historia o caso para estudio; generalizar o ilustrar una verdad. Ejemplo: Dar un ejemplo de alguien que ha sido bautizado en el Espritu como fueron bautizados los creyentes en Hechos 2:4.
2. Comprensin
Evidencia: El estudiante puede parafrasear, volver a escribir, replantear, traducir, comparar y contrastar, explicar, describir o interpretar informacin. Ejemplo: Decir Hechos 2:4 en sus propias palabras.
1. Conocimiento
Evidencia: El estudiante puede recordar, recitar, memorizar, hacer lista, reconocer o emparejar informacin. Ejemplo: Memorizar y recitar Hechos 2:4.
Captulo 5:
Las palabras: sus usos y sus relaciones
Figura 5.15 El sujeto y el verbo guan la oracin como la locomotora gua los vagones de un tren.
Figura 5.29 Dos trenes de oraciones sobre la oracin compuesta de Romanos 12:2
Figura 5.30 Practique terminar los trenes de oraciones compuestas de Glatas 5:16.
Figura 5.35 Practique componer un tren de oraciones sobre un versculo que usted escoja.
EL PROCESO DE INTERPRETACIN
RETRICA: VER EL USO DE LAS PALABRAS EN EL TIEMPO DEL ESCRITOR BBLICO Y LAS FIGURAS RETRICAS QUE SE EMPLEARON, ADVERTIR EL ESTILO PERSONAL DEL ESCRITOR. EXGESIS COMPARATIVA: VER LOS PASAJES PARALELOS Y RELACIONARLOS, COMPARARLOS, O BIEN, COMPLEMENTARLOS. PARA ESTO SE USA LA CONCORDANCIA Y SE ANALIZAN LOS TEXTOS DE REFERENCIA.