Violencia en El Noviazgo Poster
Violencia en El Noviazgo Poster
Violencia en El Noviazgo Poster
Violencia en el Noviazgo
Mara del Pilar Rivera y Ashley Santiago
Universidad Carlos Albizu
AUTOEVALUACION
Se utilizaron los siguientes recursos educativos: Tcnicas para estimular la participacin de los estudiantes. Presentacin en Power Point. Cortos flmicos. Lecturas y diagramas psico-educativos sobre el tema. Se le hizo entrega de estos a la Trabajadora Social para que estuvieran a la disposicin de los estudiantes, ya que resultaba muy oneroso proveer materiales para 100 participantes.
OBJETIVOS
Impartir psico-educacin como instrumento para facilitar la intervencin de gneros sobre un tema directamente relacionado con la conducta de los sexos en sus relaciones de pareja. Este tema corresponde a la Unidad 13 de nuestra clase de Psicoterapia Avanzada sobre acercamientos psicoteraputicos para el tratamiento de hombres y mujeres. Este proyecto pretende ser una herramienta de prevencin de conductas maladaptativas ms permanentes en la adultez. Introducir la discusin sobre uno de los tipos de violencia que inciden en nuestra poblacin juvenil como un modo de prevencin. La sociedad puertorriquea sufre alta prevalencia de violencia domstica, violencia por criminalidad en general y de comportamientos individuales hostiles. Esto podra deberse a diversos factores como: dificultad en el ambiente socio-econmico actual, de carencia de servicios de salud mental y de cambios en los estilos de crianza. Diversos estudios indican una mayor probabilidad de tener dificultades relacionales en la adultez si se ha vivido violencia en el noviazgo durante la adolescencia.
Las estudiantes recurso nos sentimos cmodas con el orden de las materias presentadas y encontramos la sustancia adecuada para esta poblacin. Tuvimos suficiente dominio del tema, ofreciendo informacin adicional y espontnea, adems de la proyectada en la pantalla, contestando preguntas de los asistentes y haciendo las aclaraciones pertinentes sobre las participaciones de estos. La informacin fue adaptada al vocabulario e idiosincrasia del grupo de edad desde la planificacin del evento y durante este, segn fue necesario. Los asistentes se mostraron atentos y participativos en todo momento y al finalizar las sesiones tuvimos acercamientos espontneos de los estudiantes para darnos las gracias por nuestro servicio. Estas expresiones mostraban mucho agrado con la experiencia. Encontramos esta experiencia muy agradable en lo personal y enriquecedora de nuestra proyeccin profesional. Reconocemos la importancia de exponernos a estas tareas en nuestra formacin como psiclogas y a su vez, nuestro deber ciudadano de utilizar nuestras capacidades para el bienestar comn.
REFERENCIAS
APA. (s.f.). Love doesn't have to hurt. Recuperado el 28 de febrero de 2013 de American Psychological Association: www.apa.org/pi/cyf/teen.pdf Domestic Abuse Intervention Project. (1984). Wheel gallery. Recuperado el 28 de febrero de 2013 de Domestic Abuse Intervention Programs: Home of the Duluth Model: http://www.theduluthmodel.org/training/wheels.html
Figueroa-Sifre, S. (15 de octubre de 2010). La violencia en el noviazgo...qu es? Recuperado el 28 de febrero de 2013 de Comisin para la Prevencin de la Violencia de la UPR Cayey: http://coprevi.cayey.upr.edu/joomla/index.php/violencia-en-elnoviazgo-que-es.html?start=1