Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 4K vistas

    SESIón N°6-Concordancia

    Cargado por

    Maribel Callata
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 06 sobre la concordancia. La sesión se llevará a cabo en la Institución Educativa "Benito Juárez" N°0073 con estudiantes de 3er grado. La profesora utilizará ejemplos, preguntas y una guía de práctica para enseñar sobre los tipos de concordancia y su importancia a través de la participación y resolución de ejercicios por parte de los estudiantes.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    SESIón N°6-Concordancia

    Cargado por

    Maribel Callata
    4K vistas2 páginas
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 06 sobre la concordancia. La sesión se llevará a cabo en la Institución Educativa "Benito Juárez" N°0073 con estudiantes de 3er grado. La profesora utilizará ejemplos, preguntas y una guía de práctica para enseñar sobre los tipos de concordancia y su importancia a través de la participación y resolución de ejercicios por parte de los estudiantes.

    Título original

    SESIón n°6-concordancia

    Derechos de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 06 sobre la concordancia. La sesión se llevará a cabo en la Institución Educativa "Benito Juárez" N°0073 con estudiantes de 3er grado. La profesora utilizará ejemplos, preguntas y una guía de práctica para enseñar sobre los tipos de concordancia y su importancia a través de la participación y resolución de ejercicios por parte de los estudiantes.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    4K vistas2 páginas

    SESIón N°6-Concordancia

    Cargado por

    Maribel Callata
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 06 sobre la concordancia. La sesión se llevará a cabo en la Institución Educativa "Benito Juárez" N°0073 con estudiantes de 3er grado. La profesora utilizará ejemplos, preguntas y una guía de práctica para enseñar sobre los tipos de concordancia y su importancia a través de la participación y resolución de ejercicios por parte de los estudiantes.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    de 2

    SESIN DE APRENDIZAJE N06

    I.DATOS GENERALES 1.1.INSTITUCIN EDUCATIVA: 1.2.JEFA DE PRCTICA: 1.3.NOMBRE Y APELLIDOS: 1.4.REA: 1.5.TEMA 1.6.GRADO: 1.7.DURACIN 1.9.FECHA BENITO JUREZ N0073 BELTRN MECHATO,MARA MARIBEL CALLATA PUMA COMUNICACIN CONCORDANCIA:CLASES 3 A 90 MINUTOS 29 de mayo del 2013 /hora:4:20-5:50

    II.CAPACIDADES,ACTITUDES E INDICADORES
    CAPACIDADES Reflexin sobre la importancia sobre la concordancia. ACTITUDES
    Comprende y aplica las reglas de uso de los dos tipos de concordancia.

    INDICADORES DE LOGRO
    Analiza la importancia del uso de las concordancias en la escritura .tanto en textos y oraciones

    III.VALORES Y ACTITUDES VALORES Respeta las normas de convivencia IV.SECUENCIA DIDCTICA


    MOMENTOS
    PROCEDIMIENTO DIDCTICO

    ACTITUDES
    Escucha con atencin las intervenciones de la profesora Centra su atencin a las explicaciones del tema, en y de los compaeros, respetando las diferentes clase. opiniones.

    ANTE EL REA

    COMPORTAMIENTO

    INDICADORES INSTRUMENTOS MEDIOS/MATERIAL TIEMPO COGNITIVOS Y DE EVALUACIN ACTITUDINALES La profesora motivar la clase mostrando a los alumnos tarjetas que contendrn oraciones desordenadas sobre el predicado. A partir de los ejemplos de oraciones mostrados. Se les pedir a los estudiantes su participacin, que consistir en ordenar de manera correcta las oraciones, identificando Participacin respectivamente al sujeto y predicado. La profesora mlotiva la clase mostrando a los alumnos tarjetas que contendrn oraciones desordenadas sobre el predicado. Plumones activa en clase. La profesora motivar la clase, mostrando en la INICIO 15 A partir de los ejemplos de oraciones mostrados. Se les pedir a los estudiantes su participacin, que consistir en ordenar de manera correcta las oraciones, identificando Pizarra pizarra un ejemplos que contengan errores en Pide la respectivamente al sujeto y predicado. Reconocimiento palabra para la concordancia .Por ejemplo en el Luego se preguntar: En cuntas partes est dividida la oracin?Dnde est el predicado en la oracin?dnde ubicamos verbo?quin Papelgrafo y aplicacin de al expresar sus expresa lo que hace el sujeto?. artculo/sustantivo. MOTIVACIN corcordancia. Limpia tipo. Dilogo ideas. 15 Luego Se les pide que identifiquen los Luego se preguntar: En cuntas partes est dividida la oracin?Dnde est el predicado en la oracin?dnde ubicamos al vero?quin expresa lo que hace el sujeto?. ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES

    errores.

    15

    PROCESO
    El tema ser explicado mediante una hoja informativa de induccin(contenido del tema) que se les dar a cada alumno. En ella se desarrollar: 1.L a concordancia y su importancia. 2.Los tipos de concordancia. 3.Uso de manera adecuada de la concordancia. Esto se har mediante una serie de ejemplos. Reconoce y aplica de manera Pizarra adecuada los diferentes tipos Plumones de concordancia. Mota

    CONSTRUCCIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO

    15
    Participacin activa en clase.

    Explicacin

    SALIDA
    EVALUACIN

    Resolucin de ejercicios

    Se evala a los alumnos mediante una gua de prctica.

    TRANSFERENCIA DEL APRENDIZAJE

    Participacin de los alumnos mediante la gua de prctica.

    Lapicero: Trabajo individual Rojo Azul negro Hoja de prctica

    30

    V. BIBLIOGRAFA

    Ttulo: Construir Bien en espaol: La Forma de Las Palabras Biblioteca Prctica del Idioma Espaol

    Maribel Callata Puma Practicante

    Mara Beltrn Mechato Tutora de prctica

    También podría gustarte