Las drogas es cualquier sustancia que, una vez introducida en el organismo a travs de distintas vas (inyectada, fumada o tragada),

tiene capacidad para alterar o modificar las funciones corporales, las sensaciones, el estado de nimo o las percepciones sensoriales (vista, odo, tacto, gusto, olfato)

Existen muchas clases de drogas. Algunas son legales como el alcohol, el tabaco o los frmacos; otras son ilegales como el hachs, la cocana, la herona, etc. Todas las drogas tienen un denominador comn: al ingerirlas (sea cual sea la forma) pasan a la sangre y, a travs de ella, al cerebro y a todo el organismo, provocando los diferentes efectos que las caracterizan: excitar, relajar o distorsionar la realidad Existen muchas clases de drogas. Algunas son legales como el alcohol, el tabaco o los frmacos; otras son ilegales como el hachs, la cocana, la herona, etc. Todas las drogas tienen un denominador comn: al ingerirlas (sea cual sea la forma) pasan a la sangre y, a travs de ella, al cerebro y a todo el organismo, provocando los diferentes efectos que las caracterizan: excitar, relajar o distorsionar la realidad Los adolescentes pueden estar comprometidos en varias formas con el alcohol y las drogas legales o ilegales. Es comn el experimentar con el alcohol y las drogas durante las adolescencia. La adolescencia es el tiempo de probar cosas nuevas. Los adolescentes usan el alcohol y las otras drogas por varias razones, incluyendo la curiosidad, para sentirse bien, para reducir el estrs, para sentirse personas adultas o para pertenecer a un grupo. Es difcil el poder determinar cules de los adolescentes van a experimentar y parar ah, y cules van a desarrollar problemas serios. Los adolescentes que corren el riesgo de desarrollar problemas serios con el alcohol y las drogas incluyen aquellos: * con un historial familiar de abuso de substancias * que estn deprimidos * que sienten poco amor propio o autoestima * que sienten que no pertenecen y que estn fuera de la corriente

. Estimulantes Tradicionalmente usados para combatir la fatiga, el hambre y el desnimo, los estimulantes provocan una mayor resistencia fsica transitoria gracias a la activacin directa del sistema nervioso central. Estimulantes vegetales El caf, el t, el mate, la cola, el cacao, el betel y la coca son plantas que crecen en muchas partes del mundo. A pesar de que algunas de estas plantas suelen consumirse repetidas veces al da durante buena parte de la vida, son sustancias txicas que poseen efectos secundarios. Los depresores (alcohol, sedantes, narcticos y ansiolticos, cannabis, as como disolventes voltiles) reprimen todas las estructuras presinpticas neuronales con la consecuente disminucin de la cantidad de neurotransmisor liberado por el impulso nervioso, lo cual produce adems una disminucin de la funcin de los respectivos receptores postsinpticos. El alcohol al igual que otros depresores como los barbitricos y las benzodiacepinas produce una estimulacin de la transmisin inhibitoria. El grupo de los narcticos incluye al opio, morfina, herona, meperidina, codena, difenoxilato, fentanyl, nalbufina, propoxifeno y la metadona. Los estimulantes o simpaticomimticos (cocana, anfetaminas y metanfetaminas, alucingenos, y estimulantes menores donde se clasifica a las xantinas) ejercen un bloqueo sobre la inhibicin, o una excitacin de las neuronas en forma directa. Sus mecanismos de accin son variados y pueden explicarse por afectacin fisiolgica; por ejemplo, aumento de la despolarizacin neuronal, incremento de la cantidad de neurotransmisores disponibles, alargamiento de la accin de los neurotransmisores, debilitamiento de la membrana neuronal o reduccin del tiempo de recuperacin sinptica.

Consecuencias sociales, legales y econmicas del uso de drogas El consumo de drogas, legales e ilegales, constituye un problema de salud pblica muy importante. Los riesgos y daos asociados al consumo varan para cada sustancia. Adems, es necesario tener en cuenta las variables personales como el grado de conocimiento o experiencia del usuario, su motivacin, etc. y las propiedades especficas de cada droga as como la influencia de los elementos adulterantes.

Estas consecuencias son muy diversas y pueden subdividirse en: Sociales Los adictos a drogas, con frecuencia se ven envueltos en agresiones, desorden pblico, conflictos raciales, marginacin,... Cuando se comienza a necesitar ms a las drogas que a las otras personas pueden arruinarse o destruirse las relaciones ntimas y perderse las amistades. Se puede dejar de participar en el mundo, abandonar metas y planes, dejar de crecer como persona, no intentar resolver constructivamente los problemas y recurrir a ms drogas como "solucin". El abuso de las drogas puede tambin perjudicar a otros, por ejemplo: el dinero con que son pagadas las drogas puede privar a la familia de satisfacciones vitales como comida o ropa. El discutir los problemas y situaciones de la adiccin puede generar conflictos familiares. Las reacciones violentas a las drogas pueden llevar al usuario a cometer asaltos e incluso asesinatos. Si una mujer embarazada toma drogas sin control mdico puede ocasionar malformaciones genticas en el nuevo ser que est en gestin. Legales Abusar de las drogas es contra la ley. Los ofensores (tanto los que experimentan como los que se dedican al consumo de drogas) corren el riesgo de tener que pagar multas y/o ser encarcelados. Un arresto puede significar vergenza, interrupcin de los planes de vida, antecedentes penales. Ciertas drogas pueden desencadenar una violencia incontrolable y conducir al usuario a crmenes que son severamente punibles por la ley. Econmicas Dado el ingente volumen de dinero que mueve el mercado de las drogas y el narcotrfico, tanto los consumidores como los pases contraen importantes deudas; se crean bandas organizadas; se produce desestabilizacin econmica nacional, etc. El uso continuo de drogas puede ser muy caro, ya que sus costos se elevan a cientos y, en ocasiones, a miles de dlares por ao. Para sostener su hbito muchos usuarios recurren al crimen. Prevencin del abuso de drogas La prevencin del abuso de drogas significa tomar una actitud positiva para oponerse

al abuso de drogas, de modo que nunca se convertir en un problema. Para eso se requiere: Entender el por qu del abuso de las drogas. Animar el desarrollo de las cualidades individuales que llevan a la satisfaccin personal. Identificar las condiciones bajo las cuales haya ms probabilidad de que comience el abuso de drogas. Apoyar el esfuerzo continuo de comunicacin entre padres, nios del mismo grupo, la comunidad y las escuelas. Crear alternativas que ayuden a satisfacer las necesidades de las personas. Comprometerse a ayudar permanentemente porque no basta asistir a una conferencia de vez en cuando. Para ayudar a prevenir el abuso de las drogas hay que animar el desarrollo de las cualidades positivas, esto es: ayudar a gente joven a desarrollar actitudes, valores y comportamiento que conduzcan a la fortaleza interna, la satisfaccin y el alcance de metas. Entre las cualidades importantes se encuentran: El amor propio, los que se estiman a si mismos y creen en sus propias habilidades tienen menos riesgo de abusar de las drogas. El asistir a la escuela con confianza, el frecuentar cursos pueden ser una experiencia placentera para los que se desempean bien. Hay que animar a los estudiantes a que desarrollen hbitos de estudio que lleven al xito en las aulas y a tener confianza en ellos mismos. Responsabilidad, los que acostumbran a tomar decisiones desarrollan un mayor sentido de responsabilidad y aprender a tomar decisiones prudentes acerca de muchas cosas, incluyendo el abusar de las drogas. Ambicin, los que quieren alcanzar el xito con frecuencia rechazan las drogas porque se dan cuenta que ellas pueden interponerse a sus metas. El bastarse a uno mismo, cuando las personas aprenden a entretenerse ellas solas y a satisfacer su propia curiosidad, quedan mejor preparadas para actuar independientemente. Simpata, la sociabilidad puede ayudar a las personas a hacer amistades y a mantenerlas. Los que experimentan la aprobacin social corren menos riesgo de abusar de las drogas para ganarse la aprobacin de sus iguales.

Optimismo, las personas alegres, que se interesan en la vida y que esperan las cosas buenas que la vida trae, pueden corren menos riesgo de abusar de las drogas.

Asiduidad, el establecer metas razonables y el esforzarse por alcanzarlas puede dar satisfaccin personal y evitar el aburrimiento.

Educar es prevenir No hay una frmula mgica para derrotar el auge de las drogas en nuestro pas y en el mundo. La prevencin es la medida ms efectiva que podemos tomar como padres y representantes responsables. Esta prevencin exige un trabajo duro y constante que permita desarrollar en nuestros hijos y representados sus capacidades y destrezas para defenderse de las drogas. Para lograrlo, debemos seguir pasos muy concretos. Sembrar en nuestra familia los valores de responsabilidad, disciplina, solidaridad y compromiso social. Respetar al joven y al nio como individuos capaces de opinar, decidir y participar en la vida familiar y escolar. Orientar al joven y al nio sobre el uso de su tiempo libre. Educar al joven y al nio para que se estimen y se respeten a s mismos. Ensear con el ejemplo propio. Conversar frecuentemente con nios y jvenes sobre este tema. Hablar sobre los mensajes que transmiten los medios de comunicacin. Compartir actividades para estrechar los lazos familiares. Relacionarse con los amigos de los hijos para conocer sus intereses y los lugares que frecuentan. Comunicarse con los hijos, alumnos y jvenes para discutir las dificultades que puedan surgir en su entorno. Asumir posiciones claras y firmes al hablar de las drogas.

La responsabilidad en el ncleo familiar Muchos padres responsabilizan a "las malas compaas" de conducir a sus hijos por el camino, pero la realidad es que a veces, la familia, sin darse cuenta, puede propiciar en el nio o el joven, el uso de drogas por varias razones: Ausencia fsica de los padres u otros miembros de la familia. Falta de apoyo emocional.

No establecer normas y lmites. No construir autnticas relaciones de afecto y limitarse a dar alimento, objetos y dinero. Sobreproteger a los hijos, ignorar sus capacidades y no permitir su independencia. Exceso de autoridad, que se manifiesta en frecuentes maltratos y castigos. Permanente clima de discusin, tensin e incomunicacin. Despreocupacin total por satisfacer las necesidades bsicas de alimento, vestido, educacin, recreacin y afecto, creyendo que cuanto ms trabajo pasen nuestros hijos, ms aprendern.

Poseer antecedentes familiares de consumo de drogas. Predicar conductas que no se practican.