Tema 7: Las plantas

1. Clasi cación de las plantas.

BRIÓFITAS CORMÓFITAS
Sin tejidos especializados, ni vasos Tienen raíz, tallo, hojas y vasos conductores (xilema y
conductores, ni ores, ni frutos. oema) El xilema transporta la savia bruta (formado
Absorben los nutrientes por difusión por los vasos leñosos). El oema transporta la savia
simple a través de la super cie elaborada (formado por los vasos liberianos)

ESPERMATÓFITAS PTERIDÓFITAS
Con tejidos especializados, vasos Con tejidos especializados
conductores y ores y vasos conductores, pero
sin ores ni frutos
(Helechos)

GIMNOSPERMA ANGIOSPERMA
Sin fruto (Coníferas) Con fruto (limonero)

2. Etapas de la nutrición de las plantas cormó tas

ABSORCIÓN DEL AGUA Y DE LAS SALES TRANSPORTE DE LA SAVIA BRUTA POR EL XILEMA
MINERALES Al ser un ascenso en contra de la gravedad, se debe a
A través de los pelos absorbentes, que tres fenómenos físicos:
aumentan la super cie de absorción. • Transpiración (la pérdida de vapor de agua por los
El agua pasa del suelo a los pelos por estomas contribuye a la subida).
difusión simple (ósmosis). • Capilaridad (propiedad de los líquidos de subir por
Las sales minerales atraviesan la membrana capilares nos).
de los pelos absorbentes por transporte • Presión radicular (provocada por la continua entrada
activo (ayudándose de proteínas de agua por las raíces).
transportadoras), por lo que es necesario El xilema está formado por células tubulares muertas
que la planta aporte energía para introducir (tejido leñoso). Estas células pueden ser de dos tipos:
los aniones y cationes. Tráqueas y traqueidas (más estrechas)

Los estomas están situados en las

hojas, formados por dos células
oclusivas que dejan entre sí una
abertura, el ostiolo. La planta regula
la apertura del ostiolo por un cambio
ABSORCIÓN DE CO2 de turgencia.
Este intercambio
entre el CO2 y O2 se
produce por difusión
simple Las lenticelas son aberturas en la
epidermis de los tallos leñosos que
ponen el contacto el aire con las
células del parenquima. Están en la
corteza, ramas, raíces y frutos.
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 SÍNTESIS DE MATERIA ORGÁNICA: LA FOTOSÍNTESIS
6H2O + 6CO2 → C6H12O6 + O2

Esta glucosa obtenida se utiliza para sintetizar otras moléculas

orgánicas y también puede ser degradada en las mitocondrias
mediante la respiración celular para obtener energía.

FASE LUMINOSA CICLO DE CALVIN

Las reacciones dependientes de la luz se producen en la En el estroma de los cloroplastos. No
membrana de los tilacoides y necesitan un suministro depende de la luz. El CO2 se
continuo de energía luminosa. La cloro la absorbe esta transforma en glucosa, gracias a la
energía luminosa, que se convierte en energía química acción de la enzima RUBisCO. Para
mediante la formación de dos compuestos: esta transformación se necesita el ATP
ATP (adenosin trifosfato) una molécula de almacenamiento y el NADPH obtenidos en la fase
de energía y NADPH (nicotinamida adenina dinucleótido luminosa.
fosfato) , un portador de electrones reducido.
En este proceso ocurre la fotólisis del agua, emitiéndose
gas oxígeno

TRANSPORTE DE LA SAVIA ELABORADA

La savia elaborada contiene los nutrientes y la constituyen los ELIMINACIÓN DE LOS
productos nales de la fotosíntesis: azúcares y polisacáridos. DESECHOS
Esta sustancia circula por el oema (formado por células vivas Por los estomas, acumulación en
llamadas cribosas o tubos cribosos formando vasos conductores) las vacuolas o secretados como
desde las hojas a otras partes de la planta por un movimiento resina y latex.
llamado traslocación, siguiendo la dirección de las fuentes (zona
de origen, las hojas, a los sumideros o zonas de consumo como
las raíces).

3. La relación en las plantas.

AUXINAS
Estimulan el crecimiento de la planta, la maduración del fruto, la oración e
inhiben el crecimiento de yemas auxiliares y la caída de hojas.

ETILENO
Estimula el marchitamiento de las ores, la caída de hojas y la maduración
de los frutos.

TIPOS DE HORMONAS ÁCIDO ABCÍSICO

VEGETALES Inhibe la germinación de la semilla, el crecimiento de yemas auxiliares y la
(FITOHORMONAS) apertura de estomas.

GIBERLINAS
Inhibe la germinación de la semilla, el crecimiento de yemas auxiliares y la
apertura de estomas.

CITOQUINAS
Inhibe la germinación de la semilla, el crecimiento de yemas auxiliares y la
apertura de estomas.

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 MOVIMIENTO DE LAS PLANTAS

GEOTROPISMO
Hacia o contra la gravedad terrestre

TROPISMOS FOTOTROPISMO
Movimientos permanentes de Hacia o contra la luz
las plantas asociados a su
crecimiento. Cuando son + son QUIMIOTROPISMO
de acercamiento. Cuando son – Crecimiento hacia zonas con sustancias químicas.
son de alejamiento. Son
regulados por las Auxinas. HIDROTROPISMO
Hacia o contra el agua

TIGMOTROPISMO
Respuesta de crecimiento al contacto (trepadoras)

SISMOMASTIAS
NASTIAS Respuesta al contacto (atrapamoscas)
Movimientos rápidos y
reversibles de determinados TERMINASTIAS
órganos de las plantas, como Repuesta a cambios de temperatura (abriendo las ores)
respuesta a un estímulo. No
dependen de la dirección del FOTONASTIAS
estímulo ni están asociados al Respuesta a la luz (apertura y cierre de ores)
crecimiento. Implican cambios
en la turgencia de las células. HIDRONASTIAS
movimientos de respuesta a la humedad (helechos
abren esporangios cuando hay mucha humedad.

FLORACIÓN
Es una respuesta a un estímulo luminoso, en concreto a un fotoperiodo o duración relativa del día o la
noche.
Se diferencian:
• Plantas de día corto: orecen en primavera y otoño (arroz)
• Plantas de día largo: orecen en verano (los lirios)
• Plantas de día neutro: su oración es independiente del fotoperíodo (los girasoles)

4. La reproducción en las plantas.

MULTIPLICACIÓN VEGETATIVA
Las nuevas plantas se general a través de un propágulo. Son
propágulos los tubérculos (tallos subterráneos con sustancias
de reserva como la patata), los bulbos (tallos subterráneos
como la cebolla), los estolones (tallos rastreros que enraízan
como las fresas) y los rizomas (tallos subterráneos como el
REPRODUCCIÓN
jengibre).
SEXUAL

APOMIXIS
Las nuevas plantas se originan a través de semillas que no
proceden de meiosis y son genéticamente iguales al
progenitor, por ejemplo el diente de león

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 REPRODUCCIÓN SEXUAL
Intervienen dos individuos, donde cada uno aporta un gameto, que al unirse forma un cigoto.
Los gametos se forman en los gametangios. Estos pueden estar en plantas diferentes (plantas
unisexuales pueden ser monoicas si un mismo individuo tiene órganos masculinos y órganos
femeninos o dioicas si un individuo solo tiene un tipo de órgano) o en la misma planta (plantas
hermafroditas con dos tipos de gametos en el mismo órgano).

REPRODUCCIÓN EN BRIÓFITAS
Los musgos y hepáticas tienen un ciclo haplodiplonte con alternancia de generaciones en el que predomina el
gameto to (n) sobre el esporo to (2n).

Las meioesporas (especie de semillas) germinan y dan lugar al

gametó to (n), un organismo adulto formado por cauloides, loides
y rizoides. Este organismo contiene anteridios (contienen gametos
masculinos, anterozoides) y arquegonios (contienen gametos
femeninos, oosferas).

Cuando se une un anterozoide (n) y una oosfera (n) la lugar al cigoto

(2n), que por sucesivas mitosis forma un organismo esporo to (2n)
que produce esporas (n) por meiosis, que cuando se liberan caen al
suelo originando un nuevo organismo gameto to (n)

REPRODUCCIÓN EN PTERIDÓFITAS
Los helechos y equisetos tienen un ciclo haplodiplonte con alternancia degeneraciones en las que predomina
el esporo to (2n) sobre el gameto to (n).

La meioespora (n) germina dando lugar al organismo

gameto to (n) o prótalo que contiene los gametangios que
cuando maduran sueltan los anterozoides (n) o las
oosferas (n), que al fecundarse dan el cigoto (2n), el cual se
desarrolla dando lugar a un organismo esporo to (2n).

El esporó to crece y en sus hojas (frondes) se forman los

soros que contienen esporangios con esporas (n) que caen
al suelo y germinan dando lugar a un nuevo gametó to (n)

REPRODUCCIÓN EN
ESPERMATÓFITAS
Las gimnospermas y
angiospermas tienen ores,
donde tras la fecundación se
forma la semilla. En ellas solo es
visible el esporo to (2n) que es la
fase dominante, quedando los
LAS FLORES EN LAS ANGIOSPERMAS
gametó tos masculinos (granos
de polen) y femeninos (óvulo) a Suelen ser hermafroditas y están formadas por el cáliz , la
estructuras microscópicas corola, los estambres o androceo donde está el polen y el
dentro de la or. pistilo o gineceo, donde están los óvulos. 4
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 FLORES EN LAS GIMNOSPERMAS
Sus ores se denominan conos. No tienen cáliz ni corola. Son unisexuales y suelen ser monoicas.
• Los conos masculinos son in orescencias formada por una agrupación de escamas que contienen
microesporas donde se forman los granos de polen por meiosis, que contienen los gametos
masculinos o anterozoides.
• Los conos femeninos son in orescencias de mayor tamaño formadas por escamas o brácteas,
formando las piñas. Cada bráctea lleva dos óvulos desnudos. Donde por meiosis se forman las
megaesporas que originan los arquegonios, donde se alojarán los gametos femeninos u oosferas.

LA POLINIZACIÓN
Es el proceso por el que los granos de polen llegan al
gameto femenino. Puede ser: Anemó la (por viento), GIMNOSPERMAS
zoó la (por animales, entomó la si es por insectos La polinización es anemó la.
concretamente) o hidró la (por el agua).

ANGIOSPERMAS
la polinización puede ser de los tres tipos. Cuando un grano de polen llega al estigma de una or
desarrolla un tubo largo llamado tubo polínico, donde se forman dos núcleos espermáticos y se
produce una doble fecundación lo que implica que un núcleo espermático se una a la oosfera y de
lugar a un cigoto (2n) y que el otro, junto los núcleos polares del ovario, forme el endospermo (3n),
que nutre al embrión.

GIMNOSPERMAS
Tras la fecundación, sobre la bráctea, se forma la semilla o piñón, el cual
lleva en su interior el embrión. Cuando la piña madura, las brácteas se
abren y caen los piñones que germinan y dan lugar a nuevos individuos.
LA FORMACIÓN DE
LA SEMILLA
ANGIOSPERMAS
La semilla lleva en su interior el embrión (como una planta en miniatura
con uno o dos cotiledones), el endospermo o albumen (sustancia
nutritiva que rodea al embrión) y el epispermo (cubierta protectora de la
semilla). Tras la fecundación la or pierde sus pétalos y el ovario se
transforma en el fruto, que puede ser carnoso o seco.

LA DISPERSIÓN DE SEMILLAS LA GERMINACIÓN DE LA SEMILLA

Se realiza mediante animales que no Se produce cuando la semilla absorbe agua y se abre y el
digieren las semillas, en otros casos embrión empieza a crecer, apareciendo a raíz, el tallo y las
tienen ganchos para adherirse a los hojas.
animales o estructuras para ser El embrión utiliza las sustancias de reserva hasta que la
transportadas por el viento. nueva planta puede realizar la fotosíntesis.

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