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Comunicación y Cultura

Organizacional
Análisis de caso: Plan de comunicación
interna organizacional
Objetivo: Analizar la simulación de resolución de un plan de comunicación organizacional para
poner en práctica el uso de estrategias que logren un impacto en el sector salud.

Instrucciones:

1. Elige un hospital de tu elección para crear un plan de acción de comunicación interna


2. Analiza la percepción que tienes acerca de la identidad del hospital, así como su imagen
3. Genera máximo 3 indicadores que evaluarán tu plan de comunicación
4. Elige el tipo de evaluación a gestionar, ya sea interno o externo

Situación/ Caso/ Práctica


Para el desarrollo de tu análisis, es importante que el plan de comunicación interna del Hospital
que elijas cuente con plan de escucha, plan de reconocimiento, plan de comunicación interna de
crisis y plan de formación de habilidades comunicativas.

Se deben registrar y dar a conocer los argumentos de cada elección:


• Argumento de por qué se eligió dicho hospital
• Por qué se tiene tal percepción de identidad e imagen del hospital
• Qué objetivo tienen cada uno de los indicadores seleccionados
• Argumento de por qué se selecciona el tipo de evaluación

Toma en cuenta que la situación, caso o práctica debe retomar los temas revisados en la semana
correspondiente a la actividad.

Aspectos para reflexionar. ¿Cuáles son las incógnitas a resolver?

1. ¿Qué plan de comunicación interna fue el más complejo?


2. ¿Por qué elegiste los indicadores mencionados?
3. Integra los argumentos de elección (4) solicitados anteriormente
4. Refiere las conclusiones del plan de comunicación del hospital
Justifica tu respuesta de acuerdo con las fuentes de conocimiento que dan soporte.
Emplea el formato APA para citar, referenciar y completar tus reflexiones.

Organiza tu aportación de la siguiente forma:

a) Pregunta 1 y respuesta
b) Pregunta 2 y respuesta
c) Pregunta 3 y respuesta
d) Pregunta 4 y respuesta
e) Reflexiones
f) Bibliografía

No olvides consultar la rúbrica para conocer los aspectos que serán evaluados:
Rúbrica de evaluación de desempeño:

ANÁLISIS DE CASO: PLAN DE COMUNICACIÓN INTERNA


ORGANIZACIONAL

¿Cuál es el nivel de desempeño?


No. CRITERIO
Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4
(100-90) (89-80) (76-60) (59 o menos)

1. Brinda un análisis del Brinda un análisis del Brinda un análisis Se revisan los
caso, que se refleja en caso, que se refleja deficiente del caso, asuntos abordados
la exposición de sus en la exposición de por lo cual sus ideas por el argumento
ideas, respondiendo a sus ideas no responden a los principal, sin llevar a
ANÁLISIS
todos los puntos respondiendo a la puntos estipulados en cabo un análisis y
estipulados en la sesión mayoría de los la sesión de resolución real de la
de aprendizaje. puntos estipulados en aprendizaje. situación.
la sesión de
aprendizaje.

2. La información La información La información La información


aportada es completa aportada es aportada es aportada no
ORGANIZACIÓN y muestra relaciones completa y muestra parcialmente presenta relación
DE LA claras y lógicas con relaciones claras y completa e incluye con el contenido de
INFORMACIÓN todos los elementos lógicas con la algunos de los los elementos
solicitados mayoría de los elementos solicitados
elementos solicitados
solicitados

3. Corresponde de Se vincula de manera Se vincula de manera Carece de relación


manera directa al tema estrecha con el tema estrecha con el tema significativa con el
que se aborda, explica que se aborda, que se aborda, tema que se aborda,
los supuestos de menciona los menciona los no hace referencia
CONTENIDO manera amplia y supuestos y se hace supuestos sin hacer alguna a los
precisa, siendo una breve mención mayor referencia a supuestos que se
significativo para la los mismos. mencionan y carece
acerca de los
comprensión y de sintaxis.
mismos.
aprehensión del tema.

4. Cuenta con lenguaje Cuenta con lenguaje Cuenta con lenguaje El lenguaje utilizado
formal, propio del formal, propio del cercano al campo carece de relación
campo disciplinar del campo disciplinar del disciplinar del tema, con el campo
tema, y se encuentra tema, pero carece de sin embargo, no se disciplinar del tema,
LENGUAJE adaptado al contexto y cercanía con el vincula con el aunado a que no se
al público al que va contexto y público al contexto, ni con el vincula ni con el
dirigido. público al que se contexto, ni con el
que se dirige.
dirige. público al que se
dirige.

5. No se observan errores Se observan entre 1 y Se observan entre 3 y Se observan por lo


ortográficos, 2 errores ortográficos, 4 errores ortográficos, menos 5 errores
ORTOGRAFÍA gramaticales, ni de gramaticales y/o de gramaticales y/o de ortográficos,
puntuación. puntuación. puntuación. gramaticales y/o de
puntuación.

6. Todas las fuentes y La mayoría de las Algunas de las Ninguna de las


apoyos empleados son fuentes y apoyos fuentes y apoyos fuentes y/o apoyos
confiables y fueron empleados, fueron empleados fueron empleados fueron
REFERENCIAS correctamente correctamente correctamente correctamente
referenciados en el referenciados de referenciados de referenciados de
trabajo, de acuerdo con acuerdo con las acuerdo con las acuerdo con las
las normas APA. normas APA. normas APA.
normas APA.

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