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    Tipos de texto

    A C T I V I D A D E S
    1.15. Redacta un escrito breve en el que expliques
    cuál es el tema del que trata el siguiente texto. ¿De dónde procede la Luna? Hay distintas teorías
    Puedes empezar escribiendo una frase como ésta: acerca de la creación de la Luna.
    «El texto trata de…». La primera es la teoría de la escisión, que sos-
    tiene que la Luna fue desgajada de la Tierra en
    La Tierra, el planeta en el que vivimos, se algún momento de nuestro pasado geológico.
    encuentra actualmente en crisis. La especie hu- El segundo tipo de ideas dice que la Luna fue
    mana ha progresado rápidamente; los seres hu- creada en alguna otra parte del sistema solar y
    manos hemos conseguido imponernos a las duras capturada por la Tierra.
    leyes de la naturaleza. Pero el patrimonio natu- Un añadido más reciente al repertorio de expli-
    ral no se conserva íntegro. Deberíamos darnos caciones sobre la existencia de la Luna es conoci-
    cuenta de que una explotación salvaje de los do como la teoría de la gran salpicadura. En este
    recursos naturales es perjudicial, aunque a corto escenario, un meteorito gigante golpeó la Tierra e
    plazo resulte aparentemente ventajosa. hizo que una gran cantidad de materia de las ca-
    pas superiores salpicara hacia fuera y se situara en
    ANTONIO ROCHE: Fauna amenazada, órbita, y esta materia acabó formando el cuerpo
    Anaya (texto adaptado). que conocemos como la Luna.
    Si yo tuviera que apostar por una de esas teorías,
    1.16. Pon un título al texto siguiente: supongo que lo haría por la de la gran salpi-
    cadura. Sin embargo, no apostaría mucho. 15
    Agua y jabón continúan siendo, desde hace 2.000 JAMES TREFIL: 1001 cosas que todo el
    años, la mejor receta contra la suciedad. El agua mundo debería saber sobre ciencia,
    no sirve por sí sola para disolver los cuerpos gra- Plaza y Janes (texto adaptado).
    sos que ensucian la piel. Pero el jabón actúa con-
    tra la grasa dividiéndola en pequeñas partículas
    e impide que vuelvan a juntarse. 1.19. Haz una exposición sobre la historia del cen-
    tro donde estudias. Prepara un guion siguiendo las
    El País (texto adaptado).
    pautas que se han dado en la unidad. Aquí tienes
    algunas pistas para desarrollar el tema:
    1.17. Elaborad una exposición en grupo sobre uno
    de los temas que os proponemos a continuación: – ¿Quién fundó el centro? ¿Cuántos años hace
    – la historia de un alimento (arroz, patata, etc.); que funciona?
    – la historia de un deporte; – ¿Está situado en un edificio de especial interés?
    – la historia de un personaje célebre. ¿Ha sufrido cambios? Unidad 1
    – ¿Quién es la profesora o el profesor más anti-
    1.18. Lee el texto siguiente y señala las partes guo del centro?
    correspondientes a la introducción, el desarrollo y – ¿Se ha impartido en el centro alguna enseñan-
    la conclusión. Indica qué ideas contiene cada parte. za especial?
    Sigue este modelo: – ¿Se ha desarrollado en él alguna actividad ex-
    En la introducción se hace una pregunta sobre el traescolar: un coro, una revista, etc.?
    origen de la Luna (líneas: …). En el desarrollo… – ¿Qué hechos importantes han sucedido en él
    En la conclusión… desde que se creó hasta la actualidad?

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