hoja_de_problemas_ligamiento_genetico[1]

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS
Ligamiento genético
Hoja de problemas
PROBLEMAS
1. En ciertas plantas ornamentales, el alelo recesivo a induce la formación de flores

blancas (las normales son rojas), el alelo recesivo b origina hojas rugosas (las normales
son lisas), ambos están asociados a un cromosoma a una distancia de 30 cM. Si
cruzamos individuos AABB con otros aabb.
a) ¿Que genotipos y fenotipos aparecerían en la F1?

b) ¿Que frecuencias tendrían esos fenotipos y genotipos?
c) ¿Que tipos de gametos producirán las hembras de la F1?
d) ¿Cuáles serán sus frecuencias relativas?
e) Si cruzásemos plantas femeninas de la F1 con plantas masculinas aabb, ¿cuáles
serían las frecuencias de los fenotipos resultantes.
2. Del cruce de un individuo dihíbrido en fase de repulsión (Ab//aB) con un doble

homocigoto recesivo (ab//ab), se obtienen 408 Ab, 392 aB, 106 AB y 94 ab.
a) ¿Están ligados estos genes?
b) En caso afirmativo, ¿a qué distancia genética se encuentran?
Ab 408
aB 392
AB 106
ab 94
Total 1,000
3. Si dos genes A/a y B/b se encuentran ligados a 28 cM de distancia genética, ¿cómo

serían los 1000 descendientes del siguiente cruce: AB/ab x ab/ab?
4. Sean tres genes ligados, +,a, +,b y +,c, cuyo orden en el cromosoma no se conoce.
Se cruza un trihíbrido con el triple homocigoto recesivo, obteniéndose la siguiente
descendencia:
++c 25 a++ 426

+b+ 1 a+c 3
+bc 399 ab+ 31
abc 77 +++ 92
1054
a) ¿Que genotipo tenía el trihíbrido? b) ¿En qué orden están los genes en el
cromosoma? c) ¿Que distancias genéticas hay entre todos ellos?
5. Sean tres genes +/a, +/b y +/c que se encuentran ligados en ese orden y separados por
las siguientes distancias: Pa-b = 30 cM y Pb-c = 20 cM. En esa región cromosómica, la
interferencia tiene un valor de 0,5. Tras someter a cruces de prueba trihíbridos en fase de
acoplamiento, se analizan un total de 10.000 descendientes.
¿Cuántos individuos de cada uno de los distintos tipos de descendientes se

encontrará?
6. Partiendo de una cepa de Drosophila con las mutaciones sc (ausencia de ciertas quetas),
vg (alas vestigiales) y ec (ojos rugosos), se realizó un cruzamiento de un macho recesivo
para los tres caracteres con una hembra salvaje, y la F1 obtenida se retrocruzó con
machos triples recesivos. Se obtuvieron los fenotipos siguientes en la descendencia: sc
ec vg 235, sc + vg 12, + + + 241, + ec + 14 , sc ec + 243 sc + + 14, + + vg 233, + ec vg
16. a) estan ligados estos genes, b) si lo estuvieran en que fase, c)como seria el mapa de
ligamiento. d) los alelos se encuentran en acoplamiento o repulsión?
7. Los loci A, a y B, b están situados en el mismo cromosoma, y el locus C, c en un

cromosoma distinto. Al cruzar un individuo AaBbCc, uno de cuyos padres era aaBBcc,
con un individuo triple homozigoto recesivo, qué tipos de descendientes se obtendrían, y
en qué proporciones, si los loci A y B presentaban un 22% de recombinación.
8. En el tomate, la forma del fruto depende de los loci (P, liso > p, rugoso) y (R, redondo > r,
alargado). La F1 de un cruzamiento entre homozigotos lisos y alargados por rugosos y
redondos se retrocruzó por el doble recesivo, obteniéndose los siguientes resultados:
liso y redondo 45 rugoso y
redondo 91 liso y alargado 86
rugoso y alargado 39
a) ¿Cómo se probaría la existencia de ligamiento?
b) Determinar el porcentaje de recombinación, el porcentaje de entrecruzamiento

y la distancia genética entre estos loci.
c) Si analizásemos 3000 células madre del polen, ¿En cuántas se esperaría

observar al menos un quiasma entre los loci considerados?
9. Al cruzar una cepa salvaje de Neurospora con otra auxótrofa para adenina y triptófano
se encontraron las siguientes ordenaciones de ascas:
49 ade trp / ade trp / + + / + +

7 ade + / ade + / + trp / + trp
31 ade trp / ade + / + trp / + +
2 ade trp / + trp / ade + / + +
8 ade trp / + + / ade trp / + +
1 ade + / + trp / ade + / + trp
2 ade trp / + + / ade + / + trp
a) ¿Están ligados los genes ade y trp? b) Construye un mapa genético indicando la
posición relativa y las distancias al centrómero de ambos marcadores. c) Explica la
formación de cada uno de los siete tipos de ascas.
10.En Chlamydomonas los genes a, b y c se encuentran ligados. En un cruce en

el que estaban implicados los tres loci, se recuperaron las siguientes tétradas:
abc abc abc abc a++ ab+ abc

a++ a+c abc a++ ab+ a+c ab+
+b+ +b+ +++ +bc ++c +bc ++c
++c +++ +++ +++ +bc +++ +++
20 20 880 320 20 20 720
Se pregunta. a) ¿Cuáles son los genotipos de los padres? b) Determinar la distancia en el

mapa entre a, b y c.
11. A continuación, se presentan los resultados del análisis de las tétradas ordenadas
de un cruzamiento entre una cepa de Neurospora portadora de albino (al) e incapaz de
sintetizar inositol (ino) con una cepa salvaje (++)
al ino al + al + al + al ino al + al +
al ino al + al ino ++ ++ + ino + ino
++ + ino ++ al ino al ino ++ al +
++ + ino + ino + ino ++ al ino + ino
4 2 23 36 15 22 16
Calcular la distancia entre ambos genes y también la de cada uno respecto al

centrómero.
12. Una mosca de genotipo B R/ b r se utiliza en un cruzamiento prueba con una mosca b
r/ b r. En el 84% de las meiosis no se producen quiasmas entre las dos parejas génicas
ligadas; en el 16% de las meiosis se produce un quiasma entre dichas parejas. ¿Qué
proporción de los descendientes será Bbrr?
13. Dos loci, con dos alelos cada uno, A, a y B, b, están ligados con un 10% de recombinación. ¿Cúal será la
segregación del cruzamiento entre AaBb, uno de cuyos padres era AAbb, con el doble homozigoto
recesivo?
14. El fruto alargado en el tomate depende del homozigoto recesivo (oo), mientras que el
redondo de su alelo dominante O. La inflorescencia compuesta depende del genotipo
recesivo (ss) y la simple de su alelo dominante S. Se cruza una variedad de fruto
alargado e inflorescencia simple con una variedad de fruto redondo e inflorescencia
compuesta. Las plantas de la F1 se cruzan al azar dando una F2 con 126 plantas O-
S- 63 O- ss, 66 oo S- y 4 oo ss. Calcular el porcentaje de recombinación entre ambos
loci.

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1. En ciertas plantas ornamentales, el alelo recesivo a induce la formación de flores

a) ¿Que genotipos y fenotipos aparecerían en la F1?

2. Del cruce de un individuo dihíbrido en fase de repulsión (Ab//aB) con un doble

a) ¿Están ligados estos genes?

b) En caso afirmativo, ¿a qué distancia genética se encuentran?

3. Si dos genes A/a y B/b se encuentran ligados a 28 cM de distancia genética, ¿cómo

++c 25 a++ 426

+bc 399 ab+ 31

¿Cuántos individuos de cada uno de los distintos tipos de descendientes se

7. Los loci A, a y B, b están situados en el mismo cromosoma, y el locus C, c en un

liso y redondo 45 rugoso y

redondo 91 liso y alargado 86

a) ¿Cómo se probaría la existencia de ligamiento?

b) Determinar el porcentaje de recombinación, el porcentaje de entrecruzamiento

c) Si analizásemos 3000 células madre del polen, ¿En cuántas se esperaría

49 ade trp / ade trp / + + / + +

10.En Chlamydomonas los genes a, b y c se encuentran ligados. En un cruce en

abc abc abc abc a++ ab+ abc

Se pregunta. a) ¿Cuáles son los genotipos de los padres? b) Determinar la distancia en el

Calcular la distancia entre ambos genes y también la de cada uno respecto al

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