Resolución Nro.

474/99: Régimen
de funcionamiento de las carreras
de grados académicos y de las
actividades educativas de posgrado
de la FaHCE
Registrado: 14-07-1999

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Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

R ES O LU CI Ó N N r o . 4 7 4 / 9 9

[ Ré g im e n d e f u n cio n a m ie n t o d e la s ca r r e r a s d e g r a d os
a ca d é m ico s y de las a ct iv id a d e s e d u ca t iv a s de
p o s g r a d o d e l a F a H CE]

Fecha de registro: 14-07-1999

Generalidades

ARTICULO 1: El presente régimen de funcionamiento de las Carreras de Grados

Académicos y de las actividades educativas de posgrado de la Facultad de Humanidades
y Ciencias de la Educación de la UNLP se enmarca en las normativas siguientes:

1. Ley de Educación Superior, Nro. 24.521.

2. Decreto 1967, del 9-6-85 creando el Sistema Interuniversitario de Cuarto Nivel.
3. Distintas disposiciones de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación
Universitaria (CONEAU)
4. La Resolución nº 1168 del 11 de julio de 1997 del Ministerio de Cultura y
Educación de la Nación, que aprueba los "Estándares y criterios para la
acreditación de carreras de posgrado" elaborados por el Consejo de
Universidades mediante Acuerdo Plenario nº 6 de fecha 1º de julio de 1997.
5. Ordenanza Nro. 205 sobre "Actividades de Posgrado" de la UNLP.

ARTICULO 2: La enseñanza de posgrado en la Facultad de Humanidades y Ciencias de

la Educación constituye un sistema articulado que se integra con los siguientes
elementos:

1. Carreras de Grados Académicos

o Doctorado personalizado en diversas disciplinas

o Maestría en temáticas disciplinarias o interdisciplinarias
o Especialización en diversas disciplinas

1. Actividades educativas de posgrado

o Cursos y seminarios de posgrado

o Seminarios de doctorado
o Jornadas, Congresos, etc. dirigidos a graduados

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ARTICULO 3: Las carreras de grados académicos otorgan título, las actividades
educativas de posgrado sólo certificación.

ARTICULO 4: Los alumnos de las carreras de grados académicos deben tener

indefectiblemente título universitario de grado, al momento de solicitar su inscripción. Las
actividades educativas de posgrado estarán abiertas a graduados universitarios,
graduados terciarios no universitarios y a los estudiantes universitarios avanzados de las
carreras de grado de la Facultad con el 70% de las actividades previstas en su plan de
estudios aprobadas. En cada certificación se dejará constancia de la condición de
graduado universitario, graduado terciario no universitario o estudiante del cursante. No
obstante, los profesores que dicten los seminarios de posgrado podrán establecer un
cupo cuyos criterios deberán ser aprobados por la Comisión de Grado respectiva. La
prioridad en la inscripción deberá seguir el siguiente orden: graduados inscriptos en las
carreras de posgrado, graduados universitarios, estudiantes universitarios, graduados
terciarios no universitarios.

ARTICULO 5: Para la realización de la enseñanza de posgrado la Facultad de

Humanidades y Ciencias de la Educación podrá sumar esfuerzos con otras unidades
académicas de la UNLP, otras universidades nacionales, universidades privadas,
universidades extranjeras y centros de excelencia públicos o privados.

ARTICULO 6: El doctorado es el título académico máximo que otorgan la Facultad de

Humanidades y Ciencias de la Educación y la Universidad Nacional de La Plata y las
condiciones a satisfacer por los aspirantes deben ser de la mayor exigencia. Constituye el
desarrollo y perfeccionamiento de un área del conocimiento, cuya universalidad debe
atender, en un marco de alto nivel de excelencia académica que permita la obtención de
auténticos aportes originales en el campo elegido.

ARTICULO 7: El título de doctor se otorga en una disciplina determinada y sobre la base

de dos elementos fundamentales: un plan de actividades de posgrado del que resulten
una formación disciplinar de excelencia y demostrada capacidad para la investigación, y
una tesis doctoral que signifique un aporte original en la temática de que se trate.

ARTICULO 8: Aunque el título de doctor se otorgue en una disciplina determinada, la

tesis podrá ser de características interdisciplinarias. El aspirante deberá acreditar un
currículum que será ponderado de acuerdo con el perfil de postulante y los requisitos de
admisión fijados en el Programa de la carrera, y un Director de Tesis especializado en el
área a la que corresponda el tema propuesto.

ARTICULO 9: Las maestrías de la Facultad de Humanidades se constituyen a partir de

las temáticas objeto de estudio e investigación en uno o más departamentos. Están
abiertas a los graduados de la Facultad y a graduados de otras facultades o
universidades. El programa de estudios de las maestrías constará de un mínimo de 540
horas reloj presenciales, 160 horas de tutorías y tareas de investigación en la universidad
y tesis de maestría.

ARTICULO 10: Las carreras de especialización de la Facultad de Humanidades y

Ciencias de la Educación son estudios de profundización de conocimientos teóricos,
técnicos y metodológicos en uno de los aspectos o áreas de la disciplina profesional
emergente del título de grado. Están abiertas a los graduados de la Facultad y a
graduados de otras facultades o universidades con título en la disciplina o en disciplinas
afines expresamente definidas en el programa de la correspondiente carrera. El programa

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de estudios de las carreras de especialización constará de un mínimo de 360 horas reloj
presenciales.

Gobierno de las carreras de posgrado

ARTICULO 11: El Honorable Consejo Académico de la Facultad (HCA) resolverá sobre

la creación y funcionamiento de Carreras de Grados Académicos, los acuerdos con otras
instituciones sobre estudios de posgrado, la designación de profesores y la conformación
de los jurados de tesis en forma exclusiva, y decidirá en última instancia en todos los
demás asuntos que competen a las Comisiones de Grado Académico de la Facultad: la
Comisión de Grado Académico del Doctorado, y la Comisión de Grado Académico de las
Maestrías y Especializaciones. La Secretaría de Posgrado de la Facultad de
Humanidades será el área de gestión y de apoyo técnico-administrativo de todo el
funcionamiento de la estructura de posgrados de la Facultad.

ARTICULO 12: La Comisión de Grado Académico del Doctorado estará integrada por un
profesor por cada una de las carreras de Doctorado de la Facultad, dos representantes
por el Claustro de Graduados, y uno por el Claustro de Estudiantes.

ARTICULO 13: La Comisión de Grado Académico de las Maestrías y Especializaciones

estará integrada por un profesor por cada uno de los Departamentos Docentes de la
Facultad, y por dos representantes del Claustro de Graduados y otro por el Claustro de
Estudiantes.

ARTICULO 14: Los miembros profesores y graduados de las Comisiones de Grado

Académico durarán tres años en el ejercicio de sus funciones pudiendo cada uno de ellos
ser renovado en su designación por un período consecutivo de tres años; no obstante,
transcurrido un período trienal cada Comisión de Grado Académico deberá renovarse en
la mitad de sus miembros profesores y graduados; el miembro estudiantil durará un año
en el ejercicio de sus funciones, pudiendo ser renovado en su designación por hasta un
segundo período anual. Los miembros profesores de las Comisiones de Grados
Académicos serán designados por el HCA a propuesta del Decano y sobre la base de
antecedentes destacados que califiquen a los propuestos para las responsabilidades que
les serán encomendadas. El miembro graduado y el miembro estudiantil serán
designados por el HCA a propuesta de la representación del claustro correspondiente en
dicho cuerpo.

ARTICULO 15: Son funciones de las Comisiones de Grado Académico de la Facultad de

Humanidades y Ciencias de la Educación.

1. Asesorar y asistir al Decano y al Secretario de Posgrado en todo lo relativo a la

gestión y administración de las carreras y actividades de posgrado.
2. Elaborar y elevar dictámenes al HCA acerca de la aprobación y modos de
organización de carreras de grados académicos y actividades educativas de
posgrado de la Facultad.
3. Asesorar sobre proyectos de acuerdos con otras instituciones sobre estudios de
posgrado.
4. Dictaminar en instancia de apelación, en base a lo recomendado por los distintos
Coordinadores y Comités Asesores de carrera, sobre todos los aspectos del
funcionamiento de los posgrados
5. La Comisión de Grado Académico del Doctorado designará a los Directores de
Tesis de Doctorado.

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ARTICULO 16: La Comisión de Grado Académico de las Maestrías y Especializaciones
podrá establecer subcomisiones que podrán tener un carácter permanente o transitorio
para entender sobre cuestiones de tipo académico o administrativo.

ARTICULO 17: Los miembros de las Comisiones de Grado Académico deberán

promover individual o grupalmente la organización de carreras de grados académicos en
el ámbito de su especialidad o en terrenos interdisciplinarios y la realización de
actividades educativas de posgrado. Podrán contar con el asesoramiento de especialistas
para evaluar las propuestas de creación, planes de estudio y funcionamiento de una
carrera determinada. A tal fin las Comisiones de Grado Académico crearán un Banco de
Consultores externos e internos.

ARTICULO 18: Se considerarán carreras de Doctorado, Maestría o Especialización de la

Facultad aquellas que sean creadas como tales por resolución del H. Consejo
Académico.

ARTICULO 19: Las carreras de Doctorado, Maestría o Especialización que sean creadas
por Resolución del HCA solicitarán su acreditación nacional y, si se estima conveniente,
su categorización, en el llamado a acreditación de carreras de posgrado siguiente a su
creación que efectúe la CONEAU.

ARTICULO 20: Cada una de las carreras de grados académicos que dicte la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educación deberá contar con un Coordinador de la
carrera. El Coordinador de Carrera será designado por el HCA a propuesta del Decano, y
deberá ser un profesor de la Facultad de reconocida trayectoria y con antecedentes
destacados que lo califiquen para las responsabilidades propias del cargo. Será
designado por un período de tres años renovable por un período consecutivo de igual
duración.

ARTICULO 21: Acompañará al Coordinador de cada carrera un Comité Asesor, integrado

del siguiente modo:

1. En el caso de los Comités Asesores de Carreras de Doctorado: el profesor de la

carrera que integra la Comisión de Grado Académico del Doctorado de la
Facultad; entre uno y tres profesores más, que siendo profesores ordinarios de la
Facultad integren el plantel docente de la carrera (es decir que dirijan o codirijan
tesis, o que dicten con regularidad por lo menos bianual seminarios de posgrado o
de doctorado acreditables en la carrera), los que serán designados por el HCA a
propuesta del Coordinador la Carrera; el Director del Departamento del Grado; y
un graduado, que será designado por el HCA a propuesta de la representación de
dicho claustro en el mismo. Todos los miembros del Comité Asesor durarán tres
años en el desempeño de sus funciones pudiendo su designación ser renovada
por un período consecutivo de igual duración.
2. En el caso de los Comités Asesores de Carreras de Maestrías o
Especializaciones: el profesor de la carrera que integra la Comisión de Grado
Académico de las Maestrías y Especializaciones de la Facultad; entre uno y tres
profesores más, que integren el plantel docente de la carrera (es decir que dirijan
o codirijan tesis, o que dicten alguno de los seminarios o asignaturas de la
carrera), los que serán designados por el HCA a propuesta del Coordinador de la
Carrera; y un graduado, que será designado por el HCA a propuesta de la
representación de dicho claustro en el mismo. Todos los miembros del Comité

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 Asesor durarán tres años en el desempeño de sus funciones pudiendo su
designación ser renovada por un período consecutivo de igual duración.

ARTICULO 22: El Coordinador de Carrera tendrá las siguientes funciones: coordinar,

administrar, ordenar y velar por la adecuada ejecución del programa de la carrera y
presentar las propuestas para su consideración por la Comisión de Grado Académico
correspondiente.

ARTICULO 23: El Comité Asesor deberá asistir y colaborar con el Coordinador en cuanto
haga a la organización de las actividades formativas de la carrera, en particular la
organización de cursos y seminarios de posgrado y seminarios de doctorado, en el caso
de las carreras de doctorado, aconsejando aceptar o rechazar propuestas de cursos y
seminarios, invitar a profesores a dictar cursos o seminarios de acuerdo con las normas
correspondientes y recomendar la aceptación o el rechazo los programas
correspondientes. También entenderá en la aceptación o rechazo de las inscripciones, la
aceptación del programa de actividades formativas de los inscriptos propuestas por el
Director de Tesis, y la acreditación de cursos y seminarios como parte de las actividades
formativas de los inscriptos.

ARTICULO 24: El Coordinador de la Carrera, con la asistencia y colaboración del Comité

Asesor, redactará las presentaciones ante las instancias de acreditación y evaluación de
la respectiva carrera que correspondan.

ARTICULO 25: Cuando medie dictamen favorable y unánime de la Comisión de Grado

de Maestrías y Especializaciones, un mismo Coordinador con su Comité Asesor podrán
administrar hasta dos carreras de especialización del mismo campo disciplinario.

ARTICULO 26: El Comité Asesor sesionará cuando sea convocado por el Coordinador
de la carrera, quien deberá hacerlo al menos una vez por bimestre.

ARTICULO 27: Las decisiones y propuestas de los Coordinadores de carrera y de sus

comités asesores serán consideradas por la Comisión de Grado Académico
correspondiente, cuyos dictámenes serán considerados por el HCA sólo como instancia
de apelación.

ARTICULO 28: Los Comités Asesores y las Comisiones de Grado Académico,

sesionarán con quórum de la mitad más uno de sus miembros y tomarán sus decisiones
por simple mayoría de los miembros presentes (salvo cuando se indica expresamente
que se requiere una decisión unánime).

ARTICULO 29: Cuando los profesores propuestos para desempeñarse como miembros
de las Comisiones de Grado, como Coordinadores de Carrera, o como miembros de
Comités Asesores de Carrera, no posean el título de posgrado correspondiente, la
propuesta de designación del Decano al HCA deberá estar precedida de una solicitud al
Cuerpo para que reconozca en cada caso la trayectoria y antecedentes destacados que
califican al propuesto para las responsabilidades del cargo.

Inscripción

ARTICULO 30: Para inscribirse a las carreras de grados académicos es requisito

imprescindible haber completado estudios universitarios de grado en la disciplina a la que
se presenta o en disciplinas que puedan ser consideradas afines. En el caso de

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aspirantes con títulos expedidos en el extranjero su aceptación requerirá un dictamen
explícito de la Comisión de Grado Académico correspondiente sobre la base de que la
misma entienda que hay equivalencia con los respectivos títulos nacionales.

ARTICULO 31: Todos los aspirantes a carreras de grados académicos deberán

presentar:

1. Nota solicitud de inscripción dirigida al Coordinador del doctorado

correspondiente, avalada por el Director de Tesis propuesto.
2. Fotocopia del documento de identidad, págs. 1 y 2.
3. Fotocopias de títulos y certificados analíticos, legalizadas ante el Ministerio de
Cultura y Educación.

Los aspirantes a doctorados o maestrías deberán agregar:

4. Currículum vitae normalizado en carácter de declaración jurada.

Los aspirantes a doctorados deberán presentar, además:

5. Proyecto de tesis de acuerdo con las pautas que se fijan más abajo.
6. Plan de actividades formativas propuesto por el Director de Tesis en base a l las
pautas generales que se fijan más abajo.
7. Nota de aceptación del Director de Tesis propuesto.

ARTICULO 32: La inscripción a las carreras de grados académicos estará abierta

preferentemente en los meses de marzo y agosto de cada año. Las entrevistas con los
aspirantes se realizarán en los dos meses siguientes y la resolución aceptando o
rechazando la inscripción se tomará preferentemente en los meses de junio y noviembre,
respectivamente.

ARTICULO 33: Luego del estudio de la presentación del aspirante, el Coordinador de la

carrera realizará una entrevista con el aspirante y el Director o co-director de Tesis
propuesto, con el fin de ampliar la información sobre su currículum y/o su proyecto de
tesis. En la entrevista participará por lo menos un miembro del Comité Asesor de carrera
(en el caso de las inscripciones a doctorados este miembro deberá ser el que integra
además la Comisión de Grado del Doctorado de la Facultad). Se podrá solicitar, con la
debida antelación, copias del o los trabajos que se declaren en el curriculum vitae.

ARTICULO 34: Cumplido lo que se establece en el artículo precedente, el Coordinador y

el Comité Asesor deberán pronunciarse por aceptar, rechazar o aceptar condicionalmente
la inscripción del aspirante. La Comisión de Grado Académico respectiva resolverá en
instancia de apelación.

ARTICULO 35: Los rechazos se resolverán mediante dictamen fundamentado y nunca

deberán producirse sin entrevista previa.

ARTICULO 36: En caso de aceptación condicional de la inscripción a doctorados, el

dictamen deberá especificar los puntos del plan de tesis o de otros aspectos de la
presentación del aspirante que deberán ser modificados, en el plazo de treinta días, para
reconsiderar la solicitud. En relación con las maestrías la inscripción condicional podrá
incluir la realización de prerrequisitos a satisfacer por el aspirante en el nivel de los

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estudios de grado antes de iniciar el cursado de las asignaturas específicas de la
maestría, en base al perfil de postulante y a los requisitos de admisión fijados en el
Programa de la carrera.

Actividades formativas

Doctorado

ARTICULO 37: La propuesta de plan de actividades formativas del doctorando será

presentada por el Director de Tesis propuesto y luego aprobada sobre la base de
considerar, por una parte, si el aspirante sólo tiene título de grado, o si su currículum
acredita además cursos de posgrado, seminarios de doctorado, estudios de
especialización o maestría, u otros antecedentes significativos; por otra parte, se
considerará la pertinencia de todos los estudios previos en relación con el proyecto de
tesis que se propone desarrollar.

ARTICULO 38: Se considera que todos los aspirantes deben completar 180 horas reloj
presenciales de actividades formativas de posgrado, 100 de las cuales deberán
corresponder a seminarios de doctorado, equivalentes en total a 18 créditos (a razón de
diez –10- horas por crédito). Según los antecedentes de los aspirantes se podrán dar por
cumplidas hasta un máximo de 120 horas (12 créditos), debiendo, en todos los casos,
completar un mínimo de 60 horas (6 créditos) con posterioridad a su inscripción en el
doctorado. En casos excepcionales, cuando el aspirante presente antecedentes
especialmente destacados de producción científica en la temática del plan de tesis que
propone y un currículum vitae que acredite una formación de excelencia y una carrera
prolongada y fructífera en su especialidad, el Comité Asesor del Doctorado podrá
recomendar a la Comisión de Grado Académico la posibilidad de exceptuar al aspirante
de las actividades formativas previas a la presentación de la tesis.

ARTICULO 39: Los seminarios de posgrado aprobados en el marco de una maestría en

la misma especialidad en que el doctorando desarrolla su tesis podrán ser acreditados
como equivalentes a seminarios de doctorado de la misma carga horaria. Se podrá
utilizar el mismo criterio para seminarios que hayan formado parte de la currícula de una
especialización sólo cuando se haya tratado de seminarios de doctorado.

ARTICULO 40: Fijada la temática y el número de horas de los seminarios de doctorado el

aspirante podrá tomar aquellos seminarios que ofrezca el respectivo doctorado o
seminarios de otros doctorados de la Facultad o seminarios de doctorado de otras
facultades de la UNLP o de otras universidades o centros de excelencia del país o del
exterior. En todos los casos el aspirante deberá solicitar al respectivo Coordinador del
Doctorado, por nota avalada por su Director de Tesis, la acreditación del seminario en
función de alguna de las temáticas que le han sido fijadas. En el caso de que el seminario
de doctorado no sea dictado en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
deberá acompañar programa legalizado del mismo. La solicitud será aceptada o
rechazada.

ARTICULO 41: Cuando la oferta de seminarios de doctorado específicos fuera muy

reducida, excepcionalmente, se podrá autorizar al doctorando a reemplazar hasta 60
horas de las 180 de seminarios de doctorado exigidas por Cursos y Seminarios de
Posgrado.

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ARTICULO 42: Cuando el proyecto de tesis lo justifique, hasta 40 de las 60 horas
mencionadas en el artículo anterior (es decir hasta 4 de esos 6 créditos que reemplazan
seminarios de doctorado) se podrán acreditar mediante la realización de pasantías,
prácticas u otras actividades específicas, que deberán ser aprobadas con un informe del
supervisor de la misma avalado por el Director de Tesis.

ARTICULO 43: La carga horaria de los seminarios de doctorado que el aspirante tome
con su propio Director de Tesis no podrá ser superior al 30 % del total de horas de
actividades de formación asignadas al aspirante. Cuando la oferta de seminarios de
doctorado específicos fuera nula o muy reducida, el Comité Asesor podrá recomendar se
autorice, a propuesta fundada del Director de Tesis, que hasta un 50 % del total de horas
de seminarios de doctorado asignados al doctorando sean dictadas por el Director de
Tesis.

ARTICULO 44: El aspirante deberá elevar al Coordinador del Doctorado fotocopia del
certificado de aprobación de todos y cada uno de los seminarios que realice.

ARTICULO 45: El aspirante deberá completar sus actividades formativas y presentar su

tesis en un tiempo mínimo de dos años y un máximo de cinco años a contar desde el
primer cuatrimestre siguiente al momento de la aceptación de su inscripción. Ante
solicitud debidamente fundamentada del aspirante y de su Director de Tesis, el
Coordinador del Doctorado podrá extender en un año más dicho plazo, vencido el cual la
inscripción del aspirante se considerará caduca. Se podrán conceder hasta dos prórrogas
anuales más por recomendación unánime del Comité Asesor de la carrera y dictamen
unánime de la Comisión de Grado Académico del Doctorado sólo en los casos en que el
doctorando haya contado con menos de 25 meses de financiación de sus estudios de
posgrado mediante becas de investigación o cargos docentes universitarios con
dedicación exclusiva.

ARTICULO 46: Al término de cada año, a contar desde el cuatrimestre siguiente al que
fuera aceptada la inscripción, el doctorando deberá elevar a su Director de Tesis un breve
informe anual de actividades (de hasta 2000 palabras). El Director de Tesis evaluará el
informe y, una vez aprobado, lo girará al Coordinador de la carrera para su archivo en el
legajo del doctorando

Maestría

ARTICULO 47: Los estudios de Maestría comprenden dos elementos: (1) Asignaturas
básicas de la maestría y (2) Cursos y seminarios de posgrado y seminarios de doctorado,
acreditados por el Coordinador de la Maestría, con la asistencia del Comité Asesor.

ARTICULO 48: Las asignaturas básicas de la maestría abarcarán un mínimo de 340

horas reloj presenciales. En ellas se abordarán las temáticas fundamentales y
permanentes de la maestría. Las asignaturas estarán a cargo del personal docente
estable de la maestría.

ARTICULO 49: Los cursos y seminarios de posgrado y los seminarios de doctorado del
plan de estudios de la maestría comprenderán un mínimo de 200 horas reloj
presenciales. En ellos se abordarán temáticas puntuales de profundización u orientación
en algún aspecto de la problemática de la Maestría. Los cursos y seminarios de posgrado
y seminarios de doctorado podrán estar a cargo de personal docente estable de la
maestría o de docentes invitados.

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ARTICULO 50: El Coordinador de la Maestría, con el asesoramiento del Comité Asesor
podrá recomendar la acreditación de cursos y seminarios de posgrado, seminarios de
doctorado u otras actividades de posgrado equivalentes que se dicten en la Facultad, en
otras facultades de la UNLP o en otras universidades. En estos casos el aspirante deberá
solicitar por nota al respectivo Coordinador la acreditación del curso o seminario de
posgrado o seminario de doctorado correspondiente. En el caso de que la actividad en
cuestión no sea dictada en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
deberá acompañar programa legalizado de la misma. El Coordinador de la Maestría
deberá aceptar o rechazar la solicitud dentro de los treinta días de presentada y la
resolución respectiva constará en el legajo del aspirante. Las asignaturas básicas del
plan de estudios de la carrera, en cambio, no podrán ser reemplazadas por otras
asignaturas, seminarios, cursos ni actividades de posgrado.

Carreras de Especialización

ARTICULO 51: Los estudios de las carreras de especialización comprenden dos

elementos: (1) Asignaturas básicas de la carrera y (2) Cursos de posgrado y seminarios
de doctorado, acreditados por el Coordinador de carrera con el asesoramiento del Comité
Asesor respectivo.

ARTICULO 52: Las asignaturas básicas de la carrera abarcarán un mínimo de 200 horas
reloj presenciales. En ellas se abordarán las temáticas fundamentales de la
especialización. Las asignaturas estarán a cargo del personal docente estable de la
carrera.

ARTICULO 53: Los cursos y/o seminarios de posgrado y/o seminarios de doctorado
comprenderán un mínimo de 160 horas reloj presenciales. En ellos se abordarán
temáticas puntuales de profundización u orientación en algún aspecto de la problemática
de la Carrera. Los cursos y/o seminarios de posgrado y/o los seminarios de doctorado
podrán estar a cargo de personal docente estable de la carrera o de docentes invitados.

ARTICULO 54: El Coordinador de la Carrera, con el asesoramiento del Comité Asesor

respectivo, podrá recomendar la acreditación de cursos de posgrado, seminarios de
posgrado o seminarios de doctorado u otras actividades de posgrado equivalentes que se
dicten en la Facultad, en otras facultades de la UNLP o en otras universidades. En estos
casos el aspirante deberá solicitar por nota al Coordinador de la carrera la acreditación
del curso correspondiente. En el caso de que la actividad en cuestión no sea dictada en
la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación deberá acompañar programa
legalizado de la misma. La solicitud deberá ser aceptada o rechazada dentro de los
treinta días de presentada y la resolución respectiva constará en el legajo del aspirante.

ARTICULO 55: El Coordinador de la Carrera, con el asesoramiento del Comité Asesor

respectivo, podrá acreditar como actividades formativas equivalentes a cursos o
seminarios la realización de pasantías que deberán ser aprobadas con un informe del
supervisor de la misma.

ARTICULO 56: Los cursos y/o seminarios de posgrado y los seminarios de doctorado
podrán comenzarse a cursar cuando el aspirante haya aprobado el 50 % de las
asignaturas básicas.

Tesis

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Características

ARTICULO 57: La tesis deberá ser creativa, individual y original, es decir que deberá
representar un auténtico aporte al estudio del tema.

ARTICULO 58: Cuando el aspirante a una maestría haya aprobado el 50% de las
asignaturas podrá presentar su plan de Tesis al Coordinador de la Maestría, bajo la
dirección de un Director de Tesis.

Director

ARTICULO 59: El Director de Tesis de Doctorado deberá ser profesor de la Universidad

Nacional de La Plata y ser designado por la Comisión de Grado Académico del
Doctorado. En el caso de que el director de tesis sea profesor de otra Universidad o
investigador con reconocida versación en el tema propuesto, el doctorando deberá contar
con un codirector profesor de la UNLP. El aspirante podrá tener un co-director en todos
los casos que el Director de Tesis lo estime conveniente y lo solicite mediante razones
fundadas. El Comité Asesor del Doctorado podrá sugerir al Director de Tesis que
proponga la designación de un co-director si considera que se trata de un plan de tesis
interdisciplinario.

ARTICULO 60: El Director de Tesis de Maestría deberá ser un especialista en el área a

la que corresponda el tema propuesto y formar parte del cuerpo de profesores estables o
invitados de la Maestría.

ARTICULO 61: Los Directores de Tesis no podrán dirigir desde el momento de aceptar el
cargo y hasta que sus dirigidos hayan presentado la tesis, más de cinco tesistas de
posgrado incluido el que presentan.

ARTICULO 62: Serán funciones de los Directores de Tesis:

1. Dirigir y asesorar, de modo directo y regular a los tesistas en el cumplimiento del

plan de actividades formativas y del plan de tesis.
2. Aprobar y avalar la presentación de la tesis terminada, solicitando la designación
del Jurado de Tesis.
3. En el caso de los doctorandos, aprobar y girar al Coordinador del Doctorado el
informe anual de actividades arriba mencionado.

Jurado

ARTICULO 63: Las Comisiones de Grado Académico de Doctorado y Maestría, según

corresponda, propondrán al HCA el Jurado encargado de evaluar el trabajo de tesis y la
defensa oral del mismo, contando para elaborar dicha propuesta con el asesoramiento
del Coordinador y del Comité Asesor correspondiente. El Jurado de Tesis estará
integrado por tres Profesores, por lo menos dos de los cuales serán de otras facultades
de la UNLP, de otras Universidades Nacionales o extranjeras o investigadores de
reconocido prestigio en la especialidad del tema de tesis que no pertenezcan a la
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP. El Director, y el co-
director si lo hubiera, podrá asistir a las reuniones del Jurado y tendrá voz pero no voto.
La aceptación del trabajo de tesis para su ulterior defensa, deberá ser por simple mayoría
de votos. En caso de sugerir el Jurado modificaciones, se considerará que la tesis queda

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aceptada en forma condicional, y el aspirante deberá efectuar una nueva presentación en
un plazo de seis meses. En todos los casos –aceptación, aceptación condicional o
rechazo de la tesis- la decisión deberá constar en un dictamen escrito; para el caso de
aceptación, no se requerirá que el Jurado se reúna, bastando con que cada uno de sus
miembros exprese por nota dicha aceptación. De ser rechazada la tesis, el aspirante
podrá presentar un nuevo tema y su respectivo plan transcurrido por lo menos un año del
rechazo de la tesis anterior.

Defensa

ARTICULO 64: Una vez aceptada la tesis por el Jurado, el aspirante deberá hacer su
defensa pública. Este acto revestirá la categoría de académico. El doctorando o
maestrando expondrá durante un lapso de entre cincuenta minutos y una hora acerca de
los aspectos de la tesis que considere más relevantes, y luego el Jurado hará las
preguntas y observaciones que desee.

Evaluación

ARTICULO 65: El Jurado levantará acta de evaluación del trabajo de tesis y de la

defensa pública. Su dictamen será fundado e irrecurrible, y deberá consignar una
calificación numérica de hasta diez puntos sobre diez (10/10); las tesis resultarán
aprobadas cuando obtengan una calificación de entre seis y diez puntos sobre diez (entre
6/10 y 10/10). El Jurado podrá agregar en su dictamen la recomendación de publicación
de la tesis.

ARTICULO 66: Las carreras de especialización deberán incluir una evaluación final de
carácter integrador.

Difusión y registro

ARTICULO 67: Un ejemplar de la tesis aprobada será remitido a la Biblioteca Central de

la Facultad para su registro y depósito, con el fin de favorecer la consulta y difusión de las
investigaciones que se realizan.

ARTICULO 68: Las tesis que sean publicadas deberán indicar claramente que han sido
realizadas en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP.

Título

ARTICULO 69: La UNLP expedirá el título de Doctor con la siguiente redacción:

República Argentina
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

El Presidente de la Universidad y el Decano de la Facultad de ... Por cuanto

Doña/Don ..., natural de ..., egresada/o de la Universidad de ..., Facultad de ...,
ha cumplido con los requisitos reglamentarios del Plan de Estudios para el
Grado Académico de Doctor/a. Por lo tanto, de acuerdo con las disposiciones
vigentes se le otorga el Título Académico de Doctora/Doctor en ...

La Plata, ... de ... de ...

Resolución Nro. 474/99 [Régimen de funcionamiento de las carreras de grados académicos y de las actividades
educativas de posgrado]
UNLP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 11
 (Al pie) Artículo Nro. 7 de la Ordenanza Nro. 205. El Grado de Doctor tendrá
valor académico y no habilitará para ejercicio profesional alguno en la
República Argentina.

(Al dorso del diploma) se hará constar el título de la tesis.

ARTICULO 70: La UNLP expedirá el título de Magister con la siguiente redacción:

República Argentina
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

El Presidente de la Universidad y el Decano de la Facultad de ... Por cuanto

Doña/Don ..., natural de ..., egresada/o de la Universidad de ..., Facultad de ...,
ha cumplido con los requisitos reglamentarios del Plan de Estudios para el
Grado Académico de Magister. Por lo tanto, de acuerdo con las disposiciones
vigentes se le otorga el Título Académico de Magister en ...

La Plata, ... de ... de ...

(Al pie) Artículo Nro. 7 de la Ordenanza Nro. 205. El Grado de Magister tendrá
valor académico y no habilitará para ejercicio profesional alguno en la
República Argentina.

(Al dorso del diploma) se hará constar el título de la tesis.

ARTICULO 71: La UNLP expedirá el título de Especialista con la siguiente redacción:

República Argentina
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

El Presidente de la Universidad y el Decano de la Facultad de ... Por cuanto

Doña/Don ..., natural de ..., egresada/o de la Universidad de ..., Facultad de ...,
ha cumplido con los requisitos reglamentarios del Plan de Estudios de la
Carrera de Especialización en ... Por lo tanto, de acuerdo con las disposiciones
vigentes se le otorga el Grado Académico de Especialista en ...

La Plata, ... de ... de ...

(Al pie) Artículo Nro. 2 de la Ordenanza Nro. 205. El Grado de Especialista

tendrá valor académico y no habilitará para ejercicio profesional alguno en la
República Argentina.

Cursos y seminarios de posgrado

ARTICULO 72: Los cursos de posgrado son instancias de actualización o de

profundización en alguna temática determinada. Los seminarios de posgrado son
espacios de exposición, discusión y producción de conocimientos en un tema específico
de investigación. Su duración podrá ser de 20, 30, 40 o 50 horas reloj presenciales.

Resolución Nro. 474/99 [Régimen de funcionamiento de las carreras de grados académicos y de las actividades
educativas de posgrado]
UNLP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 12
ARTICULO 73: Los programas de los cursos y seminarios tendrán como mínimo los
siguientes elementos:

1. Título del curso.

2. Profesor.
3. Duración en horas reloj.
4. Introducción (Fundamentos, propósitos u objetivos del curso).
5. Contenidos (Agrupados en unidades temáticas).
6. Metodología de enseñanza (propuesta didáctica).
7. Evaluación, la que deberá incluir informes escritos.
8. Bibliografía de lectura obligatoria correspondiente a cada unidad.
9. Los profesores podrán agregar en sus programas cualquier otra información.

ARTICULO 74: Los cursos y seminarios de posgrado exigirán una concurrencia no

inferior al 80 % de las reuniones programadas y se aprobarán por medio de un informe
escrito cuyas características detallará el profesor del curso. El informe deberá ser
presentado dentro del plazo máximo de un año a contar desde la fecha de finalización del
curso o seminario; este plazo podrá ser menor para los alumnos que lo cursen como
parte de la currícula de una carrera de posgrado si así lo resuelven las autoridades de la
carrera.

ARTICULO 75: Para dictar cursos de posgrado se requiere ser especialista con título de
posgrado o méritos equivalentes y revistar por lo menos como auxiliar docente ordinario
de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. En el caso de los auxiliares
docentes su designación tendrá el mismo trámite que para los seminarios de grado.
También podrán ser dictados por profesores invitados de la UNLP y por otros profesores
o investigadores, que acrediten investigación comprobable de reconocida calidad
académica, autorizados por el HCA previa evaluación de sus antecedentes, teniendo en
cuenta méritos equivalentes.

ARTICULO 76: Para dictar seminarios de posgrado se requiere ser especialista con título
de posgrado o méritos equivalentes y poseer como mínimo la categoría de profesor
adjunto ordinario de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. También
podrán ser dictados por profesores invitados de la UNLP y por otros profesores o
investigadores, que acrediten investigación comprobable de reconocida calidad
académica, autorizados por el HCA previa evaluación de sus antecedentes, teniendo en
cuenta méritos equivalentes.

ARTICULO 77:. Los estudiantes de las carreras de grado de la Facultad que tengan
aprobado el 50% de las asignaturas correspondientes a su plan de estudios podrán
inscribirse en los cursos y seminarios de posgrado. La certificación que se expida dejará
constancia de la condición de estudiante del cursante, así como de su eventual
acreditación como parte de las actividades formativas de sus estudios de grado, si tal
fuera el caso.

Seminarios de Doctorado

ARTICULO 78: Los seminarios de doctorado son espacios de discusión, reflexión y

construcción de conocimientos en un tema específico de investigación. Tienen como
objetivo fundamental contribuir a la formación del participante en el planeamiento, diseño,
conducción y producción de investigaciones teóricas y empíricas.

Resolución Nro. 474/99 [Régimen de funcionamiento de las carreras de grados académicos y de las actividades
educativas de posgrado]
UNLP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 13
ARTICULO 79: Los seminarios de doctorado implican el trabajo constante, tanto colectivo
como individual e incluyen exposiciones en clase por parte del Profesor, exposiciones de
los participantes del Seminario, presentación de avances de investigación, prácticas,
trabajo de campo, lectura dirigida de libros y artículos, análisis de documentación en
general, etc. Los seminarios de doctorado podrán tener una duración de 30, 40, o 50
horas reloj presenciales.

ARTICULO 80: Los programas de los seminarios tendrán como mínimo los siguientes
elementos:

1. Título del seminario.

2. Profesor.
3. Duración en horas reloj.
4. Introducción (Fundamentos, propósitos u objetivos del seminario).
5. Contenidos (Agrupados en unidades temáticas).
6. Metodología de enseñanza (propuesta didáctica).
7. Evaluación (que incluirá una monografía entre sus instrumentos de evaluación
final).
8. Bibliografía de lectura obligatoria correspondiente a cada unidad.
9. Los profesores podrán agregar en sus programas cualquier otra información.

ARTICULO 81: Los seminarios de doctorado exigirán una concurrencia no inferior al 80

% de las reuniones programadas y se aprobarán por medio de una monografía que
deberá satisfacer como mínimo los requisitos formales y materiales de una comunicación
a un congreso científico o revista especializada. La monografía deberá ser presentada en
el plazo máximo de un año a contar desde la fecha de finalización del seminario.

ARTICULO 82: Para dictar seminarios de doctorado se requiere ser especialista con el
título académico de doctor o méritos equivalentes, poseer antecedentes específicos de
investigación y/o producción científica en la temática del seminario a dictar, y revistar en
la categoría de profesor emérito, consulto, titular o adjunto ordinario de la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educación. También podrán ser dictados por profesores
invitados de la UNLP y por otros profesores o investigadores, que acrediten investigación
comprobable de reconocida calidad académica, autorizados por el HCA previa evaluación
de sus antecedentes, teniendo en cuenta méritos equivalentes.

ARTICULO 83: Los estudiantes de las carreras de grado de la Facultad que tengan
aprobado el 70% de las asignaturas correspondientes a su plan de estudios podrán
inscribirse en los seminarios de doctorado previa autorización del profesor a cargo, quien
podrá establecer las condiciones que crea conveniente o solicitar una breve entrevista
con dichos aspirantes con el propósito de establecer si están en condiciones de ser
inscriptos. La certificación que se expida dejará constancia de la condición de estudiante
del cursante, así como de su eventual acreditación como parte de las actividades
formativas de sus estudios de grado, si tal fuera el caso.

ARTICULO 84: Los seminarios de doctorado sólo podrán acreditarse como parte de la
currícula de una carrera de grado mediante propuesta fundada del Director del
Departamento Docente respectivo.

ARTICULO 85: Por la índole de las tareas a desarrollar los seminarios de doctorado
admitirán una inscripción máxima de 25 participantes. La prioridad estará dada por el
siguiente orden: estudiantes de doctorado, estudiantes de maestría, estudiantes de

Resolución Nro. 474/99 [Régimen de funcionamiento de las carreras de grados académicos y de las actividades
educativas de posgrado]
UNLP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 14
carrera de especialización, estudiantes de posgrado de instituciones con las cuales se
hayan firmado convenios con ese fin, graduados, estudiantes de grado con el 70 % de las
asignaturas correspondientes a su plan de estudios aprobadas.

Cursillos de posgrado

ARTICULO 86: Excepcionalmente, la Secretaría de Posgrado podrá autorizar la

realización de cursillos de posgrado de un mínimo de diez (10) horas reloj presenciales,
cuando el dictante sea un profesor visitante, residente en el extranjero, de reconocidos
méritos académicos. Los cursillos de posgrado podrán ser acreditados por los
Coordinadores de las respectivas carreras de grados académicos como parte de sus
actividades formativas.

Otras Actividades Educativas de Posgrado

ARTICULO 87: La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación certificará como

actividades educativas de posgrado las jornadas, congresos, encuentros científicos, etc.
que cumplan con las siguientes pautas:

1. Contar con una Comisión Académica integrada por lo menos por tres profesores
titulares o adjuntos de la Facultad afines a los temas que se tratarán.
2. Contar con una Comisión de Lectura en el caso de que se admita la libre
presentación de comunicaciones.
3. Presentar con treinta días de anticipación a su efectivización un programa con las
actividades a desarrollar y los expositores invitados dejando constancia del
número de horas reloj presenciales a las que tendrán posibilidad de asistir los
concurrentes que no podrán ser inferiores a diez horas reloj.

ARTICULO 88: En el caso de las jornadas y congresos acreditados por la Facultad, la

Secretaría de Posgrado de la Facultad certificará la concurrencia en calidad de (1)
participante, (2) participante con presentación de comunicación, (3) coordinador de mesa
o panel y (4) expositor invitado, dejando en todos los casos constancia de la carga
horaria de las Jornadas. En el caso de asistentes estudiantes el certificado dejará
constancia de su condición de tales.

Presentación de proyectos de carreras de grados académicos

ARTICULO 89: Los Directores de Departamento y los Directores de Institutos o Centros

de Investigación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, o grupos de
directores y codirectores de proyectos de investigación acreditados, así como los
miembros de las Comisiones de Grado Académico podrán proponer en forma individual o
colectiva la organización de una carrera de grado académico en los términos definidos en
la presente normativa.

ARTICULO 90: Cualquier propuesta de carrera de doctorado, maestría o especialización

deberá presentarse considerando el siguiente esquema mínimo que constituirá el
Programa de la Carrera:

1. Tipo de posgrado que se propone y Título que se expide.

2. Fundamentos académicos, sociales y/o pedagógicos de su creación.
3. Líneas de investigación en que se basa y recursos humanos disponibles en la
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y fuera de ella.

Resolución Nro. 474/99 [Régimen de funcionamiento de las carreras de grados académicos y de las actividades
educativas de posgrado]
UNLP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 15
 4. Perfil del postulante a cursar el posgrado y requisitos de admisión.
5. Perfil del egresado de posgrado que se intenta formar.
6. Plan de estudios y carga horaria.
7. Contenidos mínimos de las asignaturas básicas.
8. Contenidos factibles de los cursos y/o seminarios de posgrado y/o seminarios de
doctorado.
9. Formas de evaluación.
10. Reglamento de Tesis (para maestrías y doctorados).
11. Cuerpo docente: profesores estables (al menos el 50 %) e invitados.*
12. Tutores.*
13. Infraestructura y equipamiento necesarios.
14. Organización administrativa requerida.
15. Información volcada en cuadros o gráficos.

* Deberá indicarse cargo docente y dedicación, título de posgrado o méritos equivalentes

y categoría como investigador (por Programa de Incentivos, o clase en Carrera del
Investigador del CONICET, u otra).

ARTICULO 91: Por otra parte, se recomendará a quienes elaboren y presenten

proyectos de carreras de grados académicos tengan especialmente en cuenta la
información requerida por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación
Universitaria (CONEAU) para el último llamado a solicitudes de acreditación de carreras
de posgrado.

ARTICULO 92: Las propuestas de carreras de grados académicos deberán ser

consideradas por la Comisión de Grado Académico respectiva que podrá proponer al
HCA su aprobación o su rechazo.
Disposiciones complementarias y transitorias

ARTICULO 93: El HCA podrá autorizar que las carreras de grados académicos y las
actividades educativas de posgrado se lleven a cabo mediante regímenes semi-
presenciales, los que serán reglamentados por el HCA en un anexo al presente régimen.

ARTICULO 94: El HCA deberá considerar y aprobar un régimen financiero para el

conjunto de las actividades de posgrado, que se agregará como anexo al presente
régimen. Para aprobar iniciativas que se encuadren en el artículo 5º del presente
Régimen y que impliquen la creación de carreras conjuntas o interinstitucionales, el HCA
deberá aprobar un anexo al presente Régimen en que, en el marco de las
reglamentaciones de la UNLP y de convenios vigentes o propuestos para su aprobación,
se establezcan claramente las condiciones de desarrollo de tales carreras, la expedición
de títulos, etc..

ARTICULO 95: Los términos del presente Régimen homologan las figuras de
"graduados" y "auxiliares docentes" bajo la denominación común de "graduados" a los
efectos de su representación en las comisiones en que se la incluye.

ARTICULO 96: Al momento de aprobarse el presente régimen, se consideran carreras de

doctorado de esta Facultad -las que tendrán, por tanto, representación disciplinaria,
mediante la designación de un profesor miembro, en la Comisión de Grado Académico
del Doctorado- a los doctorados en Historia, en Letras, en Filosofía, en Ciencias de la
Educación, y en Psicología. La Facultad dispondrá de noventa días (sin contar los
períodos de receso), a partir de la designación de la Comisión de Grado Académico del

Resolución Nro. 474/99 [Régimen de funcionamiento de las carreras de grados académicos y de las actividades
educativas de posgrado]
UNLP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 16
Doctorado para que sean designados los Coordinadores y conformados los Comités
Asesores de cada carrera de Doctorado. Los Doctorados en Ciencias de la Educación y
en Psicología deberán cumplimentar la solicitud de sus respectivas acreditaciones ante la
CONEAU en el próximo llamado que haga ese organismo para acreditación de carreras
de doctorado.

ARTICULO 97: Las disciplinas que desarrollan actividades de grado en el ámbito de esta
Facultad y están en condiciones de formar recursos humanos en su área, tendrán un
plazo no mayor de dos años para organizar la correspondiente Carrera de Doctorado.

ARTICULO 98: Dentro del plazo estipulado en el artículo anterior se admitirá el ingreso
de doctorandos en estas disciplinas. Para resolver la inscripción y las actividades
formativas, la Comisión de Grado Académico del Doctorado asumirá las funciones de
Comisión de Carrera, para lo cual integrará a dos especialistas del máximo nivel. Estos
especialistas serán nombrados por el HCA a propuesta del Decano, integrarán la
Comisión de Grado Académico del Doctorado en forma transitoria y a los efectos de
resolver los casos específicos. Los doctorandos admitidos deberán regirse en todo lo
concerniente al desarrollo de su carrera por la presente reglamentación.

ARTICULO 99: Los actuales alumnos de carreras de doctorado de esta Facultad

permanecerán en el marco de la Reglamentación de Doctorado vigente a la fecha de su
inscripción en la carrera, mientras no expresen por escrito, con aval de su Director de
Tesis, su solicitud de acogerse a este nuevo régimen.

ARTICULO 100: La actual Secretaría de Investigación y Posgrado de la Facultad pasará

a denominarse Secretaría de Investigaciones.

ARTICULO 101: La actual Comisión de Investigación y Posgrado del HCA pasará a

denominarse Comisión de Investigaciones.

Resolución Nro. 474/99 [Régimen de funcionamiento de las carreras de grados académicos y de las actividades
educativas de posgrado]
UNLP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 17