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Se conoce con este nombre a una metodología propia del pensamiento científico, propuesto
inicialmente por sir Francis Bacon, pero fruto de años de pensamiento racionalista y empírico, y de la
colaboración de pensadores posteriores, como David Hume (1711-1776) o William Whewell (1794-
1866), por citar sólo dos nombres.
Este método exige la construcción del conocimiento según criterios de falsabilidad o refutabilidad (o sea,
que pueda ser sometido a potenciales pruebas que lo contradigan) y de reproductibilidad o repetibilidad
(o sea, que otros puedan hacer una verificación más de una vez y dar con el mismo resultado).
Observación. Ir a buscar el fenómeno que se desea estudiar en su contexto natural, para obtener así
datos e información con los que analizarlo.
Hipótesis. Formulación de una explicación tentativa o “de trabajo” que nos permita seguir indagando en
la naturaleza del fenómeno, teniendo ya una dirección y una posibilidad interpretativa.
Teoría. Retomar la hipótesis más probable y proceder a explicarla conforme a los resultados
experimentales y a la información total obtenida, brindándole sentido al fenómeno dentro del marco
científico de la época.
Conocimiento científico
Esto significa que el conocimiento científico se actualiza a sí mismo, afinando sus perspectivas,
desechando miradas obsoletas y manteniéndose en un constante estado de comprobación. Por eso se
diferencia enormemente de otras doctrinas de interpretación de la realidad, como la religión, en las que
el saber es estanco e incuestionable.
Hay que tener en cuenta que la validez del conocimiento científico no es permanente ni incuestionable,
sino que se los consideran como tal siempre y cuando no sean refutados. Constantemente los
conocimientos obtenidos se contrastan entre sí y se cuestionan.
El conocimiento científico se organiza en base a una jerarquía de principios, que diferencia entre:
Hipótesis teórica. Un enunciado no verificado, pero en principio aceptable o creíble, que se formula al
abordar un problema desde una mirada científica, lo cual implica recolección de datos y de información
previa.
Ley científica. Una proposición que establece una relación entre una causa y un efecto, proponiendo un
lenguaje formal para demostrarla. En ella se lleva a cabo el ideal del método científico: formulación de la
hipótesis, observación, experimentación y demostración.
Teoría científica. Una explicación que se formula a partir de un conjunto de principios o leyes, para dar
sentido coherente a las observaciones empíricas. Se trata de una abstracción totalizante, o sea, una
interpretación empírica sustentada en las leyes. En ese sentido, una teoría científica ya cuenta siempre
con sustento real y demostrado, y no debe entenderse como “una teoría más” o “una teoría entre
muchas”, en el sentido en que usamos la palabra teoría.
Modelo científico. Una representación conceptual o visual del conocimiento, que permite analizar,
simular o explorar la operación de las teorías científicas en un contexto determinado. Los modelos
científicos son recortes de la realidad que permiten poner en marcha lo establecido en las teorías y las
hipótesis previas.
Fuente: https://concepto.de/ciencia/#ixzz8wa1X82C4