Informatica Basica Contenido

I.
IDENTIFICACIÓN
NIVEL ACADÉMICO : Licenciatura
SEMESTRE : 1
NOMBRE DE LA MATERIA : Informática Básica
SIGLA DE LA MATERIA : INS-114
PRE – REQUISITOS : Ninguno
CRÉDITOS : 8
HORAS TEÓRICAS : 4
HORAS PRÁCTICAS : 2
DOCENTE : Ing. Gabriela Quiroga Heredia
II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Desde sus orígenes, el hombre ha tenido necesidad de la información. Esta

información, que en principio se recogía de forma oral, con la aparición de
la escritura, comenzó a almacenarse en medios que evolucionaron desde las tablillas
hasta el papel, pasando por los pergaminos.
También los medios de transmisión han ido evolucionando desde la transmisión oral,
hasta la transmisión a grandes distancias por cables utilizando código Morse o la
propia voz mediante el teléfono.
De esta manera es que la carrera de Ingeniería de Sistemas tiene en su pensum la
materia de Informática Básica porque es muy importante entender la forma que tiene
la computadora de interpretar nuestras órdenes y ejecutarlas es así que de ésta
manera en el contenido mínimo de la materia trata de la forma de interpretación de
la información.
III. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
 Definir las diferencias entre hardware y software.
 Definir las unidades funcionales del computador
 Estudiar las diferentes formas de representación de la información.
 Estudiar los componentes que llevan a cabo las tareas computacionales, sus
interfaces y la comunicación entre ellos.
 Introducir al estudiante en la programación básica.
 Aplicar valores como la honestidad, la persistencia, la solidaridad, la puntualidad, la
responsabilidad, la tolerancia y la capacidad de trabajar en equipo.
IV. CONTENIDOS
Unidad 1 INTRODUCCION A LA INFORMATICA
Objetivos: Introducir a los estudiantes a los primeros conceptos de la carrera y la

materia en sí.
Introducción general a la Informática

Concepto de Informática
Usos de la Informática
Esquema básico del Hardware y Software
Unidad 2 UNIDADES FUNCIONALES DE LA COMPUTADORA

Objetivos: Mostrar hacer que los estudiantes se apropien de los conceptos sobre el
funcionamiento básico de la computadora
Contenido
Arquitectura básica de una computadora
Cómo funciona la computadora
Tipos de computadoras
Unidad Central de Proceso
Unidad 3 USO DEL COMPUTADOR

Objetivos: Brindar los conocimientos básicos sobre los programas básicos de office y
hacer que los estudiantes usen estos programas en el desarrollo y presentación de
tareas.
Contenido
Sistema operativo Windows
Procesador de texto Word
Procesador de planillas Excel
Unidad 4 REPRESENTACION DE LA INFORMACION

Objetivos: Mostrar a los estudiantes la manera en la que la computadora entiende
nuestras órdenes mediante la conversión en los diferentes sistemas de numeración.
Contenido
Cómo se representa la información en la computadora
Sistema Binario
Sistema Octal
Sistema Hexadecimal
Conversión entre diferentes sistemas
Unidad 5 PRINCIPIOS DE PROGRAMACION

Objetivos: Introducir a los estudiantes en el mundo de la programación a través de los
ejercicios de interpretación del mundo real a un lenguaje abstracto, como iniciación a
la programación.
Contenido
Lenguajes de programación
La resolución de programas por computadora
Herramientas de programación
Formas de representar la resolución de problemas
V. MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
- La materia se desarrollará de manera teórica y práctica siguiendo de forma tácita
el cumplimiento de los objetivos específicos, para cumplir el objetivo general de la
asignatura.
- Exposiciones del profesor con apoyo del pizarrón
- Preguntas y respuestas del profesor a los estudiantes y viceversa. Trabajos en
grupos.
- Ejercicios en el pizarrón.
VI. MEDIOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
Los medios de enseñanza-aprendizaje serán necesariamente los que el proceso
educativo para ésta materia lo requieran como son la pizarra y marcadores para
realizar los ejercicios de conversión de número, las computadoras en la sala de
cómputo para desarrollar los ejercicios en office y además los ejercicios introductorios
a la programación.
VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación de la materia será regida por la ponderación otorgada por la
universidad. En cada parcial se tomará en cuenta los ejercicios y prácticos dados a los
estudiantes tomando en cuenta la resolución de los mismos tanto en el aula como
fuera de ella. Para lo que se contará con diferente forma de ver el desempeño de los
estudiantes sea de forma individual como grupal según amerite la práctica y el tema
de avance.
PRIMERA EVALUACION 25%
SEGUNDA EVALUACION 25 %
FERIA SEMESTRAL 10%
ASISTENCIA 5%
EVALUACION FINAL 35%
TOTAL: 100
VIII. BIBLIOGRAFÍA
 Pozo José. (1997). Informática Básica. Edit. Mc-GrawHill. 5ta Edición, México.
 George Beekman. (2000). Computer Confluence. 4th ed., Addison-Wesley.
 George Beekman. (1995). Computación e Informática. Addison-Wesley.
 Peter Norton. (2000). Introducción a la Computación. McGraw-Hill.
 Nieto. (2005). Introducción a la Informática. McGraw-Hill.
 Miguel Ángel Sánchez Vidales. (2001). Introducción a la Informática. Publicaciones
Universidad Pontificia de Salamanca.

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I.

Desde sus orígenes, el hombre ha tenido necesidad de la información. Esta

Unidad 1 INTRODUCCION A LA INFORMATICA

Objetivos: Introducir a los estudiantes a los primeros conceptos de la carrera y la

Introducción general a la Informática

Unidad 2 UNIDADES FUNCIONALES DE LA COMPUTADORA

Unidad 3 USO DEL COMPUTADOR

Unidad 4 REPRESENTACION DE LA INFORMACION

Unidad 5 PRINCIPIOS DE PROGRAMACION

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

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