SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

INFORME DE PRÁCTICA

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL
PIURA-TUMBES

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Piura

ESTUDIANTE Alexis Grabiel Rosas Silva

ID: 001613318 BLOQUE: 202420-AMOD 204 - 547-NRC_58809

CARRERA: Mecánico automotriz.

INSTRUCTOR: Fernando E. Bravo Chinchay

SEMESTRE: II DEL: 25/11/2024 AL: 23/12/ 2024

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
INFORME DE PRÁCTICA DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Informe de Práctica de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL INFORME DE PRÁCTICA.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
informe de práctica. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en
la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Informe de Práctica haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
REPARACIÓN DE MOTORES: MEDICIONES 25/11/2024 23/12/2024 4
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Desmontar el motor. X X X X
02 Medir e interpretar la lectura de instrumentos de
X X X X
medición mecánica.
03 Montar el motor. X X X X
Verificar sincronización. X X X X
04 Desmontar el mecanismo de distribución X X X X
05 Verificar componentes del sistema de distribución
X X X X
con instrumentos de medición
06 Sincronizar mecanismo de distribución. X X X X
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
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25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
 INFORME SEMANAL

.....II.....SEMESTRE SEMANA N°……02...... DEL …05/12… AL …09/12… DEL 2024…

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

• Desmontar y montar mecanismo de distribución

Verificar sincronización
LUNES
Desmontar el mecanismo de distribución.
09/12/2024
Verificar componentes del sistema de distribución con instrumentos de
12
medición.
Sincronizar mecanismo de distribución.

MARTES

MIÉRCOLES

• Desmontar y montar mecanismo de distribución

• Sistema de distribución: función, tipos y disposiciones.

JUEVES • Elementos basculantes: tipos

• Constitución de: buzos, eje de levas, varillas y balancines.
05/12/2024
• Mediciones de: cojinetes, eje levas, buzos.
5
• Sincronización del sistema de distribución en motores Diésel y Otto.

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 17
 Tarea más significativa: Desmontar el mecanismo de distribución.

Descripción del proceso:

1. Preparar Herramientas y Área de Trabajo:

• Reúne las herramientas necesarias (llaves, destornilladores, etc.).

• Organiza el espacio de trabajo y asegúrate de tener buena iluminación.

2. Desconectar la Batería:

• Desconecta la batería del vehículo para evitar cualquier riesgo de cortocircuito.

3. Retirar la Cubierta del Mecanismo de Distribución:

• Usa una llave de tuercas para quitar los tornillos que sujetan la cubierta.

• Retira cuidadosamente la cubierta para acceder al mecanismo de distribución.

4. Aflojar el Tensor y Retirar la Correa/Cadena de Distribución:

• Utiliza la herramienta adecuada para aflojar el tensor de la correa o cadena.

• Desliza la correa o cadena de los engranajes.

5. Quitar los Engranajes de Distribución:

• Utiliza una llave de tuercas para aflojar y quitar los tornillos que sujetan los engranajes.

• Retira los engranajes de distribución con cuidado.

6. Desconectar Componentes Asociados:

• Desconecta sensores, cables o mangueras que estén conectados al mecanismo de

distribución.

Precauciones

• Trabaja siempre con el motor frío para evitar quemaduras.

• Etiqueta y almacena correctamente las piezas desmontadas para evitar confusiones.

• Usa equipo de protección personal (guantes, gafas de seguridad) para prevenir lesiones.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI 2 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El Instructor que revisa los informes de Prácticas realizará la retroalimentación directamente en la

plataforma LMS Blackboard
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE
 SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

INFORME DE PRÁCTICA

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL
PIURA-TUMBES

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Piura

ESTUDIANTE Alexis Grabiel Rosas Silva

ID: 001613318 BLOQUE: 202420-AMOD 204 - 547-NRC_58809

CARRERA: Mecánico automotriz.

INSTRUCTOR: Fernando E. Bravo Chinchay

SEMESTRE: II DEL: 25/11/2024 AL: 23/12/ 2024

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
INFORME DE PRÁCTICA DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Informe de Práctica de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL INFORME DE PRÁCTICA.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
informe de práctica. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en
la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Informe de Práctica haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
REPARACIÓN DE MOTORES: MEDICIONES 25/11/2024 23/12/2024 4
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

01 Desmontar el motor. X X X X

02 Medir e interpretar la lectura de instrumentos de

X X X X
medición mecánica.

03 Montar el motor. X X X X

04 Verificar sincronización. X X X X

05 Desmontar el mecanismo de distribución X X X X

06 Verificar componentes del sistema de distribución

X X X X
con instrumentos de medición

07 Sincronizar mecanismo de distribución. X X X X

08 Desmontar conjunto de balancines. X X X X
09 Desmontar culata. X X X X
10 Verificar estado de pernos de culata X X X X
11 Desmontar / verificar, válvulas, guías y asientos. X X X X
12 Asentar válvulas. X X X X
13 Verificar planitud. X X X X
14 Verificar resortes. X X X X
15 Cubicar cámaras de combustión. X X X X
16 Montar culata. X X X X
17 Desmontar conjunto de balancines. X X X X
18 Desmontar culata. X X X X
19 Verificar estado de pernos de culata X X X X
20 Desmontar / verificar, válvulas, guías y asientos. X X X X
21 Asentar válvulas. X X X X
22 Verificar planitud. X X X X
23 Verificar resortes. X X X X
24 Cubicar cámaras de combustión. X X X X
25 Montar culata. X X X X
26
27
28
29
30
31
32
33
34
 OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
 INFORME SEMANAL

.....II.....SEMESTRE SEMANA N°……03...... DEL …12/12… AL …16/12… DEL 2024…

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

• Desmontar y montar culata.

• Desmontar conjunto de balancines.

LUNES • Desmontar culata.

• Verificar estado de pernos de culata
16/12/2024
• Desmontar / verificar, válvulas, guías y asientos.
12
• Asentar válvulas.
• Verificar planitud.
• Verificar resortes.
• Cubicar cámaras de combustión.
• Montar culata.

MARTES

MIÉRCOLES

• Desmontar y montar culata.

• Válvulas, guías y asientos: función, partes, tipos.

JUEVES • Culata: tipos.

• El mármol: uso y características.
12/12/2024
• Azul de Prusia: uso, aplicaciones.
5
• Procedimientos para realizar mediciones de: válvulas, guías,
asientos, planitud de culata.
• Empaquetadura de culata: tipos.
• Múltiple de admisión y escape: función, estructura y materiales
de fabricación.
• Cámaras de combustión: clasificación, características.

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 17
 Tarea más significativa: Desmontar culata

1. Preparar Herramientas y Área de Trabajo:

• Reúne las herramientas necesarias (llaves, destornilladores, etc.).

• Organiza el espacio de trabajo y asegúrate de tener buena iluminación.

2. Desconectar la Batería:

• Desconecta la batería del vehículo para evitar cualquier riesgo de cortocircuito.

3. Drenar los Líquidos:

• Vacía el refrigerante y el aceite del motor para evitar derrames durante el trabajo.

4. Retirar Componentes Adyacentes:

• Quita las mangueras del radiador, cables y otros componentes que puedan obstruir el

acceso a la culata.

5. Quitar la Tapa de Válvulas:

• Utiliza una llave para quitar los tornillos que aseguran la tapa de válvulas y retírala.

6. Desconectar los Componentes de Admisión y Escape:

• Desconecta el múltiple de admisión y el múltiple de escape del motor.

7. Retirar el Sistema de Distribución:

• Afloja y retira la correa o cadena de distribución y los engranajes asociados.

8. Quitar los Tornillos de la Culata:

• Utiliza una llave dinamométrica para aflojar los tornillos de la culata en el orden especificado

por el fabricante, generalmente en un patrón cruzado.

9. Levantar la Culata:

• Con mucho cuidado, levanta la culata del bloque del motor. Es posible que necesites una

herramienta especial para hacer esto sin dañar las superficies de sellado.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI 2 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El Instructor que revisa los informes de Prácticas realizará la retroalimentación directamente en la

plataforma LMS Blackboard
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE
 SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

INFORME DE PRÁCTICA

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

PIURA TUMBES

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Piura

ESTUDIANTE Alexis Grabiel Rosas Silva

ID: 001613318 BLOQUE: 202420-AMOD 204 - 547-NRC_58809

CARRERA: Mecánico automotriz.

INSTRUCTOR: Fernando E. Bravo Chinchay

SEMESTRE: II DEL: 25/11/2024 AL: 23/12/ 2024

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
INFORME DE PRÁCTICA DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Informe de Práctica de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL INFORME DE PRÁCTICA.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
informe de práctica. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en
la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Informe de Práctica haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
25/11 23/12
Reparación de Motores: Mediciones 4
2024 2024
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Desmontar el motor. X X X X
02 Medir e interpretar la lectura de instrumentos de
X X X X
medición mecánica.
03 Montar el motor. X X X X
04 Verificar sincronización. X X X X
05 Desmontar el mecanismo de distribución X X X X
06 Verificar componentes del sistema de distribución
X X X X
con instrumentos de medición
07 Sincronizar mecanismo de distribución. X X X X
08 Desmontar conjunto de balancines. X X X X
09 Desmontar culata. X X X X
10 Verificar estado de pernos de culata X X X X
11 Desmontar / verificar, válvulas, guías y asientos. X X X X
12 Asentar válvulas. X X X X
13 Verificar planitud. X X X X
14 Verificar resortes. X X X X
15 Cubicar cámaras de combustión. X X X X
16 Montar culata. X X X X
20 Desmontar conjunto de balancines. X X X X
21 Desmontar culata. X X X X
22 Verificar estado de pernos de culata X X X X
23 Desmontar / verificar, válvulas, guías y asientos. X X X X
24 Asentar válvulas. X X X X
25 Verificar planitud. X X X X
26 Verificar resortes. X X X X
27 Cubicar cámaras de combustión. X X X X
28 Montar culata. X X X X
29
30
31
32
33
34
 OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
 INFORME SEMANAL

II SEMESTRE SEMANA N°04 DEL 19/11 AL 23/12 DEL 2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

Desmontar y montar conjunto

Desarmar conjunto móvil.
Medir conjunto pistón biela y anillos.
Medir cigüeñal.
LUNES Medir cilindros.
12
23/12/2024 Medir cojinetes de biela y bancada.
Verificar planitud del monoblock.
Verificar el estado de los pernos del motor.
Armar conjunto móvil.
Montar en el motor.

MARTES

MIERCOLES

CONJUNTO MÓVIL.
Disposición de los cilindros en un motor: tipos, función.
Formas del cigüeñal y tiempos de trabajo.
Constitución del cigüeñal, pistón cilindro, biela y monoblock.
JUEVES
Instrumentos y calibradores de medición: tipos, características. 5
19/12/2024
Ajustes y tolerancias del cigüeñal.
Ajuste y tolerancias de los cilindros, pistones, anillos.
Pernos: tipos, clasificación, verificación.
El torquímetro: tipos y operación.

VIERNES

SABADO

TOTAL 17
 Tarea más significativa: Armar el Conjunto Móvil

Descripción del proceso:

1. Preparación de los Componentes:

• Limpia y revisa todas las piezas.

2. Instalación de los Segmentos de Pistón:

• Coloca los aros en los pistones usando un extractor, asegurándote de que estén en la ranura
correcta.

3. Montaje de Pistones y Bielas:

• Inserta el pasador de pistón a través del pistón y la biela. Coloca los cojinetes en las bielas y
sus sombreretes.

4. Instalación del Cigüeñal:

• Coloca los cojinetes de bancada en el bloque del motor y en las tapas de bancada. Alinea el
cigüeñal en el bloque.

5. Montaje de las Bielas en el Cigüeñal:

• Coloca cada biela en su posición en el cigüeñal y aprieta los pernos con la llave
dinamométrica.

6. Ajuste Final:

• Gira manualmente el cigüeñal para asegurar que todo se mueva libremente. Aplica aceite
para ensamblaje en las superficies móviles.

7. Instalación de las Tapas de Bancada:

• Coloca y aprieta las tapas de bancada siguiendo el par de apriete especificado.

8. Comprobaciones Finales:

• Revisa que todos los componentes estén bien instalados y aprieta todos los pernos y tuercas
al par especificado.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
MX T X M T M T M TX M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI 2 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El Instructor que revisa los informes de Prácticas realizará la retroalimentación directamente en la

plataforma LMS Blackboard
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE